Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования

Настоящий сборник составлен по материалам V ежегодной Международной научно-практической конференции «Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования» (7–8 апреля 2026 года, г. Краснодар, г. Брест, г. Кокшетау, г. Ереван, Г. Чебоксары). В сборник вошли научные труды, освещающие актуальные проблемы коррекционной педагогики: современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях Российской Федерации и за рубежом; вопросы современного состояния инклюзивного образования и перспективы его развития; стратегии психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного и школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, их социализация и интеграция в социокультурное пространство; современные тенденции диагностики, коррекции и реабилитации лиц с речевыми и ментальными нарушениями; применение инновационных технологий обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях; междисциплинарные основы специального и инклюзивного образования; перспективы развития системы непрерывного профессионального образования педагогов-дефектологов. Сборник адресуется специалистам системы специального и инклюзивного образования, преподавателям, аспирантам, студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами образования, развития и социализации детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья.

 Богатырева Светлана Владимировна svbogatireva@gmail.com Букирева Татьяна Анатольевна Куцеева Елена Леонидовна nauka.dsp@mail.ru Соломатина Галина Николаевна Филипиди Татьяна Ивановна lugua@mail.ru Цику Зара Ибрагимовна Яровая Анна Семеновна yar.anna2015@yandex.ru Шумилова Елена Аркадьевна Гребенникова Вероника Михайловна https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Шумилова Елена Аркадьевна Жук Татьяна Васильевна Лепешев Дмитрий Владимирович Овеян Сусанна Амбарцумовна Ермакова Галина Алексеевна Куцеева Елена Леонидовна Сажина Наталья Михайловна https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Ротай Евгения Михайловна Горбунова Наталья Владимировна Малярчук Наталья Николаевна Ус Оксана Александровна Баранова Ольга Игоревна Ушаков Алексей Антонидович Шер Марина Леонидовна https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Бахтинова Ольга Олеговна Богатырева Светлана Владимировна Букирева Татьяна Анатольевна Власенко Валерия Сергеевна Журавлева Елена Юрьевна https://orcid.org/0000-0001-7853-203X Кондратенко Игорь Сергеевич Кузма Левонас Прано Лопатюк Евгения Андреевна Макуха Лия Сергеевна https://orcid.org/0000-0001-9596-5419 Соломатина Галина Николаевна Филипиди Татьяна Ивановна Цику Зара Ибрагимовна Яровая Анна Семеновна Кочергина Анастасия Онищенко Маргарита Дмитриевна Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research 07 04 2026 Краснодар ИД «Среда» 1900 Copyright © Беляева С. Е., 2026 2026 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 155517 Особенности запуска речи и коммуникации у детей с нарушением слуха после кохлеарной имплантации Беляева Светлана Евгеньевна belyaevase377@mgpu.ru Институт психологии и комплексной реабилитации ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» Россия

цель статьи – расширение теоретических представлений о механизмах запуска речи и коммуникации у детей с нарушением слуха после кохлеарной имплантации и выявление эффективных стратегий реабилитации. Рассматриваются особенности развития речевых и коммуникативных навыков у детей 2–4 лет с учётом возраста имплантации, длительности использования импланта и предшествующего слухового опыта. Анализируются современные подходы к реабилитации: аудиторно-вербальный метод, коммуникативно-деятельностный подход, мультисенсорные технологии. Выявлены ключевые факторы успешности: возраст имплантации, интенсивность занятий, вовлечённость семьи, наличие сопутствующих нарушений. Представлены результаты педагогического эксперимента с участием 30 детей (экспериментальная группа с кохлеарными имплантами и контрольная со слуховыми аппаратами) на базе ГБОУ г. Москвы «Школа №1708». Описана динамика развития понимания речи, объёма словаря, фразовой речи и коммуникативной инициативности.

