978-5-907965-67-6 10.31483/a-10747 Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025 Current trends in the development of education system

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Малова Ольга Николаевна Malova Olga Nikolaevna Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025 Current trends in the development of education system 21 08 2025 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2025 Alena A. Belikova © 2025 Беликова А. А. 2025 Беликова А. А. Alena A. Belikova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 149632 Особенности использования современных информационных технологий в обучении детей с нарушением слуха в дошкольном учреждении Osobennosti ispol'zovaniia sovremennykh informatsionnykh tekhnologii v obuchenii detei s narusheniem slukha v doshkol'nom uchrezhdenii Беликова Алена Андреевна Belikova Alena Andreevna belikovaa557@gmail.com Пирязева Марина Владимировна Piriazeva Marina Vladimirovna Научный руководитель Supervision marina-piryazeva@mail.ru Бутова Людмила Александровна Butova Liudmila Aleksandrovna Научный руководитель Supervision butovalspu@mail.ru Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского Россия FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo" Russia 358 361

в статье рассмотрены информационные технологии в обучении детей с нарушениями слуха. Соотнесены понятия «информационные технологии», «компьютерные технологии» и «информационно-коммуникационные технологии». Описаны преимущества использования информационных технологий.

 обучение информационные технологии компьютерные технологии слабослышащие дети с нарушением слуха глухие References Васильева В.С. Информационные технологии обучения в работе с детьми с нарушением слуха / В.С. Васильева, Ю.В. Нарихнюк // Материалы VIII Международной студенческой электронной научной конференции (Саратов, 15 февраля – 31 марта 2016 года). – Саратов: Академия Естествознания, 2016. Васильева В. С. Нарихнюк Ю. В. Информационные технологии обучения в работе с детьми с нарушением слуха Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь / А.Ю. Коджаспиров, Г.М. Коджаспирова. – М.: Академия, 2005. – 176 с. Коджаспиров А. Ю. Коджаспирова Г. М. Педагогический словарь М. Академия Мухина Ю.Р. Соотношение понятий «информационные технологии» и «современные информационные технологии» в обучении / Ю.Р. Мухина // Молодой ученый. – 2009. – №11. – С. 295–298. – EDN MUACNH Мухина Ю. Р. Соотношение понятий «информационные технологии» и «современные информационные технологии» в обучении Молодой ученый 2009 11 295 298 MUACNH Роберт И.В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы; перспективы использования / И.В. Роберт. – М.: ИИО РАО, 2010. – 140 с. – EDN MWKHQR Роберт И. В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы; перспективы использования MWKHQR М. ИИО РАО Романова Ю.В. Использование компьютерных игр с элементами режиссёрства в воспитании морально-нравственных качеств детей дошкольного возраста с нарушением слуха / Ю.В. Романова, А.А. Беликова // Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии: материалы V Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 20 март 2025 г.) / редкол.: И.Е. Поверинов [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2025. – С. 100–106. – ISBN 978-5-907965-39-3. Романова Ю. В. Беликова А. А. Использование компьютерных игр с элементами режиссёрства в воспитании морально-нравственных качеств детей дошкольного возраста с нарушением слуха 100 106 Чебоксары Среда Субботина Т.С. Специфика использования электронных образовательных ресурсов при обучении алгебре учащихся с нарушениями слуха в основной школе / Т.С. Субботина // Старт в науке. – 2017. – №5. – С. 162–166. Субботина Т. С. Специфика использования электронных образовательных ресурсов при обучении алгебре учащихся с нарушениями слуха в основной школе Старт в науке 2017 5 162 166 Яруничева И.А. Использование информационно-коммуникационных технологий при обучении произношению детей с нарушениями слуха / И.А. Яруничева // Проблемы современного образования: материалы междунар. науч.-практ. конф. (Пенза – Ереван – Прага, 5–6 сент. 2010 года). – Пенза: Социосфера, 2010. – С. 190–196. Яруничева И. А. Использование информационно-коммуникационных технологий при обучении произношению детей с нарушениями слуха 190 196 Пенза Социосфера Ari M. Okuloncesi donemde bilgisayar destekli egitim / M. Ari, P. Bayhan. – Istanbul: Epsilon Yayi. Ari M. Bayhan P. Okuloncesi donemde bilgisayar destekli egitim