978-5-908083-39-3 10.31483/a-10807 Психолого-педагогическое образование в современных условиях Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции

 Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X dudkovska@kfnspu.ru Мезенцева Олеся Ивановна Mezentseva Olesia Ivanovna m_olesja29@mail.ru Гутова Наталья Викторовна Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X Тарасова Ольга Анатольевна Tarasova Olga Anatolevna Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X Лукьянова Наталья Альбертовна Luk'ianova Natal'ia Al'bertovna Мезенцева Олеся Ивановна Mezentseva Olesia Ivanovna Психолого-педагогическое образование в современных условиях Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies 27 11 2025 Куйбышев ИД «Среда» 1900 © 2025 Olga V. Izbitskaia © 2025 Избицкая О. В. 2025 Избицкая О. В. Olga V. Izbitskaia This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 151768 Проектирование робототехнического устройства на платформе Arduino Proektirovanie robototekhnicheskogo ustroistva na platforme Arduino Избицкая Ольга Викторовна Izbitskaia Olga Viktorovna olga30071980@mail.ru Куйбышевский филиал ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» Россия Kuibyshev branch of the federal state budgetary educational institution of higher education "Novosibirsk State Pedagogical University" Russia 135 137

в статье анализируются изменения в системе образования Российской Федерации в контексте внедрения робототехники в учебный процесс, особенно в рамках Национальных проектов «Образования». Подчеркивается, что освоение робототехники предоставляет обучающимся не только технические навыки, но и способствует развитию творческого мышления, способности к решению нестандартных задач и командной работы. Акцентируется внимание на том, что успешное освоение робототехники открывает обучающимся новые возможности для профессиональной деятельности в условиях технологического прогресса.

 робототехника проектирование образовательная траектория техническое творчество Аrduino References Гайсина И.Р. Развитие робототехники в школе / И.Р. Гайсина // Педагогическое мастерство: материалы II Междунар. науч. конф. (Москва, дек. 2012 г.). – М.: Буки-Веди, 2012. – С. 105–107. EDN VRJTEJ Гайсина И. Р. Развитие робототехники в школе Педагогическое мастерство: материалы II Междунар 2012 105 107 VRJTEJ М. Буки-Веди Зуев П.В. Проблемы преемственности в изучении робототехники в школе и вузе / П.В. Зуев // Педагогическое образование в России. – 2014. – №8. – С. 54–61. EDN QRGGFV Зуев П. В. Проблемы преемственности в изучении робототехники в школе и вузе Педагогическое образование в России 2014 8 54 61 QRGGFV Иго Т. Arduino, датчики и сети для связи устройств / Т. Иго. – СПб.: БХВ-Петербург, 2015. – 544 с. Иго Т. Arduino, датчики и сети для связи устройств СПб. БХВ-Петербург Избицкая О.В. Робототехника как средство мотивации обучения в рамках образовательного проекта «Успех каждого ребенка» / О.В. Избицкая, К.В. Вальтер // Психолого-педагогическое образование в современных условиях: сб. ст. по материалам V Всерос. науч.-практ. конф. (Куйбышев, 02 нояб. 2022 г.). – Новосибирск: Новосиб. гос. пед. ун-т, 2023. – С. 77–81. EDN DDUZUV Избицкая О. В. Вальтер К. В. Робототехника как средство мотивации обучения в рамках образовательного проекта «Успех каждого ребенка» Психолого-педагогическое образование в современных условиях: сб 2022 по материалам V Всерос 77 81 DDUZUV Новосибирск Новосиб. гос. пед. ун-т Максимов П.В. Применение Arduino в обучении прикладному программированию / П.В. Максимов // Педагогический опыт. – 2015. – №4(5). – С. 461–463. Максимов П. В. Применение Arduino в обучении прикладному программированию Педагогический опыт 2015 4(5) 461 463