978-5-907830-94-3 10.31483/a-10660 Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийскую научно-практическую конференцию с международным участием с международным участием, посвященные памяти профессора В.П. Манухина. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, экономики и права.

 Богданов Иван Викторович Bogdanov Ivan Ivan bogdanov https://orcid.org/0000-0003-0007-2517 Bogdanov13@inbox.ru Берченко Татьяна Витальевна Berchenko Tatiana Tatiana berchenko tvber@inbox.ru Сахневич Татьяна Александровна Богданов Иван Викторович Bogdanov Ivan Ivan bogdanov https://orcid.org/0000-0003-0007-2517 Берченко Татьяна Витальевна Berchenko Tatiana Tatiana berchenko Богданов Иван Викторович Bogdanov Ivan Ivan bogdanov https://orcid.org/0000-0003-0007-2517 Пирогов Павел Павлович Маслова Елена Витальевна Maslova Elena Vital'evna Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics 21 11 2024 Мурманск ИД «Среда» 2024 Copyright © Ахметшина А. И., Амирова О. Г., 2024 2024 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 114824 Использование песенного материала в процессе изучения английского языка Ispol'zovanie pesennogo materiala v protsesse izucheniia angliiskogo iazyka Ахметшина Аделина Ильшатовна Akhmetshina Adelina Il'shatovna ada_styles@mail.ru https://orcid.org/0000-0003-1004-2549 Амирова Оксана Георгиевна Amirova Oksana Georgievna poophin@rambler.ru 05qcjpk30 ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» Россия 05qcjpk30 FSBEI of HE “Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla” Russia 94 97

в статье рассматривается использование песенного материала как эффективного инструмента в процессе изучения английского языка. Анализируются психологические и педагогические аспекты применения музыки для развития языковой компетенции. Особое внимание уделяется роли песен в повышении мотивации учащихся, усвоении лексики и грамматических структур, а также в развитии навыков аудирования и произношения. Приведены практические методы работы с песнями, включая анализ текста, выполнение упражнений на пропуски слов, пение караоке и тематические дискуссии. Указаны примеры песен, подходящих для различных целей обучения. Подчеркивается важность психолого-педагогического сопровождения и грамотного выбора материалов, что способствует созданию мотивирующей образовательной среды.

 мотивация психолого-педагогическое сопровождение лексика грамматика аудирование изучение английского языка произношение педагогические методы песенный материал музыкальная методика References Бим И.Л. Теория и практика обучения иностранным языкам в средней школе / И.Л. Бим. – М.: Просвещение, 1997. – 240 с. Бим И. Л. Теория и практика обучения иностранным языкам в средней школе М. Просвещение Верещагина И.Н. Язык и культура: лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного / И.Н. Верещагина, В.Г. Костомаров. – М.: Русский язык, 1983. – 280 с. Верещагина И. Н. Костомаров В. Г. Язык и культура: лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного М. Русский язык Караулов Ю.Н. Психология и лингвистика в обучении иностранным языкам / Ю.Н. Караулов. – М.: Наука, 2005. – 384 с. Караулов Ю. Н. Психология и лингвистика в обучении иностранным языкам М. Наука Кузовлев В.П. Методика обучения иностранным языкам в средней школе / В.П. Кузовлев. – М.: Просвещение, 2001. – 360 с. Кузовлев В. П. Методика обучения иностранным языкам в средней школе М. Просвещение Левитес Д.Г. Психолингвистические аспекты изучения иностранного языка с использованием музыкальных материалов / Д.Г. Левитес. – М.: Логос, 2010. – 256 с. Левитес Д. Г. Психолингвистические аспекты изучения иностранного языка с использованием музыкальных материалов М. Логос Никитенко З.Н. Использование аутентичного материала в обучении английскому языку / З.Н. Никитенко // Вестник Омского государственного педагогического университета. – 2017. – №4. – С. 55–63. Никитенко З. Н. Использование аутентичного материала в обучении английскому языку Вестник Омского государственного педагогического университета 2017 4 55 63 Саймонова Н.Н. Музыкальный подход к обучению иностранным языкам как фактор повышения мотивации учащихся / Н.Н. Саймонова // Язык и культура. – 2019. – №11. – С. 89–96. Саймонова Н. Н. Музыкальный подход к обучению иностранным языкам как фактор повышения мотивации учащихся Язык и культура 2019 11 89 96 Томахин Г.Д. Культурные аспекты в преподавании иностранного языка / Г.Д. Томахин. – М.: Высшая школа, 1986. – 160 с. Томахин Г. Д. Культурные аспекты в преподавании иностранного языка М. Высшая школа Шатилова Е.С. Методика использования музыкальных произведений при обучении иностранным языкам в школе / Е.С. Шатилова // Вопросы психологии. – 2020. – №5. – С. 45–52. Шатилова Е. С. Методика использования музыкальных произведений при обучении иностранным языкам в школе Вопросы психологии 2020 5 45 52 Richards J., Rodgers T. Approaches and Methods in Language Teaching. – Cambridge: Cambridge University Press, 2001. – 270 p. Richards J. Rodgers T. Approaches and Methods in Language Teaching Cambridge Cambridge University Press Ur, P. A Course in Language Teaching: Practice and Theory. – Cambridge: Cambridge University Press, 2012. – 344 p. Ur P. A Course in Language Teaching: Practice and Theory Cambridge Cambridge University Press