978-5-907965-67-6 10.31483/a-10747 Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025 Current trends in the development of education system

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Малова Ольга Николаевна Malova Olga Nikolaevna Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025 Current trends in the development of education system 21 08 2025 Чебоксары ИД «Среда» 1900 Copyright © Бостанова С. Н., Байрамкулова Р. Р., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-149940 149940 К вопросу о развитии волевой сферы у младших школьников On the development of volitional sphere in younger schoolchildren Бостанова Светлана Николаевна Bostanova Svetlana Nikolaevna bostanova14@mail.ru Байрамкулова Руфина Рустамовна Bairamkulova Rufina Rustamovna rufina.bairamkulova@mail.ru 04mw1zx86 ФГБОУ ВО «Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д. Алиева» Россия 04mw1zx86 Karachay-Cherkess State Pedagogical University Russia 145 149

проблема воли и волевой сферы всегда интересует ученых и находится в поле зрения психолого-педагогической науки. В статье раскрываются вопросы формирования воли в школьном возрасте, препарируются проблемы психологии воспитания и самовоспитания воли школьников. Авторы затрагивают одну из актуальных задач, стоящих перед школой и образованием – призвание психологии отвечать на конкретные запросы школы, а, в частности, задача воспитания воли и характера учащихся.

 волевая регуляция младший школьник воля сила воли волевые качества личности волевая активность References Богатырева А.С. Психологические особенности межличностного взаимодействия детей младшего школьного возраста (на примере школьников 1 и 3 классов) / А.С. Богатырева, С.Н. Бостанова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2023. – №5 (219). – С. 493–496. – DOI 10.34835/issn.2308-1961.2023.05.p493-497. – EDN QTQGAX. Богатырева А. С. Бостанова С. Н. Психологические особенности межличностного взаимодействия детей младшего школьного возраста (на примере школьников 1 и 3 классов) Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта 2023 5 (219) 493 496 10.34835/issn.2308-1961.2023.05.p493-497 QTQGAX Бостанова С.Н. Становление ценностных ориентаций личности: теоретические аспекты / С.Н. Бостанова, А.И. Текеев, Э.Б. Эркенова // Проблемы современного педагогического образования. – 2025. – №87–3. – С. 351–354. – EDN NBHHLY. Бостанова С. Н. Текеев А. И. Эркенова Э. Б. Становление ценностных ориентаций личности: теоретические аспекты Проблемы современного педагогического образования 2025 87–3 351 354 NBHHLY Бостанова С.Н. Психолого-педагогическая поддержка развития личности младшего школьника учителями / С.Н. Бостанова // Повышение качества образования воспитания в современном образовательном пространстве России: материалы Международной научно-практической конференции (Черкесск, 22 апреля 2016 года). – Черкесск: Спутник+, 2017. – С. 46–50. – EDN ZNWBIF. Бостанова С. Н. Психолого-педагогическая поддержка развития личности младшего школьника учителями 46 50 ZNWBIF Гамезо М.В. Возрастная и педагогическая психология: учеб. пособие для студентов пед. вузов / М.В. Гамезо, Е.А. Петрова, Л.М. Орлова; под ред. М.В. Гамезо. – М.: Пед. общ-во России, 2003. – 508 с. – ISBN 5-93134-195-1. Гамезо М. В. Петрова Е. А. Орлова Л. М. Гамезо М. В. Возрастная и педагогическая психология М. Пед. общ-во России Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции / В.А. Иванников. – М.: Изд-во МГУ, 1991. – 140 с. – ISBN 5-211-01491-X. Иванников В. А. Психологические механизмы волевой регуляции М. Изд-во МГУ Ильин Е.П. Психология воли / Е.П. Ильин. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Питер, 2009. – 364 с. ISBN 978-5-388-00269-3. Ильин Е. П. Психология воли М. Питер Игнатьев Е.И. Экспериментальное изучение простейших компонентов воли у школьников // Вопросы психологии личности / Е.И. Игнатьев. – М., 1960. Игнатьев Е. И. Экспериментальное изучение простейших компонентов воли у школьников Клецина И.С. Гендерная социализация: учеб. пособие / И.С. Клецина; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 1998. – 92 с. – ISBN 5-8064-0048-4. Клецина И. С. Гендерная социализация Рувинский Л.И. Как воспитать волю и характер: кн. для учащихся / Л.И. Рувинский, С.И. Хохлов. – М.: Просвещение, 1986. – 142 с. Рувинский Л. И. Хохлов С. И. Как воспитать волю и характер М. Просвещение Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология: возраст и индивидуальная изменчивость психики / Е.Ф. Рыбалко. – СПб.: Питер; Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2001. – 221 с. – ISBN 5-318-00252-8. Рыбалко Е. Ф. Возрастная и дифференциальная психология: возраст и индивидуальная изменчивость психики СПб. Питер