978-5-907965-24-9 10.31483/a-10694 Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 vmgrebennikova@mail.ru Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 mlsher@yandex.ru Лазаренко Лариса Анатольевна Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 89183353777@mail.ru Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub marina_golub@list.ru Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 tomik221@gmail.com Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Сажина Наталья Михайловна Sazhina Natalia Mikhailovna https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub Палиева Татьяна Владиславовна Palieva Tat'iana Vladislavovna https://orcid.org/0000-0003-3903-1026 Азлецкая Елена Николаевна Azletskaia Elena Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-7293-3948 Лазаренко Лариса Анатольевна Куренная Елена Викторовна Kurennaia Elena Viktorovna Оганесова Нелли Львовна Oganesova Nelli L'vovna Петьков Валерий Анатольевич Попова Юлия Ивановна Popova Iuliia Ivanovna Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 Халилов Тимур Александрович Khalilov Timur Aleksandrovich Игнатович Владлен Константинович Ignatovich Vladlen Konstantinovich https://orcid.org/0000-0002-1625-772X Игнатович Светлана Сергеевна Ignatovich Svetlana Sergeevna https://orcid.org/0000-0003-0479-6117 Ус Оксана Александровна Шумилова Елена Аркадьевна Бойкова Марина Борисовна Черенкова Анна Вадимовна Cherenkova Anna Vadimovna Маркушева Юлия Михайловна Мардиросова Галина Борисовна Жажева Саида Аслановна Ушаков Алексей Антонидович Ushakov Aleksei Antonidovich Гутник Елизавета Павловна Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna Руденко Екатерина Юрьевна Rudenko Ekaterina Iurevna Литвяхова Евгения Андреевна Rusinova Evgeniia Andreevna https://orcid.org/0009-0001-0466-5312 Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 Ишкова Екатерина Валерьевна Ishkova Ekatkrina Valerevna https://orcid.org/0000-0002-6224-9384 Юрченко Татьяна Валентиновна Тоцкая Александра Андреевна Totskaia Aleksandra Andreevna Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education 14 02 2025 Краснодар ИД «Среда» 1900 Copyright © Макрушенко С. П., Кот Т. А., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 126516 Технология развития критического мышления через чтение и письмо в контексте начального образования Tekhnologiia razvitiia kriticheskogo myshleniia cherez chtenie i pis'mo v kontekste nachal'nogo obrazovaniia Макрушенко Светлана Павловна Makrushenko Svetlana Pavlovna svetlana.makrushenko@yandex.ru Кот Тамара Алексеевна Kot Tamara Alekseevna ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет» Россия FGBOU VO "Khersonskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" Russia 42 46

в статье рассматривается актуальность реализации технологии развития критического мышления через чтение и письмо в контексте начального образования. Описывается история и базовая модель технологии, обосновывается необходимость внедрения современных образовательных технологий в процесс обучения младших школьников, формирования универсальных учебных действий и учебной мотивации. Подчеркивается универсальность и эффективность технологии развития критического мышления через чтение и письмо, совместимость с другими подходами и методами обучения.

 образовательные технологии младшие школьники развивающее обучение критическое мышление чтение начальное образование технология развития критического мышления письмо личностно ориентированное образование метапредметная технология References Абраменкова Н.М. Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках в начальной школе. Методические рекомендации / Н.М. Абраменкова [Электронный ресурс]. – Режим доступа : – https://portalpedagoga.ru/servisy/publik/publ?id=36975 (дата обращения: 21.10.2024) Абраменкова Н. М. Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках в начальной школе. Методические рекомендации https://portalpedagoga.ru/servisy/publik/publ?id=36975 Вишнякова Е.Е. Вызываю вас... на мысль! / Е.Е. Вишнякова, Е.В. Зачесова, О.А. Родионова // Опыт включения ООТ в структуру повышения квалификации педагогических кадров. – М.: МИОО, 2007. – 160 с. Вишнякова Е. Е. Зачесова Е. В. Родионова О. А. Вызываю вас... на мысль! М. Деменева Н.Н. Развитие лексики учащихся при использовании технологии РКМЧП в начальной школе / Н.Н. Деменева, О.В. Колесова, В.В. Буданова // Международный электронный научный журнал. – 2017. – №6 (30). – С. 79–82 ISSN 2307-2334 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: pnojournal.wordpress.com/archive17/17-06/ (дата обращения: 21.10.2024). Деменева Н. Н. Колесова О. В. Буданова В. В. Развитие лексики учащихся при использовании технологии РКМЧП в начальной школе Международный электронный научный журнал 2017 6 (30) 79 82 pnojournal.wordpress.com/archive17/17-06/ 2307-2334 Евстифеева О.В. Технология РКМЧП Развитие критического мышления через чтение и письмо / О.В. Евстифеева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://akima908.ucoz.ru/literatura/Tekhnologija_RKMCHP.pdf (дата обращения: 21.10.2024). Евстифеева О. В. Технология РКМЧП Развитие критического мышления через чтение и письмо https://akima908.ucoz.ru/literatura/Tekhnologija_RKMCHP.pdf Загашев И.