В сборнике представлены материалы Международной научно-практической конференции «Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025». Издание посвящено комплексному анализу ключевых вызовов и перспектив развития системы дошкольного и начального образования. Статьи сборника охватывают широкий спектр проблем: от модернизации дидактических подходов и технологий до междисциплинарного осмысления феномена современного детства. Ключевое внимание уделяется вопросам цифровой трансформации образовательной среды, обеспечения целостности образовательного пространства через преемственность и эффективное взаимодействие всех его субъектов. Также в сборнике представлены результаты исследований и лучшие практики в области воспитания и развития личности ребенка, профессиональной подготовки и непрерывного роста педагогических кадров. Сборник адресован научным работникам, преподавателям, аспирантам и магистрантам педагогических вузов, учителям, воспитателям, педагогам-психологам и руководителям образовательных организаций. Статьи представлены в авторской редакции.
в статье рассматривается явление наставничества старшеклассников над пятиклассниками как важный механизм обеспечения преемственности поколений в школьном коллективе. Рассматриваются теоретические основы наставничества, его адаптационные, социальные и воспитательные функции. Особое внимание уделяется значимости старшеклассников в качестве проводников школьной культуры, способствующих эффективной адаптации младших школьников при переходе из начальной школы в среднее звено. Описаны практические направления внедрения наставничества, включая учебное сопровождение, организационно-воспитательную деятельность, социально-психологическую поддержку. Делается вывод о значении наставничества как механизма поддержания школьных традиций и формирования ценностных ориентиров, а также о его взаимной пользе для обеих сторон взаимодействия.