978-5-908083-76-8 10.31483/a-10848 Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии The development of modern education in the context of educational competence

В сборнике представлены статьи участников VI Всероссийской научной конференции с международным участием, посвященные педагогике и образованию. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области просвещения и образования России.

 Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich oleg_shirokov_1970@mail.ru Поверинов Игорь Егорович Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 postgav@yandex.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich oleg_shirokov_1970@mail.ru Харитонов Михаил Юрьевич Kharitonov Mikhail Iurevich muha21@mail.ru Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 tivanovan@mail.ru Поверинов Игорь Егорович Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Харитонов Михаил Юрьевич Kharitonov Mikhail Iurevich Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 Михайлова Светлана Юрьевна Mikhailova Svetlana Iurevna Харитонов Михаил Юрьевич Kharitonov Mikhail Iurevich Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 Карпов Алексей Валентинович Karpov Aleksei Valentinovich https://orcid.org/0000-0003-0770-5129 Чибис Александр Алексеевич Chibis Aleksandr Alekseevich Величко Светлана Валентиновна Velichko Svetlana Valentinovna Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии The development of modern education in the context of educational competence 20 03 2026 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2026 Tsze U © 2026 У Ц. 2026 У Ц. Tsze U This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 155182 Критерии и показатели оценки профессионального становления китайских студентов-вокалистов в условиях российского педагогического образования Kriterii i pokazateli otsenki professional'nogo stanovleniia kitaiskikh studentov-vokalistov v usloviiakh rossiiskogo pedagogicheskogo obrazovaniia У Цзе U Tsze Белгородский государственный институт искусств и культуры Россия GBOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi institut iskusstv i kul'tury" Russia 166 170

статья посвящена вопросу разработки критериально-оценочного аппарата для диагностики профессионального становления китайских студентов-вокалистов, осваивающих российские программы педагогического образования. Обоснованы четыре критерия оценки – мотивационно-ценностный, когнитивный, деятельностно-практический и рефлексивный – с соответствующими показателями и тремя уровнями сформированности: адаптивным, репродуктивным, продуктивным. На материале опытно-поисковой работы с участием 48 обучающихся из КНР представлены результаты констатирующего и контрольного срезов, фиксирующие положительную динамику по всем критериям. Особое внимание уделено рефлексивному компоненту как наименее сформированному и вместе с тем ключевому для осознанного профессионального роста.

