978-5-908083-48-5 10.31483/a-10829 Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам социальных и гуманитарных наук. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Евдокимова Екатерина Юрьевна Evdokimova Ekaterina Yurievna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences 15 01 2026 Чебоксары ИД «Среда» 1900 Copyright © Савинова Е. В., Меремьянина А. И., 2026 2026 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 153113 Значение музыкально-ритмической деятельности в развитии слухового восприятия детей дошкольного возраста с нарушением слуха Znachenie muzykal'no-ritmicheskoi deiatel'nosti v razvitii slukhovogo vospriiatiia detei doshkol'nogo vozrasta s narusheniem slukha Савинова Евгения Владимировна Savinova Evgeniia Vladimirovna nna472248@gmail.com Меремьянина Александра Ивановна Meremianina Aleksandra Ivanovna alsandra55@mail.ru ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского» Россия FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo" Russia 510 513

в статье рассматривается значение музыкально-ритмической деятельности как средства развития слухового восприятия у детей дошкольного возраста с нарушением слуха. Раскрываются особенности формирования слухового восприятия в условиях сенсорного дефицита, а также педагогические возможности использования музыкально-ритмических упражнений в коррекционно-развивающей работе. Особое внимание уделяется роли ритма, движения и эмоциональной вовлечённости в процессе компенсации нарушенных функций. Представлен краткий анализ практического применения музыкально-ритмической деятельности в работе с детьми дошкольного возраста с нарушением слуха.

 развитие дошкольный возраст нарушение слуха слуховое восприятие коррекционная работа музыкально-ритмическая деятельность References Ветлугина Н.А. Музыкальное развитие ребёнка / Н.А. Ветлугина. – М.: Просвещение, 2017. – C. 34–36. Ветлугина Н. А. Музыкальное развитие ребёнка 34 36 М. Просвещение Выготский Л.С. Основы дефектологии / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, 2020. – C.96–98. Выготский Л. С. Основы дефектологии М. Педагогика Жукова Н.С. Коррекционная педагогика в дошкольном возрасте / Н.С. Жукова. – М.: Академия, 2020. – C. 66–68. Жукова Н. С. Коррекционная педагогика в дошкольном возрасте 66 68 М. Академия Кабалевский Д.Б. Музыкальное воспитание детей / Д.Б. Кабалевский. – М.: Музыка, 2018. – C. 18–21. Кабалевский Д. Б. Музыкальное воспитание детей 18 21 М. Музыка Корнев А.Н. Нарушения слуха у детей / А.Н. Корнев. – СПб.: Речь, 2021. – C. 52–54. Корнев А. Н. Нарушения слуха у детей 52 54 СПб. Речь Левина Р.Е. Основы теории и практики логопедии / Р.Е. Левина. – М.: Просвещение, 2019. – C. 41–43. Левина Р. Е. Основы теории и практики логопедии 41 43 М. Просвещение Розанова Т.В. Сурдопедагогика / Т.В. Розанова. – М.: Владос, 2021. – C. 48–50. Розанова Т. В. Сурдопедагогика 48 50 М. Владос Соболева Н.А. Коррекционно-развивающая работа с детьми с нарушением слуха / Н.А. Соболева. – М.: Академия, 2018. – C. 22–24. Соболева Н. А. Коррекционно-развивающая работа с детьми с нарушением слуха 22 24 М. Академия Теплякова И.В. Музыкально-ритмическое воспитание дошкольников / И.В. Теплякова. – М.: Просвещение, 2019. – C. 27–29. Теплякова И. В. Музыкально-ритмическое воспитание дошкольников 27 29 М. Просвещение Шматко Н.Д. Дети с нарушением слуха: обучение и воспитание / Н.Д. Шматко. – М.: Владос, 2017. – C. 15–17. Шматко Н. Д. Дети с нарушением слуха: обучение и воспитание 15 17 М. Владос