Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития Селезнева Юлия Анатольевна https://orcid.org/0000-0001-9319-1341 ukka74@list.ru executive_editor Панферова Елена Владимировна detstvonir@mail.ru Ромашина Екатерина Юрьевна Аршанский Евгений Яковлевич Селезнева Юлия Анатольевна https://orcid.org/0000-0001-9319-1341 Шарапова Инна Анатольевна Гладнева Светлана Геннадьевна Бумаженко Наталья Ивановна Щепеткова Наталья Владимировна Карташев Сергей Андреевич Митрохина Светлана Васильевна Орлова Людмила Александровна Романов Владимир Алексеевич Рощеня Алла Ленстовна Соломахина Кристина Эдуардовна Тимошенко Наталья Николаевна Чижикова Наталия Викторовна Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends 08 04 2026 Тула ИД «Среда» 1900 © 2026 Крылова С. Д. 2026 Крылова С. Д. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 156579 Формирование у младших школьников мотивации к здоровому образу жизни как педагогическая проблема Крылова София Денисовна krylova.sofia04@gmail.com Романов Владимир Алексеевич Научный руководитель romanov-tula@mail.ru 001w4ps18 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Россия

в статье рассматривается формирование мотивации к здоровому образу жизни у младших школьников как актуальная педагогическая проблема. Анализируются теоретические подходы к пониманию здоровья и мотивации, раскрываются возрастные особенности детей, влияющие на становление ценностного отношения к здоровью. Выявляются противоречия между теоретической разработанностью проблемы и практикой школьного образования. Сформулированы педагогические условия и методы формирования устойчивой мотивации, включая игровые и практико-ориентированные формы работы, а также взаимодействие школы и семьи.

 мотивация здоровьесберегающие технологии педагогические условия здоровый образ жизни младшие школьники References Багнетова Е.А. Актуальность совершенствования педагогических моделей, формирующих культуру здоровья / Е.А. Багнетова // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. – 2021. – №1(70). – С. 100–109. DOI 10.26105/SSPU.2021.1.70.011. EDN ZFTGJH Багнетова Е. А. Актуальность совершенствования педагогических моделей, формирующих культуру здоровья Вестник Сургутского государственного педагогического университета 2021 1(70) 100 109 10.26105/SSPU.2021.1.70.011 ZFTGJH Белкова И.Ю. Стратегические принципы и педагогические условия формирования здорового образа жизни студентов / И.Ю. Белкова, М.Г. Чухрова // Мир науки, культуры, образования. – 2010. – №5. – С. 197–199. EDN NTNWMZ Белкова И. Ю. Чухрова М. Г. Стратегические принципы и педагогические условия формирования здорового образа жизни студентов Мир науки, культуры, образования 2010 5 197 199 NTNWMZ Формирование мотивации к здоровому образу жизни как элементу структуры познавательной деятельности / А.Г. Капитонов, Н.Н. Семчук, Н.И. Николаева [и др.] // Фундаментальные исследования. – 2012. – №11-6. – С. 1373–1377. EDN OFJOJM Капитонов А. Г. Семчук Н. Н. Николаева Н. И. Формирование мотивации к здоровому образу жизни как элементу структуры познавательной деятельности Фундаментальные исследования 2012 11-6 1373 1377 OFJOJM Саракаева С.А. Основные направления повышения у подростков устойчивой мотивации к здоровому образу жизни / С.А. Саракаева, Х.М. Сокаев // Балтийский гуманитарный журнал. – 2018. – Т. 7. №2(23). – С. 317–320. EDN XULUXB Саракаева С. А. Сокаев Х. М. Основные направления повышения у подростков устойчивой мотивации к здоровому образу жизни Балтийский гуманитарный журнал 2018 7 2(23) 317 320 XULUXB Татьянина Т.В. Формирование здорового образа жизни школьников как педагогическая проблема / Т.В. Татьянина, В.А. Нуянзин // Евсевьевские чтения. Серия: Педагогические науки. – 2017. – С. 174–178. EDN ZFWXQD Татьянина Т. В. Нуянзин В. А. Формирование здорового образа жизни школьников как педагогическая проблема Евсевьевские чтения 2017 174 178 ZFWXQD Хорошев А.Ю. Анализ педагогических условий развития здорового образа жизни студентов высших учебных заведений / А.Ю. Хорошев, К.К. Куламбаева, А.Н. Кошербаева // Теория и методика физической культуры. – 2020. – №1. – С. 105–110. DOI 10.48114/2306-5540_2020_1_105. EDN RIHNTB Хорошев А. Ю. Куламбаева К. К. Кошербаева А. Н. Анализ педагогических условий развития здорового образа жизни студентов высших учебных заведений Теория и методика физической культуры 2020 1 105 110 10.48114/2306-5540_2020_1_105 RIHNTB Романов В.А. Научно-методический потенциал образовательных модулей формирования установки на здоровьесозидающую деятельность у магистрантов-педагогов / В.А. Романов, Н.А. Глузман, Л.В. Руднева // Теория и практика физической культуры. – 2025. – №7. – С. 18. – URL: http://www.teoriya.ru/ru/node/20436 (дата обращения: 20.05.2026). EDN QDONBU Романов В. А. Глузман Н. А. Руднева Л. В. Научно-методический потенциал образовательных модулей формирования установки на здоровьесозидающую деятельность у магистрантов-педагогов Теория и практика физической культуры 2025 7 QDONBU http://www.teoriya.ru/ru/node/20436 Романов В.А. Формирование у младших школьников знаний о здоровом образе жизни: возможности внеурочной деятельности / В.А. Романов // Проблемы научной мысли. – 2024. – Т. 7. №1. – С. 65–72. – Изд-во: ООО Каллистон (Уральск, Казахстан). EDN VHZNNM Романов В. А. Формирование у младших школьников знаний о здоровом образе жизни: возможности внеурочной деятельности Проблемы научной мысли 2024 7 1 65 72 VHZNNM Романов В.А. Научные подходы к организации здоровьесохраняющего обучения и воспитания специалиста физической культуры / В.А. Романов // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – №3. – URL: http://www.science-education.ru/117-13809 (дата обращения: 20.04.2026). EDN RBRUMG Романов В. А. Научные подходы к организации здоровьесохраняющего обучения и воспитания специалиста физической культуры Современные проблемы науки и образования 2014 3 RBRUMG http://www.science-education.ru/117-13809