978-5-908083-11-9 10.31483/a-10767 Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025 Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices

В сборнике представлены материалы Международной научно-практической конференции «Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025». Издание посвящено комплексному анализу ключевых вызовов и перспектив развития системы дошкольного и начального образования. Статьи сборника охватывают широкий спектр проблем: от модернизации дидактических подходов и технологий до междисциплинарного осмысления феномена современного детства. Ключевое внимание уделяется вопросам цифровой трансформации образовательной среды, обеспечения целостности образовательного пространства через преемственность и эффективное взаимодействие всех его субъектов. Также в сборнике представлены результаты исследований и лучшие практики в области воспитания и развития личности ребенка, профессиональной подготовки и непрерывного роста педагогических кадров. Сборник адресован научным работникам, преподавателям, аспирантам и магистрантам педагогических вузов, учителям, воспитателям, педагогам-психологам и руководителям образовательных организаций. Статьи представлены в авторской редакции.

 Селезнева Юлия Анатольевна Selezneva Yulia Anatolevna https://orcid.org/0000-0001-9319-1341 ukka74@list.ru executive_editor Панферова Елена Владимировна Panferova Elena Vladimirovna detstvonir@mail.ru Ромашина Екатерина Юрьевна Селезнева Юлия Анатольевна Selezneva Yulia Anatolevna https://orcid.org/0000-0001-9319-1341 Ежкова Нина Сергеевна Ezhkova Nina Sergeevna https://orcid.org/0000-0002-5916-0450 Жданович Наталья Владимировна Zhdanovich Natal'ia Vladimirovna Митрохина Светлана Васильевна Mitrokhina Svetlana Vasilevna Орлова Людмила Александровна Orlova Liudmila Aleksandrovna Панферова Елена Владимировна Panferova Elena Vladimirovna Романов Владимир Алексеевич Romanov Vladimir Alekseevich Сорока Оксана Геннадьевна Soroka Oksana Gennad'evna Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025 Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices 22 10 2025 Тула ИД «Среда» 1900 Copyright © Власова Е. К., Романов В. А., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 150561 Единое воспитательное пространство школы: анализ взаимодействия советника по воспитанию с педагогами дополнительного образования Edinoe vospitatel'noe prostranstvo shkoly: analiz vzaimodeistviia sovetnika po vospitaniiu s pedagogami dopolnitel'nogo obrazovaniia Власова Елена Кирилловна Vlasova Elena Kirillovna vlasiklk@yandex.ru Романов Владимир Алексеевич Romanov Vladimir Alekseevich romanov-tula@mail.ru 001w4ps18 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Россия 001w4ps18 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy Russia 119 121

в статье рассматриваются возможности взаимодействия советника по воспитанию с педагогами дополнительного образования; указываются проблемы, связанные с несбалансированным подходом к воспитанию школьников; перечислены преимущества единого воспитательного пространства школы. Описываются преимущества и результаты командной работы советника по воспитанию и педагогов дополнительного образования.

 образовательная организация дополнительное образование личностное развитие советник по воспитанию единое воспитательное пространство References Каптерев П.Ф. Организационно-методические основы воспитания школьников / П.Ф. Каптерев. – М., 2012. – С. 231–240. Каптерев П. Ф. Организационно-методические основы воспитания школьников 231 240 М. Конев А.В. Психолого-педагогические условия формирования единой воспитательной среды в школе / А.В. Конев // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2015. – №3. – С. 61–69. Конев А. В. Психолого-педагогические условия формирования единой воспитательной среды в школе Вестник Кемеровского государственного университета 2015 3 61 69 Морозова Н.И. Воспитательная среда как фактор развития личности ребенка / Н.И. Морозова // Психологическая наука и образование. – 2014. – №6. – С. 6–9. Морозова Н. И. Воспитательная среда как фактор развития личности ребенка Психологическая наука и образование 2014 6 6 9 Наумов А.В. Советник директора по воспитанию как координатор взаимодействия субъектов образовательных отношений / А.В. Наумов // Воспитание школьников. – 2023. – №2. – С. 15–22. Наумов А. В. Советник директора по воспитанию как координатор взаимодействия субъектов образовательных отношений Воспитание школьников 2023 2 15 22 Новикова Л.И. Школа и среда / Л.И. Новикова. – М.: Знание, 1985. – 80 с. EDN RVXRVP Новикова Л. И. Школа и среда RVXRVP М. Знание Полат Е.С. Роль родителей в создании единой воспитательной среды / Е.С. Полат // Вестник Российской академии образования. – 2017. – №4. – С. 50–57. Полат Е. С. Роль родителей в создании единой воспитательной среды Вестник Российской академии образования 2017 4 50 57 Романов В.А. Культура педагогического взаимодействия преподавателей и студентов в измерениях ценностных ориентаций / В.А. Романов, Н.А. Глузман // Проблемы современного педагогического образования: сборник научных трудов. – Ялта: РИО ГПА, 2023. – Вып. 80. Ч. 2. – С. 149–151. Романов В. А. Глузман Н. А. Культура педагогического взаимодействия преподавателей и студентов в измерениях ценностных ориентаций 149 151 Соколовская Е.А. Роль советника директора в организации воспитательной работы в школе / Е.А. Соколовская // Воспитание и обучение. – 2016. – №4. – С. 88–94. Соколовская Е. А. Роль советника директора в организации воспитательной работы в школе Воспитание и обучение 2016 4 88 94 Ткачук М.М. Организация совместной деятельности родителей и педагогов в школе / М.М. Ткачук // Педагогика. – 2012. – №8. – С. 10–17. Ткачук М. М. Организация совместной деятельности родителей и педагогов в школе Педагогика 2012 8 10 17 Шишкин В.С. Влияние социальной среды на личностное развитие ребенка / В.С. Шишкин // Психологическая наука и образование. – 2018. – №4. – С. 14–20. Шишкин В. С. Влияние социальной среды на личностное развитие ребенка Психологическая наука и образование 2018 4 14 20