978-5-907830-87-5 10.31483/a-10673 Технопарк универсальных педагогических компетенций Technopark of universal pedagogical competencies

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам формирования моделей наставничества и развития профессиональных компетенций педагога. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Степанова Лариса Анатольевна Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Технопарк универсальных педагогических компетенций Technopark of universal pedagogical competencies 12 11 2024 Чебоксары ИД «Среда» 2024 Copyright © Липилина Е. Ю., Давыдова П. А., 2024 2024 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 114527 Формирование гражданско-патриотической позиции у детей младшего школьного возраста Formirovanie grazhdansko-patrioticheskoi pozitsii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta Липилина Елена Юрьевна Lipilina Elena Iur'evna lipilina07@mail.ru Давыдова Полина Александровна Davydova Polina Aleksandrovna davydova.polina.al@gmail.com ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» Россия FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute» Russia 163 165

статья направлена на анализ и выявление особенностей формирования гражданско-патриотической позиции младших школьников. Показано, что гражданственность и патриотизм – взаимосвязанные явления. В силу незначительного объема знаний и социального опыта младших школьников формирование их гражданско-патриотической позиции нуждается в интеграции усилий семьи, школы, общественности.

 младшие школьники малая родина гражданско-патриотическая позиция гражданско-правовое сознание гражданско-патриотические чувства социально-полезная деятельность детские социальные инициативы References Врублевская Е.А. Быть гражданином / Е.А. Врублевская // Народное образование. – 2007. – №5. – С. 214–216. EDN IAMDZB Врублевская Е. А. Быть гражданином Народное образование 2007 5 214 216 IAMDZB Камакина О.Ю. Формирование этнокультурной идентичности личности школьника во внеурочной деятельности / О.Ю. Камакина, Е.Д. Невзорова // Проблемы социализации и индивидуализации личности в образовательном пространстве: сборник трудов конференции. – Белгород, 2018. – С. 35–38. EDN KMVYST Камакина О. Ю. Невзорова Е. Д. Формирование этнокультурной идентичности личности школьника во внеурочной деятельности Проблемы социализации и индивидуализации личности в образовательном пространстве 2018 35 38 KMVYST Белгород Кузьмина И.Е. Проблема патриотического воспитания в школе XXI в.: поиск современных подходов и моделей партнерства / И.Е. Кузьмина, В.А. Степихова // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2017. – Т. 23. №4. – С. 172–177. – EDN YOSOPK Кузьмина И. Е. Степихова В. А. Проблема патриотического воспитания в школе XXI в.: поиск современных подходов и моделей партнерства Вестник Костромского государственного университета 2017 23 4 172 177 YOSOPK Маханева М.Д. Приобщение младших школьников к краеведению и истории России / М.Д. Маханева – М.: АРКТИ, 2019. – 124 с. Маханева М. Д. Приобщение младших школьников к краеведению и истории России М. АРКТИ Микрюков В.Ю. Инновации в формировании и развитии у учащихся личностных качеств и свойств гражданина и патриота / В. Ю. Микрюков // Инновации в образовании. – 2006. – №3. – С. 112–119 Микрюков В. Ю. Инновации в формировании и развитии у учащихся личностных качеств и свойств гражданина и патриота Инновации в образовании 2006 3 112 119 Ростовцева Л.И. Патриотическое воспитание глазами экспертов и школьников / Л.И. Ростовцева, М.Л. Гельфонд, Е.Ю. Мирошина // Социологические исследования. – 2019. – №8. – С. 75–83 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://doi.org/10.31857/S013216250006163–2 (дата обращения: 07.11.2024). EDN APGCAN Ростовцева Л. И. Гельфонд М. Л. Мирошина Е. Ю. Патриотическое воспитание глазами экспертов и школьников Социологические исследования 2019 8 75 83 10.31857/S013216250006163-2 APGCAN https://doi.org/10.31857/S013216250006163–2 Силакова О.В. Патриотическое воспитание в общеобразовательных школах как приоритетное направление в российском образовании / О.В. Силакова, Т.А. Спицына // Мир науки, культуры, образования. – 2017. – №5. – С. 100–103. EDN ZQTMCZ Силакова О. В. Спицына Т. А. Патриотическое воспитание в общеобразовательных школах как приоритетное направление в российском образовании Мир науки, культуры, образования 2017 5 100 103 ZQTMCZ