Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития Селезнева Юлия Анатольевна https://orcid.org/0000-0001-9319-1341 ukka74@list.ru executive_editor Панферова Елена Владимировна detstvonir@mail.ru Ромашина Екатерина Юрьевна Аршанский Евгений Яковлевич Селезнева Юлия Анатольевна https://orcid.org/0000-0001-9319-1341 Шарапова Инна Анатольевна Гладнева Светлана Геннадьевна Бумаженко Наталья Ивановна Щепеткова Наталья Владимировна Карташев Сергей Андреевич Митрохина Светлана Васильевна Орлова Людмила Александровна Романов Владимир Алексеевич Рощеня Алла Ленстовна Соломахина Кристина Эдуардовна Тимошенко Наталья Николаевна Чижикова Наталия Викторовна Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends 08 04 2026 Тула ИД «Среда» 1900 © 2026 Федюкина В. А. 2026 Федюкина В. А. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 156578 Формирование у детей младшего школьного возраста ценностного отношения к здоровью как педагогическая проблема Федюкина Валерия Александровна fedyukina_04@mail.ru Романов Владимир Алексеевич Научный руководитель romanov-tula@mail.ru 001w4ps18 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Россия

в статье рассматривается формирование у детей младшего школьного возраста ценностного отношения к здоровью как актуальная педагогическая проблема. Раскрывается сущность здоровья и здорового образа жизни как личностно и социально значимых категорий, характеризуется структура ценностного отношения к здоровью, включающая когнитивный, эмоционально-ценностный и поведенческий компоненты. Внимание уделяется возрастным особенностям младших школьников, а также содержанию и педагогическим условиям работы учителя, направленной на формирование у детей устойчивой установки на сохранение и укрепление здоровья.

 здоровье здоровый образ жизни младший школьный возраст педагогическая проблема ценностное отношение к здоровью References Аль-Янаи Е.К. Сущность и генезис понятий «ценность», «ценностные ориентации», «ценностное отношение» в педагогике / Е.К. Аль-Янаи // Мир науки. Педагогика и психология. – 2020. – Т. 8. №4. – С. 1. EDN OBSAAA Аль-Янаи Е. К. Сущность и генезис понятий «ценность», «ценностные ориентации», «ценностное отношение» в педагогике Мир науки 2020 8 4 OBSAAA Иванова Е.В. К вопросу о воспитании культуры здоровья младших школьников во внеурочной деятельности / Е.В. Иванова // Управление образованием: теория и практика. – 2022. – №3(49). – С. 129–140. DOI 10.25726/u7927-2712-7117-h. EDN OWSMUL Иванова Е. В. К вопросу о воспитании культуры здоровья младших школьников во внеурочной деятельности Управление образованием: теория и практика 2022 3(49) 129 140 10.25726/u7927-2712-7117-h OWSMUL Хабибулин Д.А. Ценностное отношение: подходы к исследованию / Д.А. Хабибулин, П.Ю. Романов // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. – 2011. – №12-2. – С. 173–183. EDN SCUMBB Хабибулин Д. А. Романов П. Ю. Ценностное отношение: подходы к исследованию Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета 2011 12-2 173 183 SCUMBB Холодкова О.Г. Ценностное отношение к жизни как показатель психологического здоровья младших школьников / О.Г. Холодкова, Е.Я. Воротникова // Акмеология. – 2018. – №1(65). – С. 53–57. EDN TFLWUH Холодкова О. Г. Воротникова Е. Я. Ценностное отношение к жизни как показатель психологического здоровья младших школьников Акмеология 2018 1(65) 53 57 TFLWUH Романов В.А. Научные подходы к организации здоровьесохраняющего обучения и воспитания специалиста физической культуры / В.А. Романов // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – №3. – С. 306. – URL: http://www.science-education.ru/117-13809 (дата обращения: 02.04.2026). EDN RBRUMG Романов В. А. Научные подходы к организации здоровьесохраняющего обучения и воспитания специалиста физической культуры Современные проблемы науки и образования 2014 3 RBRUMG http://www.science-education.ru/117-13809 Романов В.А. Деятельность педагогического вуза по созданию здоровьесберегающего пространства / В.А. Романов // Общеобразовательная школа – основа физического воспитания и спортивных достижений: материалы Международной науч.-практич. конференции по проблеме физического воспитания учащихся (20-21 декабря 2011 г.). – М.: МГОУ, 2011. – С. 170–182. EDN WJYXCT Романов В. А. Деятельность педагогического вуза по созданию здоровьесберегающего пространства Общеобразовательная школа 2011 170 182 WJYXCT М. МГОУ