978-5-908083-02-7 10.31483/a-10777 Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences

В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам социальных и гуманитарных наук. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Евдокимова Екатерина Юрьевна Evdokimova Ekaterina Yurievna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences 12 09 2025 Чебоксары ИД «Среда» 1900 Copyright © Коростелева Н. А., Галынская Ю. С., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 149934 Восприятие родителями младших школьников эффективности взаимодействия педагога-психолога с классными руководителями в образовательном процессе Vospriiatie roditeliami mladshikh shkol'nikov effektivnosti vzaimodeistviia pedagoga-psikhologa s klassnymi rukovoditeliami v obrazovatel'nom protsesse https://orcid.org/0000-0002-2238-0433 Коростелева Наталья Александровна Korosteleva Natalia Aleksandrovna korostel_@mail.ru Галынская Юлия Сергеевна Galynskaia Iuliia Sergeevna АНОО ВО ЦРФ «Сибирский университет потребительской кооперации» Россия ANEO of HE of the CRF “Siberian University of Consumer Cooperation” Russia 482 486

в работе рассматриваются различные аспекты взаимодействия учителей начальных классов с педагогами-психологами в условиях образовательной организации. Представлены результаты проведенного опроса родителей младших школьников, направленного на выявление их восприятия эффективности профессионального взаимодействия классных руководителей начального звена школы и педагогов-психологов школы. Авторами предложены рекомендации по повышению уровня удовлетворенности родителей качеством взаимодействия педагога- психолога и учителей начальных классов в образовательном процессе.

 образовательный процесс педагог-психолог родители начальная школа классный руководитель профессиональное взаимодействие семья младший школьный возраст References Сильнягина Т.В. Деятельность классного руководителя в условиях внедрения программы воспитания / Т.В. Сильнягина, Е.М. Скрыпникова, А.Г. Шабанов; Новосибирский государственный педагогический университет. – Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет, 2022. – 141 с. EDN TKPMMY Сильнягина Т. В. Скрыпникова Е. М. Шабанов А. Г. Деятельность классного руководителя в условиях внедрения программы воспитания TKPMMY 978-5-00104-846-6 Маркова Н.Г. Особенности воспитательной деятельности классного руководителя во взаимоотношениях семьи и школы / Н.Г. Маркова, М.М. Гумерова // Институт классного руководства: новый формат: сборник материалов Международной научно-практической конференции (Грозный, 5 ноября 2022 года). – Грозный: АЛЕФ, 2022. – С. 105–112. EDN FCIWXU Маркова Н. Г. Гумерова М. М. Особенности воспитательной деятельности классного руководителя во взаимоотношениях семьи и школы 105 112 FCIWXU Максименко Е.Ю. Взаимодействие школы и семьи как условие развития педагогических компетенций у родителей школьников в трудах отечественных педагогов и деятелей науки / Е.Ю. Максименко, А.В. Паламарчук // Экономические и гуманитарные исследования регионов. – 2014. – №2. – С. 14–23. EDN SBEIUX Максименко Е. Ю. Паламарчук А. В. Взаимодействие школы и семьи как условие развития педагогических компетенций у родителей школьников в трудах отечественных педагогов и деятелей науки Экономические и гуманитарные исследования регионов 2014 2 14 23 SBEIUX Мустафаева Ф.А. Родители – это первые педагоги! / Ф.А. Мустафаева // Научное образование. – 2024. – №3 (24). – С. 104–111. EDN JJDRAT Мустафаева Ф. А. Родители – это первые педагоги! Научное образование 2024 3 (24) 104 111 JJDRAT Мусхаджиева Т.А. Деятельность классного руководителя как воспитательный инструмент / Т.А. Мусхаджиева // Институт классного руководства: новый формат: сборник материалов Международной научно-практической конференции (Грозный, 5 ноября 2022 года). – Грозный: АЛЕФ, 2022. – С. 124–127. EDN ZECUZH Мусхаджиева Т. А. Деятельность классного руководителя как воспитательный инструмент 124 127 ZECUZH Шабанов А.Г. Деятельность классного руководителя по диагностике и социализации детей из неблагополучных семей / А.Г. Шабанов // Вестник педагогических инноваций. – 2023. – №2 (70). – С. 68–75. DOI 10.15293/1812-9463.2302.07. EDN IZCAFG Шабанов А. Г. Деятельность классного руководителя по диагностике и социализации детей из неблагополучных семей Вестник педагогических инноваций 2023 2 (70) 68 75 10.15293/1812-9463.2302.07 IZCAFG Воспитательный процесс: изучение эффективности. Методические рекомендации / под ред. Е.Н. Степанова. – М.: ТЦ «Сфера», 2001 – 128 с. Степанов Е. Н. Воспитательный процесс: изучение эффективности. Методические рекомендации М. ТЦ «Сфера»