978-5-908083-33-1 10.31483/a-10806 Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 vmgrebennikova@mail.ru Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 mlsher@yandex.ru Лазаренко Лариса Анатольевна Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna kubgu22@mail.ru Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 89183353777@mail.ru Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 mlsher@yandex.ru Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Сажина Наталья Михайловна Sazhina Natalia Mikhailovna https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Палиева Татьяна Владиславовна Palieva Tat'iana Vladislavovna https://orcid.org/0000-0003-3903-1026 Сиренко Светлана Николаевна Цукурова Лариса Александровна Шпаков Александр Эдуардович Азлецкая Елена Николаевна Azletskaia Elena Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-7293-3948 Лазаренко Лариса Анатольевна Куренная Елена Викторовна Kurennaia Elena Viktorovna Оганесова Нелли Львовна Oganesova Nelli L'vovna Попова Юлия Ивановна Popova Iuliia Ivanovna Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 Халилов Тимур Александрович Khalilov Timur Aleksandrovich Игнатович Владлен Константинович Ignatovich Vladlen Konstantinovich https://orcid.org/0000-0002-1625-772X Игнатович Светлана Сергеевна Ignatovich Svetlana Sergeevna https://orcid.org/0000-0003-0479-6117 Ишкова Екатерина Валерьевна Ishkova Ekatkrina Valerevna https://orcid.org/0000-0002-6224-9384 Ус Оксана Александровна Шумилова Елена Аркадьевна Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub Бойкова Марина Борисовна Жажева Саида Аслановна Ушаков Алексей Антонидович Ushakov Aleksei Antonidovich Гребенников Олег Владимирович Grebennikov Oleg Vladimirovich Гутник Елизавета Павловна Фоменко Елена Николаевна Робский Владимир Владимирович Robskii Vladimir Vladimirovich Ковалева Дина Петровна Kovaliova Dina Petrovna Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 Руденко Екатерина Юрьевна Rudenko Ekaterina Iurevna Литвяхова Евгения Андреевна Токахо Екатерина Гисовна Tokakho Ekaterina Gisovna https://orcid.org/0009-0000-6171-7011 Юрченко Татьяна Валентиновна Никишенко Оксана Сергеевна Nikishenko Oksana Sergeevna Лопатюк Евгения Андреевна Ибрагимова Эльмира Ризаевна Ibragimova Elmira Rizaevna Чупразова Александра Андреевна Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies 27 11 2025 Краснодар ИД «Среда» 1900 Copyright © Данилова А. И., Вавилова В. В., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 152480 Характеристика интерактивных технологий, применяемых в начальной школе Kharakteristika interaktivnykh tekhnologii, primeniaemykh v nachal'noi shkole Данилова Анна Ивановна Danilova Anna Ivanovna ann7466@yandex.ru Вавилова Валерия Викторовна Vavilova Valeriia Viktorovna valeron45223368@inbox.ru Филиал ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» в г. Новороссийске Россия Filial FGBOU VO "Kubanskii gosudarstvennyi universitet" v g. Novorossiiske Russia МБОУ «СОШ №32» Россия MBOU "SOSh 32" Russia 40 42

в статье исследуется одна из важнейших проблем, стоящих перед современной школой – проблеме применения интерактивных технологий в начальной школе. Авторами осуществлён краткий обзор интерактивных технологий, среди которых электронные учебники, компьютерные игры, образовательные платформы, тренажёры-программы.

 учебный процесс интерактивные технологии информационно-коммуникативные технологии традиционные технологии References Буткова Е.А. Опыт использования цифровых образовательных платформ для достижения планируемых результатов по математике (на примере применения интерактивной образовательной платформы «Учи.ру») / Е.А. Буткова, О.Г. Князева, М.В. Корчагина // Мировая наука. – 2020. – №12(45). Буткова Е. А. Князева О. Г. Корчагина М. В. Опыт использования цифровых образовательных платформ для достижения планируемых результатов по математике (на примере применения интерактивной образовательной платформы «Учи.ру») Мировая наука 2020 12(45) Гендриксон О.Л. Использование электронных учебников в начальной школе на нетрадиционных уроках в свете реализации ФГОС / О.Л. Гендриксон // Урок.рф: электронное СМИ для педагогов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://урок.рф/library/ispolzovanie_elektronnih_uchebnikov_v_nachalnoj_shk_125853.html (дата обращения: 15.11.2025). Гендриксон О. Л. Использование электронных учебников в начальной школе на нетрадиционных уроках в свете реализации ФГОС Урок Данилов Д.Д. Новый вид образовательных ресурсов «Школы 2100»: комплекты электронных и печатных учебных материалов / Д.Д. Данилов, Т.В. Щеблыкина // Начальная школа плюс До и После. – 2014. – №4. – С. 65–67. EDN SKXNAZ Данилов Д. Д. Щеблыкина Т. В. Новый вид образовательных ресурсов «Школы 2100»: комплекты электронных и печатных учебных материалов Начальная школа плюс До и После 2014 4 65 67 SKXNAZ Жумаев М.Э. Использование компьютерных игр на уроках математики для повышения эффективности в учебном процессе / М.Э. Жумаев // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2016. – №6-3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-kompyuternyh-igr-na-urokah-matematiki-dlya-povysheniya-effektivnosti-v-uchebnom-protsesse (дата обращения: 19.10.2025). EDN WAWAHN Жумаев М. Э. Использование компьютерных игр на уроках математики для повышения эффективности в учебном процессе Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук 2016 6-3 WAWAHN https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-kompyuternyh-igr-na-urokah-matematiki-dlya-povysheniya-effektivnosti-v-uchebnom-protsesse Ильясова Н.Э. Система использования информационно-коммуникационных технологий при формировании вычислительных навыков в начальной школе / Н.Э. Ильясова // Актуальные проблемы социально-гуманитарного и научно-технического знания. – 2019. – №2(18). – С. 24–25. EDN ZYBIIP Ильясова Н. Э. Система использования информационно-коммуникационных технологий при формировании вычислительных навыков в начальной школе Актуальные проблемы социально-гуманитарного и научно-технического знания 2019 2(18) 24 25 ZYBIIP Королёва Н.Б. Методика использования электронных учебников на уроках математики с учетом требований ФГОС / Н.Б. Королёва // Инфоурок: образовательный портал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/doklad-po-teme-ispolzovanie-elektronnogo-uchebnika-na-urokah-matematiki-3149889.html (дата обращения: 17.11.2025). Королёва Н. Б. Методика использования электронных учебников на уроках математики с учетом требований ФГОС Инфоурок: образовательный портал https://infourok.ru/doklad-po-teme-ispolzovanie-elektronnogo-uchebnika-na-urokah-matematiki-3149889.html Разумова О.В. Цифровой образовательный ресурс «Якласс» как средство развития информационной культуры учащихся / О.В. Разумова, Е.Р. Садыкова, А.В. Кукушкина // Информация и образование: границы коммуникаций INFO. – 2020. – №12(20). – С. 63–66. EDN PTREYP Разумова О. В. Садыкова Е. Р. Кукушкина А. В. Цифровой образовательный ресурс «Якласс» как средство развития информационной культуры учащихся Информация и образование: границы коммуникаций INFO 2020 12(20) 63 66 PTREYP