В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.
в работе обоснована необходимость знания методов урегулирования межличностных конфликтов, рассматривается сущность понятия «межличностный конфликт». Целью исследования является теоретическое обоснование и эмпирическое исследование основных методов урегулирования межличностных конфликтов у старшеклассников. Анализ результатов диагностики показал, что некоторые старшеклассники имеют проблемы с выбором эффективной стратегии поведения в конфликте, а также проблемы с уровнем конфликтности.