978-5-6040294-8-0 10.31483/a-14 Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018 Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Исаев Юрий Николаевич Isaev Yuriy Nikolaevich https://orcid.org/0000-0002-6354-4676 Николаева Галина Владимировна Nikolaeva Galina Vladimirovna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Никифорова Татьяна Геннадьевна Nikiforova Tatiana Gennadevna Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Толстов Николай Семенович Tolstov Nikolai Semenovich Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Турат Татьяна Ивановна Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018 Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018 20 08 2018 Чебоксары ИД «Среда» 2018 Copyright © Щелина Т. Т., Чудакова А. О., 2018 2018 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 11375 Проблемы формирования у будущих педагогов-психологов и социальных педагогов культуры здоровья Problemy formirovaniia u budushchikh pedagogov-psikhologov i sotsial'nykh pedagogov kul'tury zdorov'ia Щелина Тамара Тимофеевна Shchelina Tamara Timofeevna arz65@mail.ru Чудакова Анна Олеговна Chudakova Anna Olegovna Арзамасский филиал Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского Россия Arzamas branch of N.I. Lobachevsky National Research Nizhny Novgorod State University. N.I. Lobachevsky National Research State University of Nizhny Novgorod Russia 384 386

в статье конкретизируется ряд причин, препятствующих эффективному усвоению профессионально значимой установки на здоровый образ жизни у будущих социальных педагогов и педагогов-психологов. На основе анализа сущности и функционально-ролевой значимости понятия «культура здоровья» в профессиональной подготовке и деятельности педагога, результатов эмпирического исследования конкретизированы представления студентов о здоровом образе жизни, мотивации на его ведение, отношение к употреблению алкоголя и наркотиков, распространенности мифов о них и реальной картины в сфере профилактической работы. Результаты исследования позволили определить задачи психолого-педагогического сопровождения формирования культуры здоровья у студентов, обучающихся по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование».

 здоровый образ жизни здоровьесбережение культура здоровья педагогика здоровья здоровый стиль жизни здоровьесохранение References Ахвердова О.А. К исследованию феномена «культура здоровья» в области профессионального физкультурного образования [Текст] / О.А. Ахвердова, В. А. Магин // Теория и практика физической культуры. – 2002. – №9. – С. 5–7. Ахвердова О. А. Магин В. А. К исследованию феномена «культура здоровья» в области профессионального физкультурного образования Теория и практика физической культуры 2002 9 5 7 Верхорубова О.В. Проблема формирования культуры здоровья у студентов / О.В. Верхорубова, О.С. Подлесская // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2013. – №4 (132). – С. 257–261. Верхорубова О. В. Подлесская О. С. Проблема формирования культуры здоровья у студентов Вестник Томского государственного педагогического университета 2013 4 (132) 257 261 Колосов К.А. Психолого-педагогические аспекты формирования культуры здоровья старшеклассников [Текст] / К.А. Колосов, В.Е. Иванова // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. – 2012. – №4 (22). – С. 132–135. Колосов К. А. Иванова В. Е. Психолого-педагогические аспекты формирования культуры здоровья старшеклассников Вектор науки Тольяттинского государственного университета 2012 4 (22) 132 135 Паспорт приоритетного проекта «Формирование здорового образа жизни» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://government.ru/news/28745/ Паспорт приоритетного проекта «Формирование здорового образа жизни» http://government.ru/news/28745/ Терехина Р.Н. Компоненты основ культуры здорового образа жизни [Текст] / Р.Н. Терехина, Т. Павлидис // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2008. – №12 (46). – С. 78–82. Терехина Р. Н. Павлидис Т. Компоненты основ культуры здорового образа жизни Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта 2008 12 (46) 78 82 Тихомирова Л.Ф. Исследование готовности педагогов к реализации функций сохранения, укрепления и формирования здоровья детей [Текст] / Л.Ф. Тихомирова // Ярославский педагогический вестник. – 2014. – №3 – Т. II. – С. 28–42. Тихомирова Л. Ф. Исследование готовности педагогов к реализации функций сохранения, укрепления и формирования здоровья детей Ярославский педагогический вестник 2014 3 28 42 Чудакова А.О. Опыт применения активных методов обучения в процессе изучения дисциплины «Основы педагогики здоровья» [Текст] / А.О. Чудакова, Т.Т. Щелина // Научные исследования и образование. – 2017. – №25. – C. 18–22. Чудакова А. О. Щелина Т. Т. Опыт применения активных методов обучения в процессе изучения дисциплины «Основы педагогики здоровья» Научные исследования и образование 2017 25 18 22 Щедрина А.Г. Понятие и структура индивидуального здоровья человека: методология системного подхода [Текст] / А.Г. Щедрина // Медицина и образование в Сибири. – 2009. – №5. – C. 8. Щедрина А. Г. Понятие и структура индивидуального здоровья человека: методология системного подхода Медицина и образование в Сибири 2009 5 Щелина Т.Т. Высшее образование в контексте социально-гуманитарных проблем современности [Текст] / Т.Т. Щелина // Современные исследования социальных проблем. – 2017. – Т. 8. – №6–2. – С. 214–218. Щелина Т. Т. Высшее образование в контексте социально-гуманитарных проблем современности Современные исследования социальных проблем 2017 214 218 Griffits W. Health Education Définitions, Problems and Philosophies [Text] / W. Griffits // Health Education Monografs. – 1972. – P. 31. Griffits W. Health Education Définitions, Problems and Philosophies [Text] Health Education Monografs 1972