 развитие речи нарушения слуха коммуникация реабилитация кохлеарная имплантация слухопротезирование References Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей / Д.Б. Богоявленская. – М.: Академия, 2002. Богоявленская Д. Б. Психология творческих способностей М. Академия Головчиц Л.А. Дошкольная сурдопедагогика / Л.А. Головчиц. – М.: Владос, 2001. Головчиц Л. А. Дошкольная сурдопедагогика М. Владос Головчиц Л.А. Дошкольная сурдопедагогика: воспитание и обучение дошкольников с нарушениями слуха: учеб. пособие / Л.А. Головчиц. – 2010. EDN SUPOGV Головчиц Л. А. Дошкольная сурдопедагогика: воспитание и обучение дошкольников с нарушениями слуха: учеб. пособие SUPOGV 978-5-691-00620-3 Гончарова Е.Л. Психологическая реконструкция ранних этапов читательского развития: монография / Е.Л. Гончарова. – 2009. EDN QXYZER Гончарова Е. Л. Психологическая реконструкция ранних этапов читательского развития: монография QXYZER Гончарова Е.Л. Развитие коммуникативных навыков у детей с нарушенным слухом / Е.Л. Гончарова, О.И. Кукушкина // Дефектология. – 2018. – №3. – С. 15–24. Гончарова Е. Л. Кукушкина О. И. Развитие коммуникативных навыков у детей с нарушенным слухом Дефектология 2018 3 15 24 Зонтова О.В. Коррекционно-педагогическая помощь детям после кохлеарной имплантации / О.В. Зонтова. – СПб., 2007. Зонтова О. В. Коррекционно-педагогическая помощь детям после кохлеарной имплантации СПб. Королева И.В. Кохлеарная имплантация и слухоречевая реабилитация глухих детей и взрослых: учеб. пособие / И.В. Королева. – 2009. EDN RYRZWT Королева И. В. Кохлеарная имплантация и слухоречевая реабилитация глухих детей и взрослых: учеб. пособие RYRZWT 978-5-9925-0348-7 Королева И.В. Клинические аспекты кохлеарной имплантации / И.В. Королева, В.Е. Кузовков, Г.А. Таварткиладзе // Российская оториноларингология. – 2010. – №4. – С. 55–62. Королева И. В. Кузовков В. Е. Таварткиладзе Г. А. Клинические аспекты кохлеарной имплантации Российская оториноларингология 2010 4 55 62 Королева И.В. Реабилитация глухих детей и взрослых после кохлеарной имплантации / И.В. Королева. – СПб.: КАРО, 2016. EDN YSMVHH Королева И. В. Реабилитация глухих детей и взрослых после кохлеарной имплантации YSMVHH 978-5-9925-1082-9 СПб. Каро Настройка процессора кохлеарного импланта у особых групп пациентов: пособие для врачей / В.Е. Кузовков, В.И. Пудов, И.В. Королева [и др.]; под ред. И.В. Королёвой. – СПб.: Полифорум Групп, 2019. Кузовков В. Е. Пудов В. И. Королева И. В. Королёвой И. В. Настройка процессора кохлеарного импланта у особых групп пациентов: пособие для врачей СПб. Полифорум Групп Кохлеарная имплантация как метод слуховой реабилитации в разных возрастных группах / В.Е. Кузовков, С.Б. Сугарова, Р.К. Кантемирова [и др.] // Российская оториноларингология. – 2022. Кузовков В. Е. Сугарова С. Б. Кантемирова Р. К. Кохлеарная имплантация как метод слуховой реабилитации в разных возрастных группах Российская оториноларингология 2022 Сатаева А.И. Взаимодействие семьи и школы в формировании личности глухого ребенка / А.И. Сатаева // Дефектология. – 2014. – №2. Сатаева А. И. Взаимодействие семьи и школы в формировании личности глухого ребенка Дефектология 2014 2 Стребелева Е.А. Методика диагностики речевого развития детей раннего возраста / Е.А. Стребелева. – М., 2017. Стребелева Е. А. Методика диагностики речевого развития детей раннего возраста М. Таварткиладзе Г.А. Кохлеарная имплантация / Г.А. Таварткиладзе. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2004. EDN QLGDFX Таварткиладзе Г. А. Кохлеарная имплантация QLGDFX 5-93189-021-1 М. Гэотар-Медиа Таварткиладзе Г.А. Слуховая имплантация: учеб. пособие / Г.А. Таварткиладзе, В.Е. Кузовков, С.В. Левин. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 240 с. Таварткиладзе Г. А. Кузовков В. Е. Левин С. В. Слуховая имплантация: учеб. пособие М. Гэотар-Медиа Шматко Н.Д. Если малыш не слышит / Н.Д. Шматко, Т.В. Пелымская. – М.: Просвещение, 2003. Шматко Н. Д. Пелымская Т. В. Если малыш не слышит М. Просвещение