978-5-908083-48-5 10.31483/a-10829 Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам социальных и гуманитарных наук. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Евдокимова Екатерина Юрьевна Evdokimova Ekaterina Yurievna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences 15 01 2026 Чебоксары ИД «Среда» 1900 Copyright © Приходько О. В., 2026 2026 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-153246 153246 Психолого-педагогическое сопровождение преподавателя в условиях эмоционального выгорания: гуманитарный аспект Psychological and pedagogical support of a teacher in conditions of emotional burnout: the humanitarian aspect https://orcid.org/0000-0001-5544-0132 Приходько Ольга Владимировна Prikhodko Olga Vladimirovna ov.prikhodko@yandex.ru ФГКОУ ВО «Сибирский юридический институт МВД РФ» Россия FGKOU VO "Sibirskii iuridicheskii institut MVD RF" Russia 571 573

в статье рассматривается проблема эмоционального выгорания преподавателя в контексте современных условий образовательной деятельности. Обосновывается значимость психолого-педагогического сопровождения, основанного на гуманитарном подходе, ориентированного на личность преподавателя, его ценностные установки и субъективный профессиональный опыт. Раскрывается роль рефлексии и диалогового взаимодействия как ключевых механизмов поддержки преподавателя и сохранения его профессионального и личностного ресурса.

 психолого-педагогическое сопровождение преподаватель рефлексия эмоциональное выгорание профессиональное благополучие гуманитарный подход References Бойко В.В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении / В.В. Бойко. – СПб.: Питер, 1999. Бойко В. В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении СПб. Питер Водопьянова Н.Е. Синдром выгорания. Диагностика и профилактика: практическое пособие / Н.Е. Водопьянова, Е.С. Старченкова. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2023. Водопьянова Н. Е. Старченкова Е. С. Синдром выгорания. Диагностика и профилактика: практическое пособие М. Юрайт Зеер Э.Ф. Психология профессий: учебное пособие для студентов вузов / Э.Ф. Зеер. – 2-е изд., перераб., доп. – М.: Академический Проект, 2003. – 336 с. EDN QXGPCR Зеер Э. Ф. Психология профессий: учебное пособие для студентов вузов QXGPCR 5-8291-0190-4 М. Академический проект Маслач К. Профессиональное выгорание: как люди справляются / К. Маслач, С. Джексон // Практикум по социальной психологии. – СПб.: Питер, 2001. Маслач К. Джексон С. Профессиональное выгорание: как люди справляются Практикум по социальной психологии 2001