978-5-908083-84-3 Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults

В сборнике представлены статьи участников VI Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам психолого-педагогического сопровождения общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики. Статьи представлены в авторской редакции.

 Башинова Светлана Николаевна Bashinova Svetlana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-5124-7439 svetlana-bashinova@mail.ru Гордеева Алла Валериановна Иценко Александр Григорьевич Кувшинова Ирина Александровна Kuvshinova Irina Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-3169-1620 erenkuv@gmail.com Лещенко Светлана Геннадьевна Leshchenko Svetlana Gennadevna svet-lanal@mail.ru Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Stepanova_na@inbox.ru Чернобровкин Владимир Александрович Ромашина Екатерина Юрьевна Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Фомичева Жанна Евгеньевна Лещенко Светлана Геннадьевна Leshchenko Svetlana Gennadevna Максименко Елена Георгиевна Maksimenko Elena Georgievna https://orcid.org/0000-0003-0622-6871 Сабирова Венера Кубатовна Яценко Татьяна Евгеньевна Yatsenko Tatyana Evgenievna Бумаженко Наталья Ивановна Bumazhenko Natalia Ivanovna Иценко Александр Григорьевич Лещенко Светлана Геннадьевна Leshchenko Svetlana Gennadevna Чернобровкин Владимир Александрович Башинова Светлана Николаевна Bashinova Svetlana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-5124-7439 Кувшинова Ирина Александровна Kuvshinova Irina Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-3169-1620 Намазбаева Лола Закировна Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults 09 04 2026 Тула ИД «Среда» 1900 © 2026 Ol'ga N. Kirsanova, Evgenii E. Karpov © 2026 Кирсанова О. Н., Карпов Е. Е. 2026 Кирсанова О. Н., Карпов Е. Е. Ol'ga N. Kirsanova, Evgenii E. Karpov This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 155308 Физическая культура для студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов PHYSICAL EDUCATION FOR STUDENTS WITH DISABILITIES AND THE DISABLED https://orcid.org/0009-0005-4495-7538 Кирсанова Ольга Николаевна Kirsanova Ol'ga Nikolaevna kolgan1972@mail.ru Карпов Евгений Евгеньевич Karpov Evgenii Evgenevich Eugeny.Karpov@novsu.ru Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого Россия FSBEI of HE "Yaroslav-the-Wise Novgorod State University" Russia 201 204

в статье обосновывается актуальность и важность проблемы разработки и проведению занятий по физической культуре и спорту для людей с ограниченными возможностями и инвалидов. Авторами выявляется информированность студентов с обычными возможностями про занятия для студентов с ОВЗ. Государственная политика в области образования имеет важное значение для поддержки людей с ограниченными возможностями и инвалидами в сфере физической культуры и спорта. Расширение возможностей и создание условий для участия всех граждан в физической активности помогают повысить их качество жизни, улучшить самочувствие и интеграцию в общество.

The article substantiates the relevance and importance of the problem of developing and conducting physical education and sports classes for people with disabilities. It also reveals the awareness of students with ordinary opportunities about classes for students with disabilities State policy in the field of education is important for supporting people with disabilities and people with disabilities in the field of physical education and sports. Expanding opportunities and creating conditions for the participation of all citizens in physical activity helps to improve their quality of life, improve well-being and integration into society.

 образовательный процесс адаптивная физическая культура ОВЗ инвалиды educational process people with disabilities HIA adaptive physical culture References Букланова Ю.Э. Физическая культура для студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов / Ю.Э. Букланова, Р.А. Малышев // Актуальные вопросы психологии и формирования здорового образа жизни студенческой молодёжи: сборник научных трудов XV Международной студенческой научной конференции (Архангельск, 15 февраля 2023 года). – Архангельск: Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, 2023. – С. 161–165. EDN ZUEAYU Букланова Ю. Э. Малышев Р. А. Физическая культура для студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов Актуальные вопросы психологии и формирования здорового образа жизни студенческой молодёжи 2023 161 165 ZUEAYU Кирсанова О.Н. Проблемы инклюзивного образования в рамках физической культуры / О.Н. Кирсанова, Е.Е. Карпов // Современные подходы к организации процесса физического воспитания, физической подготовки населения, оздоровительной и адаптивной физической культуры: материалы VII Международной научно-практической конференции (Владимир, 29 ноября – 1 декабря 2023 года). – Владимир: Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых, 2023. – С. 89–95. EDN EYSKBM Кирсанова О. Н. Карпов Е. Е. Проблемы инклюзивного образования в рамках физической культуры Современные подходы к организации процесса физического воспитания, физической подготовки населения, оздоровительной и адаптивной физической культуры 2023 89 95 EYSKBM Корнев А.В. Спортивно-оздоровительный клуб инвалидов «Пингвин» как важная составляющая открытого физкультурного оздоровительного пространства педагогического вуза / А.В. Корнев, А.С. Махов // Научный поиск. – 2013. – №2.2. – С. 21–23. EDN QYOKJV Корнев А. В. Махов А. С. Спортивно-оздоровительный клуб инвалидов «Пингвин» как важная составляющая открытого физкультурного оздоровительного пространства педагогического вуза Научный поиск 2013 2 21 23 QYOKJV Матвеенко А.Д. Организация адаптивной физической культуры в вузах России / А.Д. Матвеенко // Физическая культура и спорт в образовательном пространстве: инновации и перспективы развития: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 22 апреля 2020 года). – Т. 2. – СПб.: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2020. – С. 256–259. EDN AWYQWK Матвеенко А. Д. Организация адаптивной физической культуры в вузах России Физическая культура и спорт в образовательном пространстве: инновации и перспективы развития 2020 2 256 259 AWYQWK Организация занятий физической культурой и спортом лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в Волгоградском государственном университете / С.О. Никитин, А.А. Попович, Т.В. Гладкова [и др.] // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2022. – №11 (213). – С. 406–413. DOI 10.34835/issn.2308-1961.2022.11.p406-413. EDN DHHOOD Никитин С. О. Попович А. А. Гладкова Т. В. Организация занятий физической культурой и спортом лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в Волгоградском государственном университете Ученые записки университета им 2022 11 (213) 406 413 10.34835/issn.2308-1961.2022.11.p406-413 DHHOOD Петьков В.А. Технология физического воспитания студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов / В.А. Петьков, Ю.В. Бессарабова // Теория и практика общественного развития. – 2015. – №5. – С. 139–141. EDN TOEWXH Петьков В. А. Бессарабова Ю. В. Технология физического воспитания студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов Теория и практика общественного развития 2015 5 139 141 TOEWXH