978-5-908083-39-3 10.31483/a-10807 Психолого-педагогическое образование в современных условиях Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции

 Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X dudkovska@kfnspu.ru Мезенцева Олеся Ивановна Mezentseva Olesia Ivanovna m_olesja29@mail.ru Гутова Наталья Викторовна Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X Тарасова Ольга Анатольевна Tarasova Olga Anatolevna Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X Лукьянова Наталья Альбертовна Luk'ianova Natal'ia Al'bertovna Мезенцева Олеся Ивановна Mezentseva Olesia Ivanovna Психолого-педагогическое образование в современных условиях Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies 27 11 2025 Куйбышев ИД «Среда» 1900 © 2025 Valeriia E. Sagaidak © 2025 Сагайдак В. Е. 2025 Сагайдак В. Е. Valeriia E. Sagaidak This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 151967 Из истории изучения подросткового возраста. Воспитание подростка в зарубежной литературе Iz istorii izucheniia podrostkovogo vozrasta. Vospitanie podrostka v zarubezhnoi literature Сагайдак Валерия Евгеньевна Sagaidak Valeriia Evgenevna valerka_sag@list.ru 03x2fyc79 Новосибирский государственный педагогический университет Россия 03x2fyc79 Novosibirsk State Pedagogical University Russia 342 346

в статье представлен анализ педагогических идей Жан-Жака Руссо в контексте изучения подросткового возраста. Автор раскрывает целостный подход к развитию подростка, включающий взаимосвязь телесного, эмоционального, интеллектуального и нравственных начал. Особое внимание уделяется таким аспектам, как формирование воли, управление эмоциями, развитие мышления и воображения, а также становление личности. В статье доказывается практическая значимость идей Руссо для современной педагогики, в частности, для выстраивания диалога с подростками, поддержки их психологического здоровья и формирования нравственных ориентиров.

 воспитание развитие личности подростковый возраст Жан-Жак Руссо References Руссо Ж.Ж. Исповедь / Ж.Ж. Руссо; пер. с фр. Н.А. Бердяева, О.С. Вайнер. – М.: Захаров, 2004. – 699 с. Руссо Ж. Ж. Бердяева Н. А. Вайнер О. С. Исповедь М. Захаров Руссо Ж.Ж. Рассуждение о науках и искусствах / Ж.Ж. Руссо; пер. Н.И. Кареева // Руссо Ж.Ж. Избранные сочинения: в 3 т. Т. 1. – М.: Гос. изд-во худ. лит., 1961. – С. 41–64. Ж. Рассуждение о науках и искусствах Руссо Ж 41 64 М. Гос. изд-во худ. лит. Руссо Ж.Ж. Трактаты / Ж.Ж. Руссо; подгот. В.С. Алексеев-Попов, Ю.М. Лотман, Н.А. Полторацкий [и др.]; коммент. В.С. Алексеева-Попова, Л.В. Борщевской. – М.: Наука, 1969. – 703 с. Руссо Ж. Ж. Алексеев-Попов В. С. Лотман Ю. М. Полторацкий Н. А. Алексеева-Попова В. С. Борщевской Л. В. Трактаты М. Наука Руссо Ж.Ж. Эмиль, или О воспитании / Ж.Ж. Руссо; пер. с фр. М.А. Энгельгардта. – СПб.: Газ. «Шк. и жизнь», 1912. – 491 с. Руссо Ж. Ж. Энгельгардта М. А. Эмиль, или О воспитании СПб. Газ. «Шк. и жизнь»