10.31483/a-10871 Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology

В сборнике представлены статьи участников IX Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии». В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области биологии и медицины. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Антонова Елена Ивановна https://orcid.org/0000-0002-3686-9686 antonov_67@mail.ru Ленгесова Наталья Анатольевна https://orcid.org/0000-0001-7512-6386 lengesova@yandex.ru Фирсова Наталья Викторовна https://orcid.org/0000-0002-9907-8857 n-firsova@mail.ru Антонова Елена Ивановна https://orcid.org/0000-0002-3686-9686 Антонова Елена Ивановна https://orcid.org/0000-0002-3686-9686 Ленгесова Наталья Анатольевна https://orcid.org/0000-0001-7512-6386 Фирсова Наталья Викторовна https://orcid.org/0000-0002-9907-8857 Давидюк Юрий Николаевич Ефремов Андрей Николаевич https://orcid.org/0000-0001-8983-392X Ачилов Атабег Батырович Торутанов Павел Сергеевич Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology 22 05 2026 Ульяновск ИД «Среда» 1900 © 2026 Ахмедова Ф. А., Истомина Е. Ю. 2026 Ахмедова Ф. А., Истомина Е. Ю. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 156254 Развитие навыков soft skills у школьников на уроках биологии при изучении раздела «Зоология» Ахмедова Феруза Афиговна feruza.2021@mail.ru https://orcid.org/0000-0002-3748-1456 Истомина Елена Юрьевна Istominaeyu@yandex.ru 00j0x9b96 Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова Россия

В статье приводится обоснование применения технологии soft skills в школьном обучении биологии. Рассматриваются варианты использования модели «4К» на уроках биологии в 8 классе для развития критического мышления, коммуникации, кооперации, креативности школьников. Приведены приёмы (дебаты, пресс-конференция, групповая проектная работа, биомимикрия) формирования данных навыков на примере раздела «Зоология» для новой линейки учебников биологии.

 школьное образование модель «4К» уроки биологии технология soft skills References Анюшенкова О.Н. Кооперативное обучение как педагогический подход и стратегия преподавания и обучения в высшей школе / О.Н. Анюшенкова // Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. – 2022. – №S1. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kooperativnoe-obuchenie-kak-pedagogicheskiy-podhod-i-strategiya-prepodavaniya-i-obucheniya-v-vysshey-shkole (дата обращения: 18.04.2026). Анюшенкова О. Н. Кооперативное обучение как педагогический подход и стратегия преподавания и обучения в высшей школе Гуманитарные науки 2022 S1 https://cyberleninka.ru/article/n/kooperativnoe-obuchenie-kak-pedagogicheskiy-podhod-i-strategiya-prepodavaniya-i-obucheniya-v-vysshey-shkole Биология: 8 класс: базовый уровень: учебник / В.В. Пасечник, С.В. Суматохие, З.Г. Гапонюк; под ред. В.В. Пасечника. – М.: Просвещение, 2023. – 272 с. Пасечник В. В. Суматохие С. В. Гапонюк З. Г. Пасечника В. В. Биология: 8 класс: базовый уровень: учебник М. Просвещение Груздева М.Л. Применение методики «4К» для формирования soft skills у обучающихся в рамках научно-методического сопровождения учителей технологического профиля / М.Л. Груздева, Ж.В. Смирнова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2023. – №6. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-metodiki-4k-dlya-formirovaniya-soft-skills-u-obuchayuschihsya-v-ramkah-nauchno-metodicheskogo-soprovozhdeniya-uchiteley (дата обращения: 22.04.2026). EDN OQSXFV Груздева М. Л. Смирнова Ж. В. Применение методики «4К» для формирования soft skills у обучающихся в рамках научно-методического сопровождения учителей технологического профиля Мир науки 2023 6 OQSXFV https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-metodiki-4k-dlya-formirovaniya-soft-skills-u-obuchayuschihsya-v-ramkah-nauchno-metodicheskogo-soprovozhdeniya-uchiteley Гилфорд Дж. Три стороны интеллекта / Дж. Гилфорд // Психология мышления; под ред. А.М. Матюшкина. – М.: Прогресс, 1965. – С. 433–456. Гилфорд Дж. Три стороны интеллекта Психология мышления; под ред 1965 433 456 Заир-Бек С.И. Развитие критического мышления на уроке / С.И. Заир-Бек, И.В. Муштавинская. – М.: Просвещение, 2011. – 223 с. EDN QYGHKL Заир-Бек С. И. Муштавинская И. В. Развитие критического мышления на уроке QYGHKL 978-5-09-019218-7 М. Просвещение Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: утверждён Приказом Минпросвещения №287 от 31.05.2021. – URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/401333920/ (дата обращения: 22.04.2026). Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: утверждён Приказом Минпросвещения №287 от 31.05.2021 https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/401333920/ Хачатурьянц В.Е. Развитие soft skills у обучающихся при изучении биологии человека / В.Е. Хачатурьянц, А.В. Теремов // Наука и школа. – 2021. – №5. – С. 87–94. Хачатурьянц В. Е. Теремов А. В. Развитие soft skills у обучающихся при изучении биологии человека Наука и школа 2021 5 87 94 World Economic Forum. Future of Jobs Report 2023. – Geneva: WEF, 2023. – 123 p. World Economic Forum. Future of Jobs Report 2023 Geneva WEF