978-5-908083-19-5 10.31483/a-10792 Современное образование: инновации, вызовы и решения Modern education: innovations, challenges and solutions

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам современного образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Издание может быть полезно научным сотрудникам, преподавателям, студентам, аспирантам и всем, кто интересуется проблемами инноваций образовательного процесса.

 Цепова Олеся Сергеевна Tsepova Olesia Sergeevna Долматова Татьяна Алексеевна Цепова Олеся Сергеевна Tsepova Olesia Sergeevna Гычев Александр Витальевич Долматова Татьяна Алексеевна Овчинникова Юлия Валерьевна Савельева Ольга Владимировна Savel'eva Ol'ga Vladimirovna Современное образование: инновации, вызовы и решения Modern education: innovations, challenges and solutions 29 10 2025 Киселевск ИД «Среда» 1900 Copyright © Эсмурзиева З. М., Ситдикова Г. Р., Аиткулова Ф. С., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 150642 Использование арт-педагогических практик в обучении иностранному языку Ispol'zovanie art-pedagogicheskikh praktik v obuchenii inostrannomu iazyku Эсмурзиева Зарета Мухамедовна Esmurzieva Zareta Mukhamedovna Ситдикова Гульназ Ринатовна Sitdikova Gulnaz Rinatovna gelyam@mail.ru Аиткулова Фарида Салиховна Aitkulova Farida Salikhovna aitkulovafs@ieml.ru Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП) Россия Kazan Innovative University named after V. G. Timiryasov (IEML) Russia 84 87

в статье рассматриваются возможности применения арт-педагогики в процессе изучения иностранного языка. Описывается, как арт-технологии могут помочь в реализации коммуникативно-деятельностного подхода, способствуя развитию у обучающихся навыков речевого общения. Приводятся различные подходы к определению понятия арт-педагогики, раскрываются её задачи и особенности. Представлены примеры использования арт-практик в учебном процессе. Подчеркивается важность таких методов для развития коммуникативных навыков и повышения мотивации обучающихся.

 мотивация педагогические технологии иностранный язык виды речевой деятельности речевое общение развитие навыков арт-педагогика арт-педагогические практики творческие методы коммуникативно-деятельностный подход References Булатова О.С. Арт-педагогический подход в образовании / О.С. Булатова. – Тюмень: Тюм. гос. ун-т, 2004. – 136 с. EDN QUAHXN Булатова О. С. Арт-педагогический подход в образовании QUAHXN 5-88081-421-1 Тюмень Тюм. гос. ун-т Верховодова Р.А. Зарубежный опыт арт-педагогики как система интегративного применения элементов искусства в образовательном процессе / Р.А. Верховодова, Р.А. Галустов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/zarubezhnyy-opyt-art-pedagogiki-kak-sistema-integrativnogo-primeneniya-elementov-iskusstva-v-obrazovatelnom-protsesse (дата обращения: 05.04.2025). Верховодова Р. А. Галустов Р. А. Зарубежный опыт арт-педагогики как система интегративного применения элементов искусства в образовательном процессе http://cyberleninka.ru/article/n/zarubezhnyy-opyt-art-pedagogiki-kak-sistema-integrativnogo-primeneniya-elementov-iskusstva-v-obrazovatelnom-protsesse Леонтьев А.А. Что такое деятельностный подход в образовании? / А.А. Леонтьев // Начальная школа: плюс-минус. – 2001. – №1. – С. 3–6. Леонтьев А. А. Что такое деятельностный подход в образовании? Начальная школа: плюс-минус 2001 1 3 6 Медведева Е.А. Арт-педагогика и арт-терапия в специальном образовании: учебник для студентов сред. и высш. пед. учеб. заведений / ЕА. Медведева, И.Ю. Левченко, Л.Н. Комиссарова [и др.]. – М.: Academia, 2001. – 224 с. Медведева Е. А. Левченко И. Ю. Комиссарова Л. Н. Арт-педагогика и арт-терапия в специальном образовании М. Academia Сергеева Н.Ю. Содержание понятия «арт-педагогика» / Н.Ю. Сергеева // Вестник докторантов, аспирантов, студентов. – 2008. – Т. 2. №1 (11). – С. 23–27. Сергеева Н. Ю. Содержание понятия «арт-педагогика» Вестник докторантов, аспирантов, студентов 2008 1 (11) 23 27 Ситдикова Г.Р. Использование активных методов обучения иностранному языку / Г.Р. Ситдикова, К.Р. Нуртдинова // Педагогика, психология, общество: от теории к практике: материалы III Всероссийской научно-практической конференции. – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 201–203. – EDN TKEPWU. Ситдикова Г. Р. Нуртдинова К. Р. Использование активных методов обучения иностранному языку 201 203 TKEPWU Способы повышения мотивации при обучении английскому языку / Г.Р. Ситдикова, И.Р. Ситдиков, Р.А. Семенов, Ф.С. Аиткулова // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике: материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 225–227. – EDN CIFTCP. Ситдикова Г. Р. Ситдиков И. Р. Семенов Р. А. Аиткулова Ф. С. Способы повышения мотивации при обучении английскому языку 225 227 CIFTCP Рыбасова Ю.Ю. Арт-терапевтическое сопровождение людей с орфанными заболеваниями через аутентичные танцевальные упражнения / Ю.Ю. Рыбасова, Е.Е. Новгородова, Г.Р. Ситдикова // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. – 2023. – №2. – С. 157–161. – EDN RQYRXU. Рыбасова Ю. Ю. Новгородова Е. Е. Ситдикова Г. Р. Арт-терапевтическое сопровождение людей с орфанными заболеваниями через аутентичные танцевальные упражнения Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств 2023 2 157 161 RQYRXU Хащанская М.К. Арт-педагогика как инновационное педагогическое направление / М.К. Хащанская // Современные образовательные технологии освоения культурного наследия: сб. материалов III Всерос. науч.-практ. конф. – СПб., 2011. – С. 63–65. Хащанская М. К. Арт-педагогика как инновационное педагогическое направление 63 65