Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития Селезнева Юлия Анатольевна https://orcid.org/0000-0001-9319-1341 ukka74@list.ru executive_editor Панферова Елена Владимировна detstvonir@mail.ru Ромашина Екатерина Юрьевна Аршанский Евгений Яковлевич Селезнева Юлия Анатольевна https://orcid.org/0000-0001-9319-1341 Шарапова Инна Анатольевна Гладнева Светлана Геннадьевна Бумаженко Наталья Ивановна Щепеткова Наталья Владимировна Карташев Сергей Андреевич Митрохина Светлана Васильевна Орлова Людмила Александровна Романов Владимир Алексеевич Рощеня Алла Ленстовна Соломахина Кристина Эдуардовна Тимошенко Наталья Николаевна Чижикова Наталия Викторовна Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends 08 04 2026 Тула ИД «Среда» 1900 © 2026 Фролова А. Е. 2026 Фролова А. Е. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 155125 Особенности развития познавательной активности детей младшего школьного возраста на уроках математики Фролова Александра Евгеньевна elfimova.a06@mail.ru Сиволобова Нелли Александровна Научный руководитель nsivolobova@mail.ru Ставропольский государственный педагогический институт Россия

в статье рассмотрено понятие «познавательная активность», выявляется роль уроков математики в развитии познавательной активности детей младшего школьного возраста. Автором представлены различные условия и технологии развития познавательной активности обучающихся начальных классов на уроках математики.

 познавательная активность младший школьный возраст технологии обучения уроки математики References Беляева Л.А. Педагогические условия развития познавательной активности школьников в детских объединениях: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Л.А. Беляева. – Томск, 2022. – 25 с. Беляева Л. А. Педагогические условия развития познавательной активности школьников в детских объединениях Томск Волошевич С.А. Познавательное развитие ребенка на уроках математики / С.А. Волошевич. – М.: Мозаика-Синтез, 2020. – 336 с. Волошевич С. А. Познавательное развитие ребенка на уроках математики М. Мозаика-Синтез Дьяченко О.М. Развитие познавательных процессов школьника / О.М. Дьяченко. – М.: РАО, 2019. – 197 с. Дьяченко О. М. Развитие познавательных процессов школьника М. РАО Коноваленко С.В. Развитие познавательной сферы детей младшего школьного возраста / С.В. Коноваленко, М.И. Кремецкая. – М.: Детство-Пресс, 2021. – 80 с. Коноваленко С. В. Кремецкая М. И. Развитие познавательной сферы детей младшего школьного возраста М. Детство-Пресс Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО), утвержденный приказом Министерства просвещения России от 31.05.2021 №286 (ред. от 18.06.2025). Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО), утвержденный приказом Министерства просвещения России от 31.05.2021 №286 (ред. от 18.06.2025) Яшина С.С. Игровые образовательные технологии и их значение в процессе обучения младших школьников / С.С. Яшина // Молодой ученый. – 2020. – №4(35). – С. 190–195. Яшина С. С. Игровые образовательные технологии и их значение в процессе обучения младших школьников Молодой ученый 2020 4(35) 190 195