 образовательный процесс педагогическое образование профессиональное становление критерии оценки диагностический инструментарий уровни сформированности китайские студенты-вокалисты вокальная подготовка опытно-поисковая работа мотивационно-ценностный критерий References Бао Л. Рекомендации по взаимному обогащению педагогической практики формирования профессионально-ценностных ориентаций у студентов педагогических вузов в России и Китае / Л. Бао // Современные наукоемкие технологии. – 2024. – №9. – С. 74–78. – DOI 10.17513/snt.40151. – EDN AMZVXY. Бао Л. Рекомендации по взаимному обогащению педагогической практики формирования профессионально-ценностных ориентаций у студентов педагогических вузов в России и Китае Современные наукоемкие технологии 2024 9 74 78 10.17513/snt.40151 AMZVXY Бао Л. Условия процесса развития профессионально-ценностных ориентаций студентов в педагогических вузах Китая и России / Л. Бао, Е.В. Донгаузер, Е.О. Гаспарович // Бизнес. Образование. Право. – 2024. – №1 (66). – С. 348–352. – DOI 10.25683/VOLBI.2024.66.892. – EDN ENKALU. Бао Л. Донгаузер Е. В. Гаспарович Е. О. Условия процесса развития профессионально-ценностных ориентаций студентов в педагогических вузах Китая и России Бизнес 2024 1 (66) 348 352 10.25683/VOLBI.2024.66.892 ENKALU Бао Н. Текущее состояние и некоторые специфические особенности развития вокального обучения в китайских педагогических университетах / Н. Бао // Bulletin of the International Centre of Art and Education. – 2021. – №4. – С. 369–380. – EDN XLODIE. Бао Н. Текущее состояние и некоторые специфические особенности развития вокального обучения в китайских педагогических университетах Bulletin of the International Centre of Art and Education 2021 4 369 380 XLODIE Дай Ц. Базовые принципы российской музыкальной педагогики в профессиональной подготовке студентов-вокалистов китайской народной Республики / Ц. Дай, С.Н. Байдалинов // Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве: материалы XI международной научно-практической конференции (Москва, 23 ноября 2020 года). – М.: Московский педагогический государственный университет, 2021. – С. 153–157. – EDN YJRILW. Дай Ц. Байдалинов С. Н. Базовые принципы российской музыкальной педагогики в профессиональной подготовке студентов-вокалистов китайской народной Республики Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве 2021 153 157 YJRILW Субботина И.В. Анализ методик профессиональной подготовки вокалистов России и Китая / И.В. Субботина, И.Ю. Шадрина // Проблемы управления качеством образования: сборник избранных статей Международной научно-методической конференции (Санкт-Петербург, 28 ноября 2021 года). – СПб: Гуманитарный национальный исследовательский институт «Нацразвитие», 2021. – С. 12–16. – DOI 10.37539/KO194.2021.63.53.004. – EDN BFFSWY. Субботина И. В. Шадрина И. Ю. Анализ методик профессиональной подготовки вокалистов России и Китая Проблемы управления качеством образования 2021 12 16 10.37539/KO194.2021.63.53.004 BFFSWY Сюй В. Диагностика развития творческого потенциала китайских студентов-вокалистов в процессе освоения традиционной музыкальной культуры / В. Сюй // Kant. – 2023. – №3 (48). – С. 251–255. – DOI 10.24923/2222-243X.2023-48.43. – EDN YFLZMJ. Сюй В. Диагностика развития творческого потенциала китайских студентов-вокалистов в процессе освоения традиционной музыкальной культуры Kant 2023 3 (48) 251 255 10.24923/2222-243X.2023-48.43 YFLZMJ Хэ Ц. Особенности профессиональных компетенций студентов-вокалистов из КНР / Ц. Хэ // Музыка. Педагогика. Культура: сборник научных и научно-методических статей Двенадцатой международной научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 11–12 ноября 2022 года). – СПб.: НИЦ АРТ, 2022. – С. 164–171. – EDN CFCGUI. Хэ Ц. Особенности профессиональных компетенций студентов-вокалистов из КНР Музыка 2022 164 171 CFCGUI СПб. НИЦ АРТ Цзя Ц. Основное содержание профессионального самоопределения будущих педагогов-музыкантов в образовательной деятельности колледжей Китая и России / Ц. Цзя, Н.И. Ануфриева // Актуальные проблемы профессионального образования: сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции (Саранск, 25–26 апреля 2022 года) / редколл.: М.В. Антонова, Т.И. Шукшина (отв. ред.), Ж.А. Каско, В.И. Лаптун. – Саранск: Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева, 2022. – С. 33. – EDN BNNNYG. Цзя Ц. Ануфриева Н. И. Основное содержание профессионального самоопределения будущих педагогов-музыкантов в образовательной деятельности колледжей Китая и России Актуальные проблемы профессионального образования 2022 BNNNYG Чжун Ц. О значении аналитического мышления в процессе становления профессионализма студентов -вокалистов из Китая / Ц. Чжун // Молодые ученые в педагогике, искусстве и культуре: научные и научно-методические статьи Пятой всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 22–23 апреля 2025 года). – СПб.: НИЦ АРТ, 2025. – С. 94–99. – EDN CBSHQT. Чжун Ц. О значении аналитического мышления в процессе становления профессионализма студентов -вокалистов из Китая Молодые ученые в педагогике, искусстве и культуре: научные и научно-методические статьи Пятой всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 22–23 апреля 2025 года) 2025 94 99 CBSHQT Чжун Ц. О необходимости развития аналитического мышления студентов-вокалистов КНР / Ц. Чжун // Музыка. Культура. Педагогика: сборник научных и научно-методических статей XVI Международной научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 11–12 ноября 2024 года). – СПб.: НИЦ АРТ, 2024. – С. 151–159. – EDN BUJNPM. Чжун Ц. О необходимости развития аналитического мышления студентов-вокалистов КНР Музыка 2024 151 159 BUJNPM СПб. НИЦ АРТ