978-5-907830-81-3 10.31483/a-10652 Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects

В сборнике представлены статьи участников VI Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам проектирования и организации психологически безопасной образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики.

 Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 svetlana.pazukhina@tolstovsky.ru Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna innafedotenko@mail.ru Филиппова Светлана Анатольевна Filippova Svetlana Svetlana anatolevna filippova https://orcid.org/0000-0003-2245-3599 wega-04@mail.ru Ромашина Екатерина Юрьевна Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 Вержибок Галина Владиславовна Verzhibok Galina Vladislavovna https://orcid.org/0000-0002-5896-2056 Митина Лариса Максимовна Полякова Елена Степановна Poliakova Elena Stepanovna Сергейко Светлана Антоновна Sergeiko Svetlana Svetlana Тарантей Виктор Петрович Тарантей Лариса Михайловна Tarantei Larisa Mikhailovna Фомичева Жанна Евгеньевна Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects 16 10 2024 Тула ИД «Среда» 2024 © 2024 Zlata S. Ianchitskaia © 2024 Янчицкая З. С. 2024 Янчицкая З. С. Zlata S. Ianchitskaia This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 113764 Структура профессионального Я специалистов в области рекламы в контексте психологической безопасности личности Struktura professional'nogo Ia spetsialistov v oblasti reklamy v kontekste psikhologicheskoi bezopasnosti lichnosti Янчицкая Злата Станиславовна Ianchitskaia Zlata Stanislavovna z.yanchitskaya@gmail.com ФГБОУ ВО «Технологический университет им. дважды Героя Советского Союза, летчика-космонавта А.А. Леонова» Россия FGBOU VO "Tekhnologicheskii universitet im. dvazhdy Geroia Sovetskogo Soiuza, letchika-kosmonavta A.A. Leonova" Russia 251 254

теоретическая рефлексия структуры профессионального Я специалистов в области рекламы направлена на осмысление тех компонентов, которые помогают в изучении профессионального Я. В статье предлагается обзор основополагающих детерминантов в психологии труда и анализ ценностно-смысловых отношений между ними. Особое внимание уделяется образу профессионального Я как динамичному фактору самоопределения личности.

 профессиональное самоопределение профессиональное Я структура профессионального Я References Акмеология: учебник / под. общ. ред. А.А. Деркача. – М.: РАГС, 2004. – 688 с. Деркача А. А. Акмеология М. РАГС Борисова Е.М. Профессиональное самоопределение: личностный аспект: дис. ... д-ра психол. наук / Е.М. Борисова. – М., 1995. – 411 с. EDN NLHVYN Борисова Е. М. Профессиональное самоопределение: личностный аспект NLHVYN М. Джанерьян С.Т. Системный̆ подход к изучению профессиональной̆ Я-концепции / С.Т. Джанерьян // Вестник Оренбургского университета. – 2005. – №4. – С. 156–163 Джанерьян С. Т. Системный̆ подход к изучению профессиональной̆ Я-концепции Вестник Оренбургского университета 2005 4 156 163 Джанерьян С.Т. Структура типов профессиональных Я-концепций / С.Т. Джанерьян // Российский психологический журнал. – 2005. – №3. – С. 78–92. EDN NXRTQV Джанерьян С. Т. Структура типов профессиональных Я-концепций Российский психологический журнал 2005 3 78 92 NXRTQV Дружилов С.А. Психология профессионализма человека: Распространение категорий и концепций инженерной психологии на предметную область психологии профессиональной деятельности: монография / С.А. Дружилов. – Новокузнецк: СибГИУ, 2002. – 234 с. EDN SJPGSD Дружилов С. А. Психология профессионализма человека: Распространение категорий и концепций инженерной психологии на предметную область психологии профессиональной деятельности SJPGSD 5-7806-0120-8 Новокузнецк СибГИУ Зеер Э.Ф. Психология профессий: учебное пособие для студентов вузов / Э.Ф. Зеер. – 2-е изд., перераб., доп. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. – 336 с. Зеер Э. Ф. Психология профессий М. Академический проект Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения / Е.А. Климов. – 4-е изд.; стер. – М.: Академия, 2010. – 304 с. EDN QXYWQX Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения QXYWQX 978-5-7695-5690-6 М. Академия Козиев В.Н. Структура и содержание профессионального самосознания учителя / В.Н. Козиев // Психологические проблемы развития профессионального сознания педагога-практика. – М.: АПН РСФСР, 1992. – С. 30–45. Козиев В. Н. Структура и содержание профессионального самосознания учителя Психологические проблемы развития профессионального сознания педагога-практика 1992 30 45 М. АПН РСФСР Лысуенко С.А. Проектирование индивидуальной траектории профессионального развития как условие успешной профессиональной подготовки / С.А. Лысуенко // Образование и наука. – 2014. – С. 47–59. Лысуенко С. А. Проектирование индивидуальной траектории профессионального развития как условие успешной профессиональной подготовки Образование и наука 2014 47 59 Реан A.A. Психология человека от рождения до смерти / A.A. Реан. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. – 656 с. Реан A. A. Психология человека от рождения до смерти СПб. Прайм-Еврознак Рикель А.М. Профессиональная Я-концепция и профессиональная идентичность в структуре самосознания личности. Часть 2 / А.М. Рикель // Психологические исследования: электрон. науч. журн. – 2011. – №3 (17) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psystudy.ru/index.php/num/2011n3–17/486-rikel17.html (дата обращения: 27.04.2023). Рикель А. М. Профессиональная Я-концепция и профессиональная идентичность в структуре самосознания личности. Часть 2 Психологические исследования: электрон. науч. журн. 2011 3 (17) http://psystudy.ru/index.php/num/2011n3–17/486-rikel17.html Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – в 2 т. Т. 2. – М.: Педагогика, 1989. – 322 с. Рубинштейн С. Л. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии М. Педагогика Слободчиков В.И. Основы психологической антропологии. Психология развития человека: Развитие субъектной реальности в онтогенезе: учебное пособие для вузов / В.И. Слободчиков, Е.И. Исаев. – М.: Школьная пресса, 2000. – 416 c Слободчиков В. И. Исаев Е. И. Основы психологической антропологии. Психология развития человека: Развитие субъектной реальности в онтогенезе М. Школьная пресса Толочек В.А. Современная психология труда: учебное пособие / В.А. Толочек. – СПб.: Питер, 2005. – 479 с. EDN QXMGGV Толочек В. А. Современная психология труда QXMGGV 5-272-00193-1 СПб. Питер Шляпникова О.А. Профессиональное развитие личности: учебное пособие / О.А. Шляпникова. – Ярославль: ЯрГУ им. П. Г. Демидова, 2012. – 132 с. EDN QYFOKF Шляпникова О. А. Демидова П. Г. Профессиональное развитие личности QYFOKF 978-5-8397-0879-2 Ярославль ЯрГУ им. П. Г. Демидова Официальный сайт «Авито» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3EBKRs (дата обращения: 03.03.2024). Официальный сайт «Авито» https://clck.ru/3EBKRs