978-5-907830-92-9 10.31483/a-10658 Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 vmgrebennikova@mail.ru Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 mlsher@yandex.ru Лазаренко Лариса Анатольевна Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna kubgu22@mail.ru Юрченко Татьяна Валентиновна Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Сажина Наталья Михайловна Sazhina Natalia Mikhailovna https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Палиева Татьяна Владиславовна Palieva Tat'iana Vladislavovna https://orcid.org/0000-0003-3903-1026 Азлецкая Елена Николаевна Azletskaia Elena Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-7293-3948 Лазаренко Лариса Анатольевна Куренная Елена Викторовна Kurennaia Elena Viktorovna Оганесова Нелли Львовна Oganesova Nelli L'vovna Петьков Валерий Анатольевич Попова Юлия Ивановна Popova Iuliia Ivanovna Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 Халилов Тимур Александрович Khalilov Timur Aleksandrovich Игнатович Владлен Константинович Ignatovich Vladlen Konstantinovich https://orcid.org/0000-0002-1625-772X Игнатович Светлана Сергеевна Ignatovich Svetlana Sergeevna https://orcid.org/0000-0003-0479-6117 Ус Оксана Александровна Шумилова Елена Аркадьевна Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub Жажева Саида Аслановна Гутник Елизавета Павловна Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna Руденко Екатерина Юрьевна Rudenko Ekaterina Iurevna Литвяхова Евгения Андреевна Rusinova Evgeniia Andreevna https://orcid.org/0009-0001-0466-5312 Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 Ишкова Екатерина Валерьевна Ishkova Ekatkrina Valerevna https://orcid.org/0000-0002-6224-9384 Юрченко Татьяна Валентиновна Тоцкая Александра Андреевна Totskaia Aleksandra Andreevna Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies 28 11 2024 Краснодар ИД «Среда» 2024 Copyright © Соломатина И. Н., 2024 2024 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 114653 О формировании административно-организационной компетентности у курсантов образовательных организаций МВД России O formirovanii administrativno-organizatsionnoi kompetentnosti u kursantov obrazovatel'nykh organizatsii MVD Rossii Соломатина Ирина Николаевна Solomatina Irina Nikolaevna irinamwd@mail.ru ФГКОУ ВО «Воронежский институт Министерства внутренних дел Российской Федерации» Россия FGKOU VO "Voronezhskii institut Ministerstva vnutrennikh del Rossiiskoi Federatsii" Russia 87 89

статья посвящена вопросу рассмотрения актуальной проблемы формирования административно-организационной компетентности у курсантов образовательных организаций МВД России. Исследованы основные принципы и методы формирования административно-организационной компетентности, а также ее практическое значение в процессе подготовки курсантов в образовательном пространстве ведомственного вуза.

 профессиональное образование компетентность компетентностный подход административно-организационная компетентность курсанты образовательных организаций МВД России References Амельчаков И.Ф. Использование иммерсивных технологий в подготовке обучающихся (на примере БелЮИ МВД России имени И.Д. Путилина) / И.Ф. Амельчаков, Е.И. Елизаренко, Е.В. Клыкова // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. – 2022. – №1 (93). – С. 192–197. DOI 10.35750/2071-8284-2022-1-192-197. EDN WNTZFS Амельчаков И. Ф. Елизаренко Е. И. Клыкова Е. В. Использование иммерсивных технологий в подготовке обучающихся (на примере БелЮИ МВД России имени И.Д. Путилина) Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России 2022 1 (93) 192 197 10.35750/2071-8284-2022-1-192-197 WNTZFS Душкин А.С. Интеграция когнитивно-поведенческого и практико-ориентированного подходов при обучении специалистов-психологов для органов внутренних дел / А.С. Душкин, А.В. Липницкий // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. – 2018. – №2 (78). – С. 203–207. EDN LYEJJR Душкин А. С. Липницкий А. В. Интеграция когнитивно-поведенческого и практико-ориентированного подходов при обучении специалистов-психологов для органов внутренних дел Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России 2018 2 (78) LYEJJR Зеер Э.Ф. Компетентностный подход к модернизации профессионального образования / Э.Ф. Зеер, Э.Э. Сыманюк // Высшее образование в России. – 2005. – №4. – С. 23–30. EDN IBLFYP Зеер Э. Ф. Сыманюк Э. Э. Компетентностный подход к модернизации профессионального образования Высшее образование в России 2005 4 23 30 IBLFYP Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании / И.А. Зимняя. – М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. – С. 42. Зимняя И. А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании Комарова Э.П. Смыслообразующая категория «контекст» как инструмент личностного саморазвития обучающегося в системе педагогического образования / Э.П. Комарова, С.А. Бакленева, А.С. Фетисов // Вестник Воронежского государственного педагогического университета. Серия: Проблемы высшего образования. – 2022. – №2. – С. 37–40. – EDN OSEOBE Комарова Э. П. Бакленева С. А. Фетисов А. С. Смыслообразующая категория «контекст» как инструмент личностного саморазвития обучающегося в системе педагогического образования Вестник Воронежского государственного педагогического университета 2022 2 37 40 OSEOBE Пряхина М.В. Профессиографическое описание основных видов деятельности в системе МВД России на основе компетентностного подхода: монография / М.В. Пряхина, А.С. Душкин, Н.В. Мартиросова. – СПб.: Изд-во СПб ун-та МВД России, 2012. – С. 136. Пряхина М. В. Душкин А. С. Мартиросова Н. В. Профессиографическое описание основных видов деятельности в системе МВД России на основе компетентностного подхода: монография СПб. Изд-во СПб ун-та МВД России Фетисов А.С. Формирование здоровьесберегающей позиции учащихся как педагогическая проблема / А.С. Фетисов, Н.В. Бирюкова // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – №70–1. – С. 289–292. – EDN MVMFZG Фетисов А. С. Бирюкова Н. В. Формирование здоровьесберегающей позиции учащихся как педагогическая проблема Проблемы современного педагогического образования 2021 70–1 289 292 MVMFZG Фетисов А.С. Модель формирования личностно-профессиональных качеств педагога как субъекта здоровьесберегающей образовательной среды школы / А.С. Фетисов // Мир образования – образование в мире. – 2014. – №4 (56). – С. 169–179. – EDN THRAVP Фетисов А. С. Модель формирования личностно-профессиональных качеств педагога как субъекта здоровьесберегающей образовательной среды школы Мир образования 2014 4 (56) 169 179 THRAVP