978-5-907965-57-7 10.31483/a-10740 Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Евдокимова Екатерина Юрьевна Evdokimova Ekaterina Yurievna Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice 19 06 2025 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2025 Aleksandr I. Vinokurov, Aleksei A. Vinokurov © 2025 Винокуров А. И., Винокуров А. А. 2025 Винокуров А. И., Винокуров А. А. Aleksandr I. Vinokurov, Aleksei A. Vinokurov This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 149518 Социальные интересы и ценности пользователей глобальной компьютерной сети: методика оценки содержания коммуникативных смыслов Sotsial'nye interesy i tsennosti pol'zovatelei global'noi komp'iuternoi seti: metodika otsenki soderzhaniia kommunikativnykh smyslov Винокуров Александр Иванович Vinokurov Aleksandr Ivanovich https://orcid.org/0009-0005-7476-0672 Винокуров Алексей Александрович Vinokurov Aleksei Aleksandrovich alvinocurov@yandex.ru ОГБОУ ВО «‎Смоленский государственный институт искусств» Россия OGBOU VO "Smolenskii gosudarstvennyi institut iskusstv" Russia 221 223

глобальная компьютерная сеть качественно изменила характер и содержание отношений между людьми. Информационно-сетевыми эффектами коммуникации стали новые социальные интересы и ценности. Создание инструментов оценки содержания которых является одним из актуальных направлений современной социологии и психолого-педагогической науки. Цель исследования – разработать вопросы и план формализованного интервью (непосредственной беседы) с пользователем смартфона. Результаты интервью раскрывают содержание интересов и ценностей пользователей смартфонов как социальных эффектов сетевого взаимодействия людей в современном информационно-сетевом обществе. Статья будет полезна педагогам, психологам, социологам, учёным-исследователям маркетинга и рекламы, разрабатывающим методы оценки социальных эффектов сетевого взаимодействия молодёжи, приёмы передачи новостей о событиях в современном информационно-сетевом обществе.

 ценности новости глобальная компьютерная сеть сетевое взаимодействие молодёжи истории в сети коммуникативные смыслы формализованное интервью социальные эффекты от инноваций References Дятлов С.А. Цифровая нейро-сетевая экономика: институты и технологии развития: монография / С.А. Дятлов, О.С. Лобанов, Д.А. Гильманов. – СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2018. – С. 203–213. – EDN XXGZNM Дятлов С. А. Лобанов О. С. Гильманов Д. А. Цифровая нейро-сетевая экономика: институты и технологии развития: монография 203 213 XXGZNM 978-5-7310-4339-7 СПб. Изд-во СПбГЭУ Гудова М.Ю. Концепция постграмотности как теоретико-методологическое основание понимания чтения / М.Ю. Гудова // Чтение на Евразийском перекрёстке: материалы Пятого Международного интеллектуального форума (Челябинск, 24–25 окт. 2019 г.). – Челябинск. ЧГИК, 2019. – С. 22–39. – EDN DDECTL Гудова М. Ю. Концепция постграмотности как теоретико-методологическое основание понимания чтения 22 39 DDECTL Челябинск Аскарова В.Я. Чтение: динамика профессиональных представлений в зеркале форума (к 10-летию Международного интеллектуального форума «Чтение на Евразийском перекрёстке») / В.Я. Аскарова // Вестник культуры и искусств. – 2019. – №4 (60). – С. 19–39. EDN UERKTK Аскарова В. Я. Чтение: динамика профессиональных представлений в зеркале форума (к 10-летию Международного интеллектуального форума «Чтение на Евразийском перекрёстке») Вестник культуры и искусств 2019 4 (60) 19 39 UERKTK Хьюз Х.М. Новость и интересная история / Х.М. Хьюз // Чикагская социология: сб. переводов / РАН, ИНИОН. Центр социал. науч.- информ. исслед. Отд. социологии и социал. психологии; сост. и пер. Николаев В.Г.; отв. ред. Ефременко Д.В. – М., 2015. – С. 401–429. Хьюз Х. М. Новость и интересная история 401 429 Ритцер Дж. Современные социологические теории / Дж. Ритцер. – 5-е изд. – СПб.: Питер, 2002. – С. 521–561. Ритцер Дж. Современные социологические теории 521 561 СПб. Питер Штомка П. Визуальная социология. Фотография как метод исследования: учебник / П. Штомка; пер. с пол. Н.В. Морозовой. – 2-е изд. – М.: Логос, 2010. – 168 с. Штомка П. Визуальная социология. Фотография как метод исследования М. Логос