978-5-908083-11-9 10.31483/a-10767 Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025 Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices

В сборнике представлены материалы Международной научно-практической конференции «Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025». Издание посвящено комплексному анализу ключевых вызовов и перспектив развития системы дошкольного и начального образования. Статьи сборника охватывают широкий спектр проблем: от модернизации дидактических подходов и технологий до междисциплинарного осмысления феномена современного детства. Ключевое внимание уделяется вопросам цифровой трансформации образовательной среды, обеспечения целостности образовательного пространства через преемственность и эффективное взаимодействие всех его субъектов. Также в сборнике представлены результаты исследований и лучшие практики в области воспитания и развития личности ребенка, профессиональной подготовки и непрерывного роста педагогических кадров. Сборник адресован научным работникам, преподавателям, аспирантам и магистрантам педагогических вузов, учителям, воспитателям, педагогам-психологам и руководителям образовательных организаций. Статьи представлены в авторской редакции.

 Селезнева Юлия Анатольевна Selezneva Yulia Anatolevna https://orcid.org/0000-0001-9319-1341 ukka74@list.ru executive_editor Панферова Елена Владимировна Panferova Elena Vladimirovna detstvonir@mail.ru Ромашина Екатерина Юрьевна Селезнева Юлия Анатольевна Selezneva Yulia Anatolevna https://orcid.org/0000-0001-9319-1341 Ежкова Нина Сергеевна Ezhkova Nina Sergeevna https://orcid.org/0000-0002-5916-0450 Жданович Наталья Владимировна Zhdanovich Natal'ia Vladimirovna Митрохина Светлана Васильевна Mitrokhina Svetlana Vasilevna Орлова Людмила Александровна Orlova Liudmila Aleksandrovna Панферова Елена Владимировна Panferova Elena Vladimirovna Романов Владимир Алексеевич Romanov Vladimir Alekseevich Сорока Оксана Геннадьевна Soroka Oksana Gennad'evna Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025 Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices 22 10 2025 Тула ИД «Среда» 1900 Copyright © Уметбаев А. Р., Сорвачева И. Д., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 150533 Формирование ответственности у младших школьников: проблема переноса механизмов саморегуляции из игровой в учебную деятельность Formirovanie otvetstvennosti u mladshikh shkol'nikov: problema perenosa mekhanizmov samoreguliatsii iz igrovoi v uchebnuiu deiatel'nost' Уметбаев Аяз Раулевич Umetbaev Aiaz Raulevich 2000ayaz@gmail.com Сорвачева Ирина Дмитриевна Sorvacheva Irina Dmitrievna sorv.66@mail.ru Евпаторийский институт социальных наук (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» Россия Evpatoriiskii institut sotsial'nykh nauk (filial) FGAOU VO "Krymskii federal'nyi universitet im. V.I. Vernadskogo" Russia 56 59

в статье рассматривается актуальная проблема формирования ответственности у младших школьников во время учебной деятельности. Автор обобщает некоторые подходы к решению данной проблемы и предлагает возможные способы работы для педагогов начальной школы, интересующихся данной проблемой.

 воспитание младший школьный возраст формирование ответственность честность References Быкова Е.А. К вопросу о формировании волевых качеств в подростковом возрасте / Е.А. Быкова // Вестник ШГПУ. – 2021. – №2 (50) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-formirovanii-volevyh-kachestv-v-podrostkovom-vozraste (дата обращения: 11.09.2025). Быкова Е. А. К вопросу о формировании волевых качеств в подростковом возрасте Вестник ШГПУ 2021 2 (50) https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-formirovanii-volevyh-kachestv-v-podrostkovom-vozraste Всяких Ю.В. Формирование мотивации младших школьников к самоконтролю на уроках математики / Ю.В. Всяких // Научные горизонты. – 2023. – №7 (71). – С. 20–30. EDN CBNLJP Всяких Ю. В. Формирование мотивации младших школьников к самоконтролю на уроках математики Научные горизонты 2023 7 (71) 20 30 CBNLJP Зимняя И.А. Педагогическая психология: учебник для вузов / И.А. Зимняя. – 2-е изд., доп., испр. и перераб. – М.: Логос, 2000. – 384 с. Зимняя И. А. Педагогическая психология М. Логос Пиаже Ж. Избранные психологические труды / Ж. Пиаже. – М.: Международная педагогическая академия, 1994. – 680 с. Пиаже Ж. Избранные психологические труды М. Международная педагогическая академия Сорвачева И.Д. Формирование самостоятельности дошкольника – важный этап к взрослению личности / И.Д. Сорвачева // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: сборник трудов I научно-практической конференции (18–19 декабря 2018 г., г. Евпатория). – Симферополь: АРИАЛ, 2022. – С. 134–138. Сорвачева И. Д. Формирование самостоятельности дошкольника 134 138 Сурдина А.Ю. Формирование ответственности у младших школьников во внеурочной деятельности / А.Ю. Сурдина // Осовские педагогические чтения «Образование в современном мире: новое время – новые решения». – 2021. – №1. – С. 476–480. EDN EDGXZD Сурдина А. Ю. Формирование ответственности у младших школьников во внеурочной деятельности Осовские педагогические чтения «Образование в современном мире: новое время – новые решения» 2021 1 476 480 EDGXZD Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/197127/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/ (дата обращения: 22.09.2025). Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования https://base.garant.ru/197127/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/