Молодежная наука в современном мире

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам стимулирования учебно-исследовательской деятельности в области психологии и педагогики; актуализации проблем практической деятельности образовательных организаций в современных условиях. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 Сафронова Алла Дмитриевна https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 89183353777@mail.ru Голубь Марина Сергеевна marina_golub@list.ru Лазаренко Лариса Анатольевна Сафронова Алла Дмитриевна https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 89183353777@mail.ru Гребенникова Вероника Михайловна https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Сафронова Алла Дмитриевна https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 Бачуринская Дарья Анатольевна Азлецкая Елена Николаевна https://orcid.org/0000-0002-7293-3948 Алдошина Марина Ивановна https://orcid.org/0000-0002-1153-7220 Белоцерковская Снежанна Владимировна Бойкова Марина Борисовна Голубь Марина Сергеевна Гутник Елизавета Павловна Диривянкина Ольга Владимировна Ибрагимова Эльмира Ризаевна Игнатович Владлен Константинович https://orcid.org/0000-0002-1625-772X Игнатович Светлана Сергеевна https://orcid.org/0000-0003-0479-6117 Ишкова Екатерина Валерьевна https://orcid.org/0000-0002-6224-9384 Книжникова Светлана Витальевна Кулишов Владимир Валентинович https://orcid.org/0009-0000-6234-5088 Куренная Елена Викторовна Курочкина Валентина Евгеньевна Лазаренко Лариса Анатольевна Лакреева Анна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-3327-8474 Леус Ольга Викторовна Литвяхова Евгения Андреевна Лобейко Юрий Александрович https://orcid.org/0000-0003-2262-3500 Мальков Александр Александрович https://orcid.org/0000-0003-4377-8026 Музыка Тамара Владимировна https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 Никишенко Оксана Сергеевна Оганесова Нелли Львовна Попова Юлия Ивановна Руденко Екатерина Юрьевна Сажина Наталья Михайловна https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Токахо Екатерина Гисовна https://orcid.org/0009-0000-6171-7011 Ус Оксана Александровна https://orcid.org/0000-0002-5652-6269 Филимонюк Людмила Андреевна https://orcid.org/0000-0003-4365-8235 Халилов Тимур Александрович Хачатрян Лиана Ашотовна https://orcid.org/0000-0002-1416-1310 Чепразова Александра Андреевна Шер Марина Леонидовна https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Щербина Анна Ивановна Молодежная наука в современном мире Youth science in the modern world 28 04 2026 Краснодар ИД «Среда» 1900 © 2026 Фролова А. Н. 2026 Фролова А. Н. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 156519 Сущностные аспекты школьной тревожности в подростковом возрасте Фролова Ангелина Николаевна angelinafrolova432@mail.ru Попова Юлия Ивановна Научный руководитель jeis@mail.ru 01yqewm58 Кубанский государственный университет Россия

в статье анализируются ключевые аспекты феномена школьной тревожности у подростков, включая её, многокомпонентную структуру (когнитивный, эмоциональный, поведенческий и физиологический компоненты) и возрастную динамику. Рассматриваются теоретические подходы к пониманию механизмов возникновения тревожности (от психоаналитических и нейропсихологических до гуманистических и клинико-психологических моделей. Уделяется внимание половозрастным особенностям проявления тревожности в подростковом возрасте, её связи с самосознанием, самооценкой и отношениями со сверстниками. Понимание сложной многомерной структуры школьной тревожности рассматривается как необходимое условие для разработки эффективных коррекционных программ и профилактики эмоционального неблагополучия в образовательной среде.