О. Критическое мышление: технология развития: пособие для учителя / И.О. Загашев, С.И. Заир-Бек. – СПб.: Альянс-Дельта, 2013. – 192 с. Загашев И. О. Заир-Бек С. И. Критическое мышление: технология развития: пособие для учителя СПб. Альянс-Дельта Загашев И.О. Новые педагогические технологии в школьной библиотеке: образовательная технология развития критического мышления средствами чтения и письма // Подборки «Первое сентября». – 2004 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://lib.1september.ru/2004/17/15.htm (дата обращения: 21.10.2024). Загашев И. О. Новые педагогические технологии в школьной библиотеке: образовательная технология развития критического мышления средствами чтения и письма Подборки «Первое сентября» 2004 http://lib.1september.ru/2004/17/15.htm Заир-Бек С.И. Развитие критического мышления через чтение и письмо: стадии и методические приемы // Директор школы. – 2005. – №4. Заир-Бек С. И. Развитие критического мышления через чтение и письмо: стадии и методические приемы Директор школы 2005 4 Заир-Бек С.И. Развитие критического мышления на уроке: пособие для учителей общеобразовательных учреждений / С.И. Заир-Бек, И.В. Муштавинская. – 2-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 2011. – 223 с. EDN QYGHKL Заир-Бек С. И. Муштавинская И. В. Развитие критического мышления на уроке QYGHKL 978-5-09-019218-7 М. Просвещение Иванова Н.В. Эффективность технологии «чтение и письмо для развития критического мышления» при ее фрагментарном и целостном применении в начальной школе / Н.А. Воробьева, Н.В. Иванова, Е.В.Минаева, Н.В. Эрментраут // Успехи современной науки и образования. – 2017. – Т. 4. №1. – С. 145–148. EDN XSDBMR Иванова Н. В. Воробьева Н. А. Минаева Е. В. Эрментраут Н. В. Эффективность технологии «чтение и письмо для развития критического мышления» при ее фрагментарном и целостном применении в начальной школе Успехи современной науки и образования 2017 4 1 145 148 XSDBMR Кузнецова Н.Б. Изучение истории технологии развития критического мышления (ТРКМ) / Н.Б. Кузнецова // Образовательная социальная сеть [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2017/03/31/izuchenie-istorii-tehnologii-razvitiya-kriticheskogo-myshleniya (дата обращения: 23.10.2024). Кузнецова Н. Б. Изучение истории технологии развития критического мышления (ТРКМ) https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2017/03/31/izuchenie-istorii-tehnologii-razvitiya-kriticheskogo-myshleniya Кучинская Е.А. Технология развития критического мышления через чтение и письмо / Е.А. Кучинская, Е.В. Ларченкова // Актуальные проблемы гуманитарных и социально-экономических наук. – 2016. – Т. 2. №10. – С. 126–128. EDN XVHMGZ Кучинская Е. А. Ларченкова Е. В. Технология развития критического мышления через чтение и письмо Актуальные проблемы гуманитарных и социально-экономических наук 2016 2 10 126 128 XVHMGZ Маклаков А.Г. Общая психология: учебник для вузов / А.Г. Маклаков. – СПб.: Питер, 2016. – 583 с. Маклаков А. Г. Общая психология СПб. Питер Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеол. выражений / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова; РАН, Ин-т рус. яз. им. В.В. Виноградова. – 4-е изд., доп. – М.: Азбуковник, 2003. – 943 с. Ожегов С. И. Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеол. выражений М. Азбуковник Рубцов В.В. Развитие и обучение в контексте социальных взаимодействий: Л. Выготский vs Ж. Пиаже / В.В. Рубцов // Культурно-историческая психология. – 2024. – Т. 20. №1. – С. 77–88 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psyjournals.ru/journals/chp/archive/2024_n1/Rubtsov (дата обращения: 21.10.2024). – DOI 10.17759/chp.2024200111. – EDN NSSTBI Рубцов В. В. Развитие и обучение в контексте социальных взаимодействий: Л. Выготский vs Ж. Пиаже Культурно-историческая психология 2024 20 1 77 88 10.17759/chp.2024200111 NSSTBI https://psyjournals.ru/journals/chp/archive/2024_n1/Rubtsov Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средств / Г.К. Селевко. – М., 2005. – С. 68. EDN QTTGZJ Селевко Г. К. Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средств QTTGZJ 5-87953-195-3 М. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: учебное пособие / Г.К. Селевко. – М.: Народное образование, 1998. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии М. Народное образование Хитрова А.В. Развитие критического мышления у младших школьников в условиях внедрения ФГОС начального общего образования третьего поколения / А.В. Хитрова // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – №74–2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-kriticheskogo-myshleniya-u-mladshih-shkolnikov-v-usloviyah-vnedreniya-fgos-nachalnogo-obschego-obrazovaniya-tretiego (дата обращения: 21.10.2024). EDN VBEDNL Хитрова А. В. Развитие критического мышления у младших школьников в условиях внедрения ФГОС начального общего образования третьего поколения Проблемы современного педагогического образования 2022 74–2 VBEDNL https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-kriticheskogo-myshleniya-u-mladshih-shkolnikov-v-usloviyah-vnedreniya-fgos-nachalnogo-obschego-obrazovaniya-tretiego