В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.
авторы считают, что в современной социокультурной ситуации в рамках изучения лексики русского языка в основной школе особое место занимают слова ограниченного употребления. Актуальность пристального внимания к данной лексике обусловлена стремлением учителей нивелировать риски информационной среды, которая становится местом активной коммуникации подростков и предъявляет минимальные требования к языковым средствам и соблюдению нормативности языка и речи.