 подростковый возраст личностная тревожность школьная тревожность ситуативная тревога структура тревожности References Абакарова Э.Г. Клинико-психологические аспекты детской тревожности / Э.Г. Абакарова, И.А. Малашихина // Международный журнал экспериментального образования. – 2010. – №9. – С. 155. EDN PIMSYP Абакарова Э. Г. Малашихина И. А. Клинико-психологические аспекты детской тревожности Международный журнал экспериментального образования 2010 9 PIMSYP Аракелов Н.Е. Психофизиологический метод оценки тревожности / Н.Е. Аракелов, Н.Н. Лысенко // Психологический журнал. – 1997. – Т. 18. №2. – С. 102–108. Аракелов Н. Е. Лысенко Н. Н. Психофизиологический метод оценки тревожности Психологический журнал 1997 18 2 102 108 Артюхова Т.Ю. Психологические механизмы коррекции состояния тревожности личности: дис. … канд. психол. наук: 19.00.01 / Т.Ю. Артюхова; Новосибирский государственный университет. – Новосибирск, 2000. – 180 с. EDN NLSJTJ Артюхова Т. Ю. Психологические механизмы коррекции состояния тревожности личности NLSJTJ Новосибирск Астапов В.М. Тревожные расстройства в детском и подростковом возрасте. Теория и практика: монография / В.М. Астапов, Е.Е. Малкова; РАО, Московский психолого-социальный институт. – М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2011. – 368 с. EDN QYCHRX Астапов В. М. Малкова Е. Е. Тревожные расстройства в детском и подростковом возрасте. Теория и практика: монография QYCHRX 978-5-9770-0530-2 М. МПСИ Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – СПб.: Питер, 2008. – 398 с. Божович Л. И. Личность и её формирование в детском возрасте СПб. Питер Борисова Е.А. Влияние тревожности на успеваемость школьников / Е.А. Борисова // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. – 2018. – №3. – С. 102–113. Борисова Е. А. Влияние тревожности на успеваемость школьников Вестник Московского университета 2018 3 102 113 Волкова Е.Н. Взаимосвязь школьной тревожности и академической мотивации у подростков / Е.Н. Волкова, А.В. Гришина // Психологическая наука и образование. – 2018. – Т. 23. №3. – С. 89–98. Волкова Е. Н. Гришина А. В. Взаимосвязь школьной тревожности и академической мотивации у подростков Психологическая наука и образование 2018 23 3 89 98 Грей Дж.А. Нейропсихология тревоги: исследование системы септо-гиппокампа / Дж.А. Грей. – М., 2003. – 298 с. Грей Дж. А. Нейропсихология тревоги: исследование системы септо-гиппокампа М. Зиновьева Э.В. Связь тревожности, когнитивных способностей и успеваемости младших школьников / Э.В. Зиновьева // Педагогика и психология образования. – 2020. – №1. – С. 45–52. Зиновьева Э. В. Связь тревожности, когнитивных способностей и успеваемости младших школьников Педагогика и психология образования 2020 1 45 52 Изард К.Е. Страх и виды тревожности / К.Е. Изард // Тревога и тревожность: хрестоматия / сост. и общ. ред. В.М. Астапова. – СПб.: Питер, 2001. – С. 75–85. Изард К. Е. Страх и виды тревожности Тревога и тревожность: хрестоматия 2001 75 85 Левитов Н.Д. Психическое состояние беспокойства, тревоги / Н.Д. Левитов // Тревога и тревожность: хрестоматия / сост. и общ. ред. В.М. Астапова. – М.: ПЕР СЭ, 2008. – С. 75–85. Левитов Н. Д. Психическое состояние беспокойства, тревоги Тревога и тревожность: хрестоматия 2008 75 85 Новикова Е.Ю. Взаимосвязь уровня тревожности и учебной мотивации у подростков: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Е.Ю. Новикова. – СПб., 2018. – 187 с. Новикова Е. Ю. Взаимосвязь уровня тревожности и учебной мотивации у подростков СПб. Павлова Т.С. Психологические факторы социальной тревожности в детском и подростковом возрасте: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.04 / Т.С. Павлова. – М., 2014. – 171 с. EDN SVBIXN Павлова Т. С. Психологические факторы социальной тревожности в детском и подростковом возрасте SVBIXN М. Прихожан А.М. Психология тревожности: дошкольный и школьный возраст / А.М. Прихожан. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЭК, 2000. – 208 с. Прихожан А. М. Психология тревожности: дошкольный и школьный возраст М. Московский психолого-социальный институт Ромицына Е.Е. Многомерная оценка детской тревожности (МОДТ): методическое руководство / Е.Е. Ромицына. – М.: Когито-Центр, 2018. – 56 с. Ромицына Е. Е. Многомерная оценка детской тревожности (МОДТ): методическое руководство М. Когито-Центр Хорни К. Невротическая личность нашего времени / К. Хорни; пер. с англ. – М.: Римис, 2004. – 205 с. EDN QXKGLX Хорни К. Невротическая личность нашего времени QXKGLX 5-8112-0911-8 М. Римис Шейкина Е.А. Преодоление тревожности у младших школьников средствами коррекционно-развивающей работы: магистерская диссертация / Е.А. Шейкина. – Тольятти, 2018. – 110 с. Шейкина Е. А. Преодоление тревожности у младших школьников средствами коррекционно-развивающей работы: магистерская диссертация Тольятти Эллис А. Гуманистическая психотерапия: рационально-эмоциональный подход / А. Эллис. – СПб.: Сова, 2002. – 407 с. Эллис А. Гуманистическая психотерапия: рационально-эмоциональный подход СПб. Сова