978-5-907965-66-9 10.31483/a-10748 Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Малова Ольга Николаевна Malova Olga Nikolaevna Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development 26 06 2025 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2025 Petimat M. Movsarova © 2025 Мовсарова П. М. 2025 Мовсарова П. М. Petimat M. Movsarova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 149790 Возможности виртуальных практикумов в обучении студентов, осваивающих профессию «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей», навыкам ремонта дорогостоящих узлов и агрегатов автомобилей Vozmozhnosti virtual'nykh praktikumov v obuchenii studentov, osvaivaiushchikh professiiu "Master po remontu i obsluzhivaniiu avtomobilei", navykam remonta dorogostoiashchikh uzlov i agregatov avtomobilei Мовсарова Петимат Мехдиевна Movsarova Petimat Mekhdievna kafedra_terek@mail.ru ФГБОУ ВО «Грозненский государственный нефтяной технический университет им. акад. М.Д. Миллионщикова» Россия FGBOU VO "Groznenskii gosudarstvennyi neftianoi tekhnicheskii universitet imeni akad.M.D. Millionshchikova" Russia 201 203

обслуживание и ремонт автомобилей с высокотехнологичным наполнением требует привлечения высококвалифицированных рабочих. Для того чтобы повысить их уверенность в работе с дорогостоящими узлами и агрегатами транспортных средств, необходимы новые формы, методы и средства профессиональной подготовки. В этой связи предлагается обратить внимание студентов на возможности виртуальных практикумов. Данные практикумы позволяют повысить эффективность формирования профессионального мышления данной группы студентов, существенно снизить финансовые и кадровые затраты на ремонт учебных агрегатов и узлов автомобилей. Ведущими методами исследования стали: анализ научной литературы и педагогический эксперимент.

 цифровые технологии система профессионального образования виртуальные практикумы мастера по ремонту и обслуживанию автомобилей профессиональное мышление References Виртуальный практикум: автомеханик версия 1.0 // Облачная система электронного обучения «Академия – Медиа» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elearning.academiamoscow.ru (дата обращения 09.07.2025 г.). Виртуальный практикум: автомеханик версия 1.0 Облачная система электронного обучения «Академия – Медиа» https://elearning.academiamoscow.ru Пальянов М.П. Инновационные педагогические технологии как основа опережающей подготовки в профессиональных образовательных организациях / М.П. Пальянов [и др.] // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2016. – №4 (24). – С. 84–91. EDN XEPJEJ Пальянов М. П. Инновационные педагогические технологии как основа опережающей подготовки в профессиональных образовательных организациях Профессиональное образование в России и за рубежом 2016 4 (24) 84 91 XEPJEJ Ременцов А.Н., Фадеев И.В., Тончева Н.Н., Самсонов А.Н. Совершенствование технологии преподавания технических дисциплин в условиях дистанционного обучения // Ученые записки Орловского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. – 2021. – №4 (93). – С. 251–255. Ременцов А. Н. Фадеев И. В. Тончева Н. Н. Самсонов А. Н. Совершенствование технологии преподавания технических дисциплин в условиях дистанционного обучения Ученые записки Орловского государственного университета 2021 4 (93) 251 255 Селюч М.Г. Особенности профессиональной востребованности и толерантности к неопределенности педагога в цифровой образовательной среде / М.Г. Селюч [и др.] // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2025. – №1 (62). – С. 116–127. EDN GRAXHH Селюч М. Г. Особенности профессиональной востребованности и толерантности к неопределенности педагога в цифровой образовательной среде Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров 2025 1 (62) 116 127 GRAXHH Собина Е.П. Разработка электронных учебно-методических комплексов как средство повышения качества образовательного процесса колледжа / Е.П. Собина // Вклад молодых ученых в аграрную науку (Кинель, 17 апреля 2019 г.). – Кинель: СГСА, 2019. – С. 287–290. EDN FLDKWJ Собина Е. П. Разработка электронных учебно-методических комплексов как средство повышения качества образовательного процесса колледжа Вклад молодых ученых в аграрную науку 2019 287 290 FLDKWJ Кинель СГСА Третьякова Л.Р. Особенности формирования цифровых компетенций при подготовке специалистов для работы в области автомобильного транспорта / Л.Р. Третьякова, Е.В. Рогалева // Общество. – 2021. – №2–2. – С. 59–61. EDN MABXBU Третьякова Л. Р. Рогалева Е. В. Особенности формирования цифровых компетенций при подготовке специалистов для работы в области автомобильного транспорта Общество 2021 2–2 59 61 MABXBU