978-5-908083-66-9 10.31483/a-10851 Технопарк универсальных педагогических компетенций Technopark of universal pedagogical competencies

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам формирования моделей наставничества и развития профессиональных компетенций педагога. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Степанова Лариса Анатольевна Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Технопарк универсальных педагогических компетенций Technopark of universal pedagogical competencies 05 03 2026 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2026 Tatiana V. Gani, Natalia I. Konstantinova, Olga I. Mamushkina © 2026 Гани Т. В., Константинова Н. И., Мамушкина О. И. 2026 Гани Т. В., Константинова Н. И., Мамушкина О. И. Tatiana V. Gani, Natalia I. Konstantinova, Olga I. Mamushkina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 154404 Развитие музыкальных способностей детей в процессе музыкальной деятельности (лонгитюдное исследование) Razvitie muzykal'nykh sposobnostei detei v protsesse muzykal'noi deiatel'nosti (longitiudnoe issledovanie) https://orcid.org/0000-0003-2993-5822 Гани Татьяна Вахидовна Gani Tatiana Vakhidovna Константинова Наталья Ивановна Konstantinova Natalia Ivanovna n_konst@bk.ru Мамушкина Ольга Ивановна Mamushkina Olga Ivanovna 010pmpe69 Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова Россия 010pmpe69 Lomonosov Moscow State University Russia нет Россия net Russia МУ ДО «ДМШ №2» Россия MU DO "Detskaia muzykal'naia shkola 2" Russia 167 172

в статье рассматривается вопрос развития музыкальных способностей детей, обучающихся по предпрофессиональным программам в области музыкального искусства, ориентированных на подготовку юных музыкантов к дальнейшей музыкальной деятельности. Показана важность начального периода музыкального обучения как базисного компонента музыкального развития ребенка. Отмечается влияние возрастных особенностей и внешних факторов на успешность музыкального воспитания и развития обучающихся.

 обучение воспитание развитие обучающиеся музыкальные способности детская музыкальная школа References Анисимов В.П. Диагностика музыкальных способностей детей / В.П. Анисимов. – М.: Владос, 2004. – 128 с. EDN QXQHWF Анисимов В. П. Диагностика музыкальных способностей детей QXQHWF 5-691-01113-8 М. Владос Вопросы образования и психологии: монография / Е.П. Сабодина, З.М. Дзокаева, Е.Е. Горбунова [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2022. – 172 с. Сабодина Е. П. Дзокаева З. М. Горбунова Е. Е. Вопросы образования и психологии: монография Чебоксары Среда Гани С.В. Музыкальная среда как фактор развития музыкальных способностей / С.В. Гани, Н.И. Константинова, Т.В. Калинина // Создание эффективной системы развития одаренных детей: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25–26 сент. 2018 г.). – Чебоксары: Среда, 2018. – С. 81–84. EDN CFZUJX Гани С. В. Константинова Н. И. Калинина Т. В. Музыкальная среда как фактор развития музыкальных способностей Создание эффективной системы развития одаренных детей: материалы Всерос 2018 конф 81 84 CFZUJX Чебоксары Среда Гани С.В. Основы позитивной социализации подростков: метод. пособие / С.В. Гани, Т.Г. Подушкина, Е.А. Павшенко. – М.: Порт приписки, 2025. – 44 с. Гани С. В. Подушкина Т. Г. Павшенко Е. А. Основы позитивной социализации подростков: метод. пособие М. Порт приписки Восприятие программной музыки младшими школьниками / Н.И. Константинова, Т.В. Калинина, С.В. Гани, Г.К. Николаева // Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт: сб. ст. – Чебоксары: Среда, 2019. – С. 63–67. EDN OSYKID Константинова Н. И. Калинина Т. В. Гани С. В. Николаева Г. К. Восприятие программной музыки младшими школьниками Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт: сб 2019 – Чебоксары: Среда 63 67 OSYKID Константинова Н.И. Развитие музыкальных способностей младших школьников на уроках сольфеджио / Н.И. Константинова, Т.В. Калинина, С.В. Гани // Наука и образование: новое время. – 2020. – №3(21). – С. 45–49. Константинова Н. И. Калинина Т. В. Гани С. В. Развитие музыкальных способностей младших школьников на уроках сольфеджио Наука и образование: новое время 2020 3(21) 45 49 Константинова Н.И. Психологические аспекты музыкального воспитания школьников: монография / Н.И. Константинова, С.В. Гани. – Чебоксары: Среда, 2020. – 76 с. DOI 10.31483/a-191. EDN HLJKDT Константинова Н. И. Гани С. В. Психологические аспекты музыкального воспитания школьников: монография 10.31483/a-191 HLJKDT 978-5-907313-49-1 Чебоксары Среда Мамушкина О.И. Организация учебно-воспитательного процесса в дополнительном образовании (на примере детской музыкальной школы) / О.И. Мамушкина, Н.И. Константинова, С.В. Гани // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 28 янв. 2022 г.) / редкол.: Ж.В. Мурзина [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 191–196. EDN RCXTES Мамушкина О. И. Константинова Н. И. Гани С. В. Организация учебно-воспитательного процесса в дополнительном образовании (на примере детской музыкальной школы) Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы Всерос 2022 конф 191 196 RCXTES Чебоксары Среда Гани С.В. Организация психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в музыкальной школе: монография / С.В. Гани, Н.И. Константинова. – Чебоксары: Среда, 2025. – 144 с. DOI 10.31483/a-10688. EDN XRGAZQ Гани С. В. Константинова Н. И. Организация психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в музыкальной школе: монография 10.31483/a-10688 XRGAZQ 978-5-907965-00-3 Чебоксары Среда Педагогика и психология современного образования: монография / В.В. Вишневский, А.А. Верхутов, К.А. Новоселов [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2025. – 156 с. ISBN 978-5-908083-14-0. DOI 10.31483/a-10799. EDN IFDGEI Вишневский В. В. Верхутов А. А. Новоселов К. А. Педагогика и психология современного образования: монография 10.31483/a-10799 IFDGEI 978-5-908083-14-0 Чебоксары Среда Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества: монография / О.В. Хотулёва, Е.Н. Шутенко, А.И. Кугай [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2026. – 169 с. Хотулёва О. В. Шутенко Е. Н. Кугай А. И. Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества: монография Чебоксары Среда Тарас А.Е. Психология музыки и музыкальных способностей: хрестоматия / сост.-ред. А.Е. Тарас. – М: Аст; Мн.: Харвест, 2005. – 720 с. EDN QXNIIV Тарас А. Е. Психология музыки и музыкальных способностей: хрестоматия QXNIIV 5-17-033367-6 М АСТ Цыпин Г.М. Обучение игре на фортепиано: учебник для среднего профессионального образования / Г.М. Цыпин. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2020. – 246 с. Цыпин Г. М. Обучение игре на фортепиано: учебник для среднего профессионального образования М. Юрайт