978-5-908083-11-9 10.31483/a-10767 Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025 Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices

В сборнике представлены материалы Международной научно-практической конференции «Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025». Издание посвящено комплексному анализу ключевых вызовов и перспектив развития системы дошкольного и начального образования. Статьи сборника охватывают широкий спектр проблем: от модернизации дидактических подходов и технологий до междисциплинарного осмысления феномена современного детства. Ключевое внимание уделяется вопросам цифровой трансформации образовательной среды, обеспечения целостности образовательного пространства через преемственность и эффективное взаимодействие всех его субъектов. Также в сборнике представлены результаты исследований и лучшие практики в области воспитания и развития личности ребенка, профессиональной подготовки и непрерывного роста педагогических кадров. Сборник адресован научным работникам, преподавателям, аспирантам и магистрантам педагогических вузов, учителям, воспитателям, педагогам-психологам и руководителям образовательных организаций. Статьи представлены в авторской редакции.

 Селезнева Юлия Анатольевна Selezneva Yulia Anatolevna https://orcid.org/0000-0001-9319-1341 ukka74@list.ru executive_editor Панферова Елена Владимировна Panferova Elena Vladimirovna detstvonir@mail.ru Ромашина Екатерина Юрьевна Селезнева Юлия Анатольевна Selezneva Yulia Anatolevna https://orcid.org/0000-0001-9319-1341 Ежкова Нина Сергеевна Ezhkova Nina Sergeevna https://orcid.org/0000-0002-5916-0450 Жданович Наталья Владимировна Zhdanovich Natal'ia Vladimirovna Митрохина Светлана Васильевна Mitrokhina Svetlana Vasilevna Орлова Людмила Александровна Orlova Liudmila Aleksandrovna Панферова Елена Владимировна Panferova Elena Vladimirovna Романов Владимир Алексеевич Romanov Vladimir Alekseevich Сорока Оксана Геннадьевна Soroka Oksana Gennad'evna Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025 Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices 22 10 2025 Тула ИД «Среда» 1900 Copyright © Качурина А. Н., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 150545 Формирование гражданской активности у старшеклассников через участие в волонтерских проектах Formirovanie grazhdanskoi aktivnosti u starsheklassnikov cherez uchastie v volonterskikh proektakh Качурина Анастасия Николаевна Kachurina Anastasiia Nikolaevna Nastasiakach@gmail.com 001w4ps18 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Россия 001w4ps18 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy Russia 138 141

статья посвящена теме исследования волонтерской деятельности как педагогического условия формирования гражданской активности старшеклассников. Актуальность обусловлена необходимостью поиска эффективных практик воспитания социальной ответственности у подрастающего поколения. Целью работы является выявление влияния участия в волонтерских проектах на уровень и характер гражданской активности школьников. Методы исследования включают теоретический анализ литературы, анкетирование учащихся и педагогов, наблюдение. Эмпирической базой выступили учащиеся 8–11 классов и педагоги общеобразовательной школы №2 г. Серпухова. Результаты показывают, что систематическое участие в волонтерской деятельности положительно коррелирует с ростом социальной ответственности, развитием командных навыков и повышением вовлеченности в школьную жизнь. В заключении формулируются рекомендации по интеграции волонтерских практик в воспитательную систему школы.

 воспитание гражданская активность педагогические условия волонтерство старшеклассники социальная ответственность социальные проекты References Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. – М.: Изд-во МГУ, 1988. – 432 с. Андреева Г. М. Социальная психология М. Изд-во МГУ Божович Л.И. Проблема формирования личности / Л.И. Божович; под ред. Д.И. Фельдштейна. – М.: Международная педагогическая академия, 1995. – 352 с. Божович Л. И. Фельдштейна Д. И. Проблема формирования личности М. Международная педагогическая академия Крупская Н.К. Союз молодежи / Н.К. Крупская // Избранные педагогические сочинения. – М.: Педагогика, 1980. – С. 150–165. Крупская Н. К. Союз молодежи 150 165 М. Крупская Н.К. О задачах комсомола в школе / Н.К. Крупская // Педагогические сочинения – В 10 т. Т. 4. – М.: Изд-во АПН РСФСР, 1959. – С. 310–318. Крупская Н. К. О задачах комсомола в школе 310 318 Макаренко А.С. Воспитание гражданина / А.С. Макаренко // Избранные педагогические сочинения / сост. М.И. Кондаков, Г.С. Серикова. – В 2 т. Т. 1. – М.: Педагогика, 1977. – С. 379–402. Макаренко А. С. Воспитание гражданина 379 402 М. Мальковская Т.Н. Социальная активность старшеклассников / Т.Н. Мальковская. – М.: Педагогика, 1988. – 144 с. Мальковская Т. Н. Социальная активность старшеклассников М. Педагогика