978-5-908083-77-5 10.31483/a-10853 Студенчество и наука: ступень к познанию Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции

 Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X dudkovska@kfnspu.ru Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X dudkovska@kfnspu.ru Мезенцева Олеся Ивановна Mezentseva Olesia Ivanovna m_olesja29@mail.ru Гутова Наталья Викторовна Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X Тарасова Ольга Анатольевна Tarasova Olga Anatolevna Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X Лукьянова Наталья Альбертовна Luk'ianova Natal'ia Al'bertovna Мезенцева Олеся Ивановна Mezentseva Olesia Ivanovna Студенчество и наука: ступень к познанию Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies 05 03 2026 Куйбышев ИД «Среда» 1900 © 2026 Tatiana N. Pakhomova © 2026 Пахомова Т. Н. 2026 Пахомова Т. Н. Tatiana N. Pakhomova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 154943 Современные методики преодоления языкового барьера на уроках иностранного языка Sovremennye metodiki preodoleniia iazykovogo bar'era na urokakh inostrannogo iazyka Пахомова Татьяна Николаевна Pakhomova Tatiana Nikolaevna tatanapahomova885@gmail.com Лукьянова Наталья Альбертовна Luk'ianova Natal'ia Al'bertovna Научный руководитель Supervision natlukjanova@yandex.ru Куйбышевский филиал ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» Россия Kuibyshev branch of the federal state budgetary educational institution of higher education "Novosibirsk State Pedagogical University" Russia 194 196

статья посвящена проблеме языкового барьера при изучении иностранного языка. Анализируются недостатки традиционных методов обучения в контексте развития коммуникативных навыков и рассматриваются современные подходы к решению данной проблемы. Особое внимание уделяется коммуникативному методу и суггестивным техникам, которые помогают снять психологическое напряжение и создать комфортную среду для общения

 методика преподавания иностранный язык языковой барьер коммуникативный подход психологический барьер суггестопедия References Макаев Х.Ф. Преодоление языкового барьера как главная проблема иноязычной подготовки / Х.Ф. Макаев // В мире научных открытий. – 2014. – №5–1 (53). – С. 382–391. EDN SHTQNL Макаев Х. Ф. Преодоление языкового барьера как главная проблема иноязычной подготовки В мире научных открытий 2014 5–1 (53) 382 391 SHTQNL Коммуникативный подход в обучении иностранных языков. – URL: https://www.divelang.ru/blog/useful/kommunikativnyy-podhod-v-obuchenii-inostrannyh-yazykov/ (дата обращения: 10.03.2026). Коммуникативный подход в обучении иностранных языков https://www.divelang.ru/blog/useful/kommunikativnyy-podhod-v-obuchenii-inostrannyh-yazykov/ Курбакова М.А. Способы оптимизации процесса обучения иностранному языку (современное применение психотерапевтического метода доктора Лозанова) / М.А. Курбакова // Язык и культура. – 2016. – №3 (35). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sposoby-optimizatsii-protsessa-obucheniya-inostrannomu-yazyku-sovremennoe-primenenie-psihoterapevticheskogo-metoda-doktora-lozanova (дата обращения: 10.03.2026). Курбакова М. А. Способы оптимизации процесса обучения иностранному языку (современное применение психотерапевтического метода доктора Лозанова) Язык и культура 2016 3 (35) https://cyberleninka.ru/article/n/sposoby-optimizatsii-protsessa-obucheniya-inostrannomu-yazyku-sovremennoe-primenenie-psihoterapevticheskogo-metoda-doktora-lozanova Коннова О.В. Суггестопедия как один из способов обучения иностранному языку / О.В. Коннова // Международный научно-исследовательский журнал. – 2024. – №3 (141). – URL: https://research-journal.org/archive/3-141-2024-march/10.23670/IRJ.2024.141.62 (дата обращения: 19.03.2026). Коннова О. В. Суггестопедия как один из способов обучения иностранному языку Международный научно-исследовательский журнал 2024 3 (141) https://research-journal.org/archive/3-141-2024-march/10.23670/IRJ.2024.141.62 Сидорова А.Е. Метод активизации возможностей личности и коллектива: интенсивное обучение или метод Китайгородской на примере французского языка / А.Е. Сидорова, Ю.В. Бойкова // Евразийский Союз Ученых. – 2015. – №10–4 (19). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metod-aktivizatsii-vozmozhnostey-lichnosti-i-kollektiva-intensivnoe-obuchenie-ili-metod-kitaygorodskoy-na-primere-frantsuzskogo-yazyka (дата обращения: 10.03.2026). Сидорова А. Е. Бойкова Ю. В. Метод активизации возможностей личности и коллектива: интенсивное обучение или метод Китайгородской на примере французского языка Евразийский Союз Ученых 2015 10–4 (19) https://cyberleninka.ru/article/n/metod-aktivizatsii-vozmozhnostey-lichnosti-i-kollektiva-intensivnoe-obuchenie-ili-metod-kitaygorodskoy-na-primere-frantsuzskogo-yazyka