Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве Дохоян Анна Меликсовна Маслова Ирина Александровна Ястребова Лариса Александровна https://orcid.org/0000-0002-1126-0866 klarasar@mail.ru Близняк Роман Зиновьевич Дохоян Анна Меликсовна Жук Татьяна Васильевна Исмаилова Индира Седрединовна Королькова Валентина Александровна Лепешев Дмитрий Владимирович Маслова Ирина Александровна Овеян Сусанна Амбарцумовна Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space 17 04 2026 Армавир ИД «Среда» 1900 © 2026 Бочарова И. А. 2026 Бочарова И. А. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 156567 Волевая регуляция как фактор принятия решений подростками с задержкой психического развития в ситуации жизненной неопределенности Бочарова Ирина Александровна Irina.bocharova03@mail.ru Пирязева Марина Владимировна Научный руководитель marina-piryazeva@mail.ru Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского Россия

в статье представлен теоретический анализ роли волевой регуляции в процессе принятия решений подростками с задержкой психического развития (ЗПР) в ситуации жизненной неопределенности. Исследование выполнено в контексте концепции В.А. Иванникова, согласно которой воля понимается как произвольное изменение смысла действия. Раскрываются психологические механизмы, затрудняющие смысловую перестройку деятельности у подростков с ЗПР: дефицит антиципации, слабость мотивационной иерархизации, незрелость рефлексивных процессов. Обосновывается, что неспособность к произвольной трансформации смыслового поля ситуации выступает ключевым звеном, блокирующим эффективное принятие решений в условиях высокой энтропии среды.

 принятие решений задержка психического развития волевая регуляция неопределенность подростковый возраст смысл действия References Белопольская Н.Л. Психологическая диагностика личности детей с задержкой психического развития / Н.Л. Белопольская. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Когито-Центр, 2009. – 186 с. – Белопольская Н. Л. Психологическая диагностика личности детей с задержкой психического развития М. Когито-Центр Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции: учебное пособие для вузов / В.А. Иванников. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2006. – 203 с. – ISBN 5-469-01400-2. Иванников В. А. Психологические механизмы волевой регуляции: учебное пособие для вузов СПб. Питер Лебединская К.С. Основные вопросы клиники и систематики задержки психического развития / К.С. Лебединская // Дефектология. – 2006. – №3. – С. 15-27. EDN HTTUAJ Лебединская К. С. Основные вопросы клиники и систематики задержки психического развития Дефектология 2006 3 15 27 HTTUAJ Коробейников И.А. Нарушения развития и социальная адаптация / И.А. Коробейников. – М.: ПЕР СЭ, 2002. – 192 с. Коробейников И. А. Нарушения развития и социальная адаптация М. ПЕР СЭ Никитская Е.А. Психология подросткового возраста: принятие решений в ситуации неопределённости / Е.А. Никитская, М.В. Пирязева // Современные векторы образования: теория и практика: Статьи и материалы Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) (Коломна, 24 декабря 2019 г.) / под общ. ред. С.А. Ермолаевой. – Коломна: Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Государственный социально-гуманитарный университет», 2020. – С. 209-213. EDN DQOUIG Никитская Е. А. Пирязева М. В. Психология подросткового возраста: принятие решений в ситуации неопределённости Современные векторы образования: теория и практика 2020 209 213 DQOUIG Корнилова Т.В. Психология неопределенности: единство интеллектуально-личностного потенциала человека / Т.В. Корнилова, М.А. Чумакова, С.А. Корнилов, М.А. Новикова. – М.: Смысл, 2010. – 334 с. Корнилова Т. В. Чумакова М. А. Корнилов С. А. Новикова М. А. Психология неопределенности: единство интеллектуально-личностного потенциала человека М. Смысл