Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space Дохоян Анна Меликсовна Маслова Ирина Александровна Ястребова Лариса Александровна Iastrebova Larisa Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-1126-0866 klarasar@mail.ru Близняк Роман Зиновьевич Дохоян Анна Меликсовна Жук Татьяна Васильевна Исмаилова Индира Седрединовна Ismailova Indira Sedredinovna Королькова Валентина Александровна Korolkova Valentina Aleksandrovna Лепешев Дмитрий Владимирович Lepeshev Dmitrii Vladimirovich Маслова Ирина Александровна Овеян Сусанна Амбарцумовна Oveian Susanna Ambartsumovna Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space 17 04 2026 Армавир ИД «Среда» 1900 © 2026 Svetlana A. Rovenskaia © 2026 Ровенская С. А. 2026 Ровенская С. А. Svetlana A. Rovenskaia This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 154878 Визуальная коммуникация на уроке адаптивной физической культуры в школе для детей с нарушением слуха Visual communication in an adaptive physical education lesson at a school for children with hearing impairment Ровенская Светлана Анатольевна Rovenskaia Svetlana Anatolevna svetikRova@mail.ru ГКОУ «Специальная (коррекционная) школа-интернат №2» Россия GKOU "Spetsial'naia (korrektsionnaia) shkola-internat 2" Russia

в статье рассматривается роль визуальной коммуникации как ключевого компонента организации образовательного процесса по адаптивной физической культуре для обучающихся с нарушением слуха младшего школьного возраста. Обосновывается физиологическая необходимость зрительной опоры для компенсации недостаточности вестибулярного аппарата и координации движений. Приведены конкретные примеры использования визуальных «маяков» и жестовых команд на различных этапах урока: разминка, эстафеты, обучение прыжкам.

 адаптивная физическая культура младшие школьники нарушение слуха коррекционная педагогика визуальная коммуникация зрительно-двигательные связи References Выготский Л.С. Основы дефектологии / Л.С. Выготский. – СПб.: Лань, 2003. – 112 с. Выготский Л. С. Основы дефектологии СПб. Лань Гозова А.П. Психологические вопросы обучения глухих детей / А.П. Гозова. – М.: Педагогика, 1989. – 47 с. Гозова А. П. Психологические вопросы обучения глухих детей М. Педагогика