Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Кузнецов Александр Валерьянович https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Малова Ольга Николаевна Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development 19 05 2026 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2026 Случевская А. П., Вирясов А. С., Волошин А. О. 2026 Случевская А. П., Вирясов А. С., Волошин А. О. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 166737 Развитие профессиональной англоязычной лексики студентов с использованием цифровых образовательных ресурсов Случевская Анастасия Павловна nastyasluchevskaya@yandex.ru Вирясов Артем Сергеевич angrytemka@gmail.com Волошин Алексей Олегович avoloshin4@vk.com МИРЭА – Российский технологический университет Россия

в статье рассматриваются возможности использования цифровых образовательных ресурсов для развития профессиональной англоязычной лексики студентов. Основное внимание уделено возможностям использования электронных курсов, мультимедийных материалов, онлайн-тренажеров и тестовых сервисов для развития профессионального словарного запаса студентов. Сделан вывод о том, что цифровые образовательные ресурсы способствуют повышению качества иноязычной подготовки при условии их методически обоснованного включения в учебный процесс.

 английский язык иноязычