Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам цифровизации в системе образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 Синицын Юрий Николаевич sinicyn_yuriy333@mail.ru Хентонен Анна Геннадьевна https://orcid.org/0000-0001-7196-3160 hentonen@list.ru Фиалко Алла Ивановна https://orcid.org/0000-0003-1014-5898 alla.fialko@mail.ru Юрченко Татьяна Валентиновна Гребенникова Вероника Михайловна https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Казиева Гулзат Качканаковна Сажина Наталья Михайловна https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Ушаков Алексей Антонидович Синицын Юрий Николаевич Ушаков Алексей Антонидович Баранова Ольга Игоревна Бачуринская Дарья Анатольевна Галушко Ирина Геннадьевна Голубь Марина Сергеевна Гребенников Олег Владимирович Диривянкина Ольга Владимировна Звягинцева Наталья Юрьевна Кулишов Владимир Валентинович https://orcid.org/0009-0000-6234-5088 Курочкина Валентина Евгеньевна Лакреева Анна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-3327-8474 Лобейко Юрий Александрович https://orcid.org/0000-0003-2262-3500 Мальков Александр Александрович https://orcid.org/0000-0003-4377-8026 Парфенова Ирина Анатольевна Ус Оксана Александровна https://orcid.org/0000-0002-5652-6269 Фиалко Алла Ивановна https://orcid.org/0000-0003-1014-5898 Хачатрян Лиана Ашотовна https://orcid.org/0000-0002-1416-1310 Хентонен Анна Геннадьевна https://orcid.org/0000-0001-7196-3160 Шер Марина Леонидовна https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Шумилова Елена Аркадьевна Юрченко Татьяна Валентиновна Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения Digitalization in the education system: best practices and implementation practices 24 04 2026 Краснодар ИД «Среда» 1900 © 2026 Масло В. В., Бойкова М. Б. 2026 Масло В. В., Бойкова М. Б. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 155840 Теоретический анализ потенциала и ограничений применения ИИ-приложений в коррекции звукопроизношения у дошкольников в сравнении с традиционными логопедическими методами Масло Виктория Васильевна mslviktroria@mail.ru Бойкова Марина Борисовна 01yqewm58 Кубанский государственный университет Россия

в статье представлен теоретический сопоставительный анализ результативности коррекции произносительной стороны речи у дошкольников с помощью технологий искусственного интеллекта и традиционных логопедических методик. Рассмотрены психолого-педагогические основы каждого из подходов, их главные характеристики, сильные и слабые стороны. Отдельное внимание уделено возможностям и границам использования ИИ-приложений в контексте цифровизации образовательной среды.

 дошкольники искусственный интеллект цифровизация образования традиционные методы коррекция звукопроизношения ИИ-приложения References Волкова Л.С. Логопедия: учебник для студентов дефектологических факультетов / Л.С. Волкова, С.Н. Шаховская. – М.: Владос, 2020. – 680 с. Волкова Л. С. Шаховская С. Н. Логопедия: учебник для студентов дефектологических факультетов М. Владос Дьякова, Н.И. Диагностика и коррекция фонематического восприятия у старших дошкольников / Н.И. Дьякова. – М.: Сфера, 2021. – 160 с. Дьякова Н. И. Диагностика и коррекция фонематического восприятия у старших дошкольников М. Сфера Корнев А.Н. Основы логопатологии детского возраста / А.Н. Корнев. – СПб.: Питер, 2021. – 384 с. Корнев А. Н. Основы логопатологии детского возраста СПб. Питер Левина Р.Е. Основы теории и практики логопедии / Р.Е. Левина. – М.: Просвещение, 2018. – 367 с. Левина Р. Е. Основы теории и практики логопедии М. Просвещение Соловьева Н.Ю. Искусственный интеллект в образовании: современные тенденции и перспективы / Н.Ю. Соловьева // Педагогика и психология образования. – 2025. – №1. – С. 56–63. Соловьева Н. Ю. Искусственный интеллект в образовании: современные тенденции и перспективы Педагогика и психология образования 2025 1 56 63