В монографии представлены научно-исследовательские материалы известных и начинающих ученых, объединенные основной темой современного видения социально-экономического развития. Монография может быть полезна для руководителей, экономистов, менеджеров, юристов и других работников предприятий и организаций, представителей органов государственной власти и местного самоуправления, преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов высших учебных заведений.
в главе рассматриваются некоторые актуальные, как считает автор, аспекты, касающиеся высшего образования, как основы национальных стратегий по предоставлению студентам знаний и компетенций, в которых они нуждаются, которых требуют работодатели и рынок труда. Выделяется, что высшее образование становится все более эффективным инструментом интеграции выпускников в современный рынок труда и открывает возможности для повышения квалификации и развития их личностных способностей, мобильности. Конкурентоспособность выпускников на рынке труда является важным показателем качества деятельности вузов и экономического здоровья общества, дает возможность экономистам и политикам оценивать кадровый потенциал, состояние рынка труда и основные экономические тенденции, которые влияют на эту динамику. Не менее важным, по мнению автора, являются моральные ценности специалиста. Чтобы повысить показатели успешности, вуз принимает различные меры, которые, в первую очередь, касаются профессиональной практико-ориентированности, дизайна педагогического сопровождения образования и усиления мотивации к учебе за счет акцента на прикладных аспектах. Автор подчеркивает, что задача вузов – подготовка не только высокопрофессиональных специалистов, но и патриотов и нравственных личностей, готовых защитить свою страну и трудиться на ее благосостояние. Высокий уровень конкуренции побуждает вузы качественно выполнять образовательно-воспитательную деятельность, мотивировать выпускников на фундаментальную, хорошую учебу, чтобы избежать в дальнейшем проблем безработицы и разочарований, а работодателей – рассматривать образованность, нравственность и профессионализм как показатель реально имеющегося кадрового резерва.
the chapter discusses some relevant aspects of higher education, as the author believes, as the basis of national strategies to provide students with the knowledge and competencies they need, which employers and the labor market require. It stands out that higher education is becoming an increasingly effective tool for integrating graduates into the modern labor market and opens up opportunities for professional development and the development of their personal abilities and mobility. The competitiveness of graduates in the labor market is an important indicator of the quality of university activities and the economic health of society, enabling economists and policy makers to assess human resources, the state of the labor market and the main economic trends that affect this dynamic. No less important, according to the author, are the moral values of a specialist. In order to increase success rates, the university takes various measures, which primarily relate to professional practice-orientation, the design of pedagogical support for education and increased motivation to study through an emphasis on applied aspects. The author emphasizes that the task of universities is to train not only highly professional specialists, but also patriots and moral personalities who are ready to defend their country and work for its welfare. The high level of competition encourages universities to carry out high-quality educational activities, motivate graduates to pursue fundamental, good studies in order to avoid further problems of unemployment and disappointment, and employers to consider education, morality and professionalism as an indicator of the real available talent pool.