978-5-907830-91-2 10.31483/a-10674 Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development

В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Малова Ольга Николаевна Malova Olga Nikolaevna Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development 17 12 2024 Чебоксары ИД «Среда» 2024 © 2024 Oksana A. Usova © 2024 Усова О. А. 2024 Усова О. А. Oksana A. Usova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.31483/r-115442 115442 Работа со студентами, не имеющими музыкального образования, в рамках вокального объединения на базе педагогического вуза Working with students who do not have a musical education within the framework of a vocal association based at a pedagogical university Усова Оксана Анатольевна Usova Oksana Anatol'evna mioks@yandex.ru 010bdvy81 Омский государственный педагогический университет Россия 010bdvy81 Omsk State Pedagogical University Russia 186 188

в статье рассматриваются возможные методы и подходы педагогической вокальной работы, направленные на развитие вокальных навыков у студентов без предварительной музыкальной подготовки. Представлены некоторые результаты работы, а также обсуждаются возможные пути улучшения качества дополнительного музыкального образования в рамках педагогического вуза. В заключение сделаны выводы о значимости интеграции вокального обучения в образовательный процесс студентов непрофильных специальностей.

 педагогический вуз музыкальное образование вокальное обучение студенты без музыкальной подготовки вокальные навыки студенческое объединение References Аболгасеми С. Влияние музыки на двигательные навыки здоровых людей: систематический обзор / С. Аболгасеми, Р. Аболгасеми, Х. Ардалани // Bodyw Mov Ther. – 2024. – №40. – С. 1166–1176. doi: 10.1016/j.jbmt.2024.07.005. PMID: 39593429. Аболгасеми С. Аболгасеми Р. Ардалани Х. Влияние музыки на двигательные навыки здоровых людей: систематический обзор Bodyw Mov Ther 2024 40 1166 1176 10.1016/j.jbmt.2024.07.005 Гомес-Рестрепо С. Результаты и впечатления от музыкальных мастер-классов для подростков с депрессией и тревожностью: исследовательское неконтролируемое исследование в Боготе / С. Гомес-Рестрепо, М.К. Ролдан, К. Ариса-Салазар [и др.] // BMC Res Notes. – 02.12.2024. – №17 (1): 355. doi: 10.1186/s13104-024-07007-z. PMID: 39623481; PMCID: PMC11613543 Гомес-Рестрепо С. Ролдан М. К. Ариса-Салазар К. Результаты и впечатления от музыкальных мастер-классов для подростков с депрессией и тревожностью: исследовательское неконтролируемое исследование в Боготе BMC Res Notes 2024 17 (1): 355PMID: 39623481; PMCID: PMC11613543 10.1186/s13104-024-07007-z Далецкий О.В. Обучение певца-любителя: учеб. пособие / О.В. Далецкий; Моск. гос. ин-т культуры. – М.: МГИК, 1990. – 74 с. – ISBN 5-7196-0615-7. Далецкий О. В. Обучение певца-любителя М. МГИК Канг Дж. Обзор физиологических эффектов и механизмов пения / Дж. Канг, А. Шолп, Дж.Дж. Цзян // Voice. – 2018. – №32 (4). – С 390–395. doi: 10.1016/j.jvoice.2017.07.008. PMID: 28826978. Канг Дж. Шолп А. Цзян Дж. Дж. Обзор физиологических эффектов и механизмов пения Voice 2018 32 (4) 10.1016/j.jvoice.2017.07.008 Кувватова Н.Б. Современные методы работы с детьми, не имеющими музыкального образования / Н.Б. Кувватова, С.С. Болтазода // Science and Education. – 2023. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-metody-raboty-s-detmi-ne-imeyuschimi-muzykalnogo-obrazovaniya (дата обращения: 15.12.2024). Кувватова Н. Б. Болтазода С. С. Современные методы работы с детьми, не имеющими музыкального образования Science and Education 2023 2 https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-metody-raboty-s-detmi-ne-imeyuschimi-muzykalnogo-obrazovaniya Стулова Г.П. Теория и методика обучения пению: монография / Г.П. Стулова. – 6-е изд., стер. – СПб.: Планета музыки, 2021. – 196 с. – ISBN 978-5-8114-7157-7 // Лань: электронно-библиотечная система [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/157424 (дата обращения: 15.12.2024). Стулова Г. П. Теория и методика обучения пению https://e.lanbook.com/book/157424 СПб. Планета музыки Шедина С.В. Занятия вокалом как условие успешной социализации, сохранения эмоционального и физического здоровья человека / С.В. Шедина, Е.В. Лобанова // Эпоха науки. – 2023. – №33 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/zanyatiya-vokalom-kak-uslovie-uspeshnoy-sotsializatsii-sohraneniya-emotsionalnogo-i-fizicheskogo-zdorovya-cheloveka (дата обращения: 15.12.2024). – DOI 10.24412/2409-3203-2023-33-430-434. – EDN WDEWRU Шедина С. В. Лобанова Е. В. Занятия вокалом как условие успешной социализации, сохранения эмоционального и физического здоровья человека Эпоха науки 2023 33 10.24412/2409-3203-2023-33-430-434 WDEWRU https://cyberleninka.ru/article/n/zanyatiya-vokalom-kak-uslovie-uspeshnoy-sotsializatsii-sohraneniya-emotsionalnogo-i-fizicheskogo-zdorovya-cheloveka