978-5-908083-39-3 10.31483/a-10807 Психолого-педагогическое образование в современных условиях Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции

 Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X dudkovska@kfnspu.ru Мезенцева Олеся Ивановна Mezentseva Olesia Ivanovna m_olesja29@mail.ru Гутова Наталья Викторовна Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X Тарасова Ольга Анатольевна Tarasova Olga Anatolevna Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X Лукьянова Наталья Альбертовна Luk'ianova Natal'ia Al'bertovna Мезенцева Олеся Ивановна Mezentseva Olesia Ivanovna Психолого-педагогическое образование в современных условиях Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies 27 11 2025 Куйбышев ИД «Среда» 1900 © 2025 Tat'iana V. Permiakova © 2025 Пермякова Т. В. 2025 Пермякова Т. В. Tat'iana V. Permiakova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 152007 Современные подходы в обучении математике Modern approaches in mathematics education Пермякова Татьяна Владимировна Permiakova Tat'iana Vladimirovna permyakova-73@mail.ru МБОУ «Гимназия №1 им. А.Л. Кузнецовой» Россия MBOU "Gimnaziia 1 im. A.L. Kuznetsovoi" Russia 156 159

в работе проанализированы существующие методики преподавания математики в школьном образовании, выявлены основные тенденции и инновации в области математического образования, рассмотрены примеры результативного внедрения новых практик и сформулированы практические рекомендации по оптимизации обучения. Теоретическая база опирается на современную педагогику, психологию обучения и эмпирические исследования эффективности урока. Методологическую основу составляют анализ публикаций, сопоставление результатов экспериментов и интерпретация статистики учебных достижений. Такое сочетание позволяет избегать субъективности и уточнять границы применимости подходов. Актуальность темы обусловлена необходимостью адаптировать обучение к быстро меняющемуся образовательному ландшафту и обеспечивать устойчивый прирост компетенций учащихся.

This study analyzes existing methodologies for teaching mathematics in school education, identifies key trends and innovations in the field of mathematical education, examines examples of successful implementation of new practices, and formulates practical recommendations for optimizing instruction. The theoretical framework is based on contemporary pedagogy, educational psychology, and empirical research into lesson effectiveness. The methodological foundation includes analysis of publications, comparison of experimental results, and interpretation of academic performance statistics. This combination helps avoid subjectivity and clarifies the boundaries of applicability for various approaches. The relevance of the topic stems from the need to adapt teaching to a rapidly changing educational landscape and ensure sustainable growth in students’ competencies.

 технологии методы эффективность урок приемы technologies lesson methods effectiveness techniques References Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ. – М.: Юрид. лит., 2012. – 56 с. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ М. Юрид. лит. Абылкасымова А.Е. Теория и методика обучения математике: дидактико-методические основы обучения математике / А.Е. Абылкасымова. – Алматы: Мектеп, 2013. – 224 с. Абылкасымова А. Е. Теория и методика обучения математике: дидактико-методические основы обучения математике Алматы Мектеп Абылкасымова А.Е. Подготовка учителей математики в Казахском национальном педагогическом университете в условиях обновления содержания школьного образования / А.Е. Абылкасымова // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе: материалы междунар. конф. (Москва, 4–5 декабря 2018 г.). – М.: МПГУ, 2018. – Ч. 2. – С. 8–13. Абылкасымова А. Е. Подготовка учителей математики в Казахском национальном педагогическом университете в условиях обновления содержания школьного образования Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе: материалы междунар 2018 8 13 М. МПГУ Абылкасымова А.Е. Теоретические основы формирования методической компетентности будущих учителей математики: автореф. дис. … канд. пед. наук / А.Е. Абылкасымова. – Алматы, 2019. – 24 с. Абылкасымова А. Е. Теоретические основы формирования методической компетентности будущих учителей математики Алматы Бабанский Ю.К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе / Ю.К. Бабанский. – М.: Просвещение, 1985. – 208 с. Бабанский Ю. К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе М. Просвещение Боброва К.А. Анализ подходов к классификации интерактивных методов обучения математике / К.А. Боброва // NovaUm.Ru. – 2018. – №11. – С. 226–228. EDN YQFCTL Боброва К. А. Анализ подходов к классификации интерактивных методов обучения математике NovaUm 2018 11 226 228 YQFCTL Егупова М.В. Практико-ориентированное обучение математике в школе : учеб. пособие / М.В. Егупова. – М.: АСМС, 2014. – 239 с. EDN UHNJXH Егупова М. В. Практико-ориентированное обучение математике в школе : учеб. пособие UHNJXH 978-5-93088-145-5 М. АСМС Жулидова Ю.В. Современные проблемы информационного и коммуникационного обеспечения обучения математике в школе / Ю.В. Жулидова // Известия Международного казахско-турецкого университета им. Х.А. Ясави. Серия математика, физика, информатика. – 2018. – Т. 1. №1(4). – С. 5–8. Жулидова Ю. В. Современные проблемы информационного и коммуникационного обеспечения обучения математике в школе Известия Международного казахско-турецкого университета им 2018 1 1(4) 5 8