978-5-907965-10-2 10.31483/a-10675 Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing

В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Евдокимова Екатерина Юрьевна Evdokimova Ekaterina Yurievna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing 24 12 2024 Чебоксары ИД «Среда» 2025 © 2025 Polina A. Petukhova © 2025 Петухова П. А. 2025 Петухова П. А. Polina A. Petukhova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 115457 Дидактическая игра как средство развития лексико-семантической стороны речи старшего дошкольника с общим недоразвитием речи Didakticheskaia igra kak sredstvo razvitiia leksiko-semanticheskoi storony rechi starshego doshkol'nika s obshchim nedorazvitiem rechi Петухова Полина Александровна Petukhova Polina Aleksandrovna 2021101228@pnu.edu.ru Галкина Наталия Александровна Galkina Nataliia Aleksandrovna Научный руководитель Supervision nata_glk@mail.ru 03cjece29 Тихоокеанский государственный университет Россия 03cjece29 Pacific National University Russia 266 269

в статье рассматриваются лингвистический и психолингвистический аспекты лексико-семантической стороны речи, описаны её особенности у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Обоснуется значимость использования дидактических игр в коррекционной деятельности учителя-логопеда, направленной на развитие компонентов лексико-семантической стороны речи.

 общее недоразвитие речи старший дошкольный возраст дидактическая игра лексико-семантическая сторона речи References Селиванова С.А. Дизонтогенез развития детей с ОНР и его влияние на формирование коммуникативной компетентности / С.А. Селиванова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2011. – №20. – С. 86–91. – EDN RUYYGN Селиванова С. А. Дизонтогенез развития детей с ОНР и его влияние на формирование коммуникативной компетентности Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения 2011 20 86 91 RUYYGN Филичева Т.Б. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста: практ. пособие / Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина. – 5-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2008. – 224 с. – EDN QWKQOV Филичева Т. Б. Чиркина Г. В. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста QWKQOV 978-5-8112-3390-8 М. Айрис-пресс Левина Р.Е. Основы теории и практики логопедии / Р.Е. Левина. – М.: Просвещение, 1967. – 366 с. Левина Р. Е. Основы теории и практики логопедии М. Просвещение Ярцев В.Н. Лингвистический энциклопедический словарь / В.Н. Ярцев. – М.: Советская энциклопедия, 1990. – 685 с. Ярцев В. Н. Лингвистический энциклопедический словарь М. Советская энциклопедия Тиллоева С.М. Понятийный аспект структуры семантического поля / С.М. Тиллоева. – Екатеринбург: [б. и.], 2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/download/elibrary_44344558_88193490.pdf (дата обращения: 13.10.2024). – EDN MBMNJG Тиллоева С. М. Понятийный аспект структуры семантического поля MBMNJG https://elibrary.ru/download/elibrary_44344558_88193490.pdf Ахутина Т.В. Модель порождения речи школы Л. С. Выготского: основы и верификация / Т.В. Ахутина // Учен. зап. Казан. ун-та. Сер. Гуманит. науки. – 2022. – №1–2. – С. 7–27. Ахутина Т. В. Выготского С. Модель порождения речи школы Л.: основы и верификация Учен. зап. Казан. ун-та 2022 1–2 7 27 Тулейкина М.М. Закономерности развития словаря у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / М.М. Тулейкина, В.Ю. Лозовская // Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения. – 2014. – №1. – С. 127–137. – EDN TDYCKB Тулейкина М. М. Лозовская В. Ю. Закономерности развития словаря у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения 2014 1 127 137 TDYCKB Волкова Л.С. Логопедия: учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов / Л.С. Волкова, С.Н. Шаховской. – Гл. 23. – М.: ВЛАДОС, 1998. – С. 624–680. Волкова Л. С. Шаховской С. Н. Логопедия 624 680 М. Владос Юсипова Г.Х. Экспериментальное исследование лексико-семантической стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / Г.Х. Юсипова, Е.Ю. Медведева // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – №67–2. – С. 301–304. EDN IIDUFG Юсипова Г. Х. Медведева Е. Ю. Экспериментальное исследование лексико-семантической стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи Проблемы современного педагогического образования 2020 67–2 301 304 IIDUFG Булатова В.В. Дидактическая игра: понятие и виды / В.В. Булатова // Образовательный портал «Инфоурок» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/statya-didakticheskaya-igra-ponyatie-i-vidy-6647431.html (дата обращения: 13.10.2024). Булатова В. В. Дидактическая игра: понятие и виды Образовательный портал «Инфоурок» https://infourok.ru/statya-didakticheskaya-igra-ponyatie-i-vidy-6647431.html Ионова Г.А. Роль дидактических игр и упражнений для обогащения словарного запаса у детей дошкольного возраста с нарушением речи / Г.А. Ионова // Экономика и социум. – 2016. – №1 (20). – С. 1222–1227. – EDN VXAZFP Ионова Г. А. Роль дидактических игр и упражнений для обогащения словарного запаса у детей дошкольного возраста с нарушением речи Экономика и социум 2016 1 (20) 1222 1227 VXAZFP Лалаева Р.И. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников (формирование лексики и грамматического строя) / Р.И. Лалаева, Н.В. Серебрякова. – СПб.: СОЮЗ, 1999. – 160 с. Лалаева Р. И. Серебрякова Н. В. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников (формирование лексики и грамматического строя) СПб. Союз