Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве Дохоян Анна Меликсовна Маслова Ирина Александровна Ястребова Лариса Александровна https://orcid.org/0000-0002-1126-0866 klarasar@mail.ru Близняк Роман Зиновьевич Дохоян Анна Меликсовна Жук Татьяна Васильевна Исмаилова Индира Седрединовна Королькова Валентина Александровна Лепешев Дмитрий Владимирович Маслова Ирина Александровна Овеян Сусанна Амбарцумовна Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space 17 04 2026 Армавир ИД «Среда» 1900 © 2026 Пирязева М. В., Прокофьева Е. В. 2026 Пирязева М. В., Прокофьева Е. В. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 156498 Тенденции и перспективы развития педагогической науки и образовательной практики в современной цифровой культуре Пирязева Марина Владимировна marina-piryazeva@mail.ru Прокофьева Екатерина Валерьевна ekaterinaazanova19@icloud.com Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского Россия

в статье авторы рассматривают происходящие изменения в сфере педагогической науки, ее эволюцию под влиянием технического прогресса цифровой эпохи. С помощью широко используемых методов исследования проанализирован такой феномен, как «педагогический симбиоз» традиционных подходов обучения и доступных революционных цифровых возможностей. Особое внимание обращено на цифровое взросление обучающихся в образовательных учреждениях, и его влияние на когнитивные процессы.

 иммерсивное обучение когнитивная устойчивость педагогический симбиоз цифровое взросление нейропедагогика цифрового поколения экосистема персонализированного образования References Полат Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования / Е.С. Полат. – М.: Академия, 2019. – 21 с. Полат Е. С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования М. Академия Роберт И.В. Теория и методика обучения информатике / И.В. Роберт. – М.: Просвещение, 2020. – 33 с. Роберт И. В. Теория и методика обучения информатике М. Просвещение Хуторской А.В. Педагогическая инноватика: методология, теория, практика / А.В. Хуторской. – М.: УНЦ ДО, 2021. – 115 с. Хуторской А. В. Педагогическая инноватика: методология, теория, практика М. УНЦ ДО ICT Competency Framework for Teachers // UNESCO. – Paris: UNESCO, 2018. – 55 p. ICT Competency Framework for Teachers UNESCO Brown J.S. Minds on Fire: Open Education, the Long Tail, and Learning 2.0 / J.S. Brown, R.P. Adler // Educause Review. – 2008. – P. 1–10. Brown J. S. Adler R. P. Minds on Fire: Open Education, the Long Tail, and Learning 2.0 Educause Review 2008 1 10