978-5-907965-01-0 10.31483/a-10678 Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring

В сборнике представлены статьи участников XII Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием, посвященные актуальным вопросам социально-психологических проблем современной семьи. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики.

 chief_editor Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna tkachenkoiv@mail.ru Музыченко Алла Викторовна Muzychenko Alla Viktorovna Семенова Файзура Ореловна Semenova Faizura Orelovna faizura66@mail.ru Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna Евдокимова Елена Валериевна Evdokimova Elena Valerievna Артемова Анастасия Олеговна Лузикова Юлия Юрьевна Бусыгина Ирина Алексеевна Busygina Irina Alekseevna Астахова Светлана Петровна Astakhova Svetlana Petrovna https://orcid.org/0009-0008-7374-2028 Музыченко Алла Викторовна Muzychenko Alla Viktorovna Семенова Файзура Ореловна Semenova Faizura Orelovna Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring 15 10 2024 Армавир ИД «Среда» 2025 © 2024 Marina S. Lisina © 2024 Лисина М. С. 2024 Лисина М. С. Marina S. Lisina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 115567 Основные технологии работы с семьями, имеющими детей с ограниченными возможностями здоровья Osnovnye tekhnologii raboty s sem'iami, imeiushchimi detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia Лисина Марина Сергеевна Lisina Marina Sergeevna bru_ka21@bk.ru БОУ «Чебоксарская общеобразовательная школа для обучающихся с ОВЗ №2» Минобразования Чувашии Россия BOU "Cheboksarskaia obshcheobrazovatel'naia shkola dlia obuchaiushchikhsia s OVZ 2" Minobrazovaniia Chuvashii Russia 120 121

в статье обозначены основные технологии для работы с семьями детей с ограниченными возможностями и семьями детей-инвалидов. Намечена актуальная проблема, требующая своего решения на настоящий момент.

 дети-инвалиды дети с ОВЗ работа с семьями технологии работы с семьями References Барышева А.Н. Реабилитация детей с ОВЗ в трудной жизненной ситуации / А.Н. Барышева // Социальная педагогика. – 2014. – №5. – С. 61. Барышева А. Н. Реабилитация детей с ОВЗ в трудной жизненной ситуации Социальная педагогика 2014 5 Зайфиди П.К. Внедрение современных технологий в деятельность учреждений социального обслуживания/ П.К. Зайфиди // Социальное обслуживание. – 2017. – №7. Зайфиди П. К. Внедрение современных технологий в деятельность учреждений социального обслуживания Социальное обслуживание 2017 7 Малофеев Н.Н. Базовые модели интегрированного обучения / Н.Н. Малофеев, Н.Д. Шматко // Дефектология. 2017. – №1. – С. 71. Малофеев Н. Н. Шматко Н. Д. Базовые модели интегрированного обучения Дефектология 2017 1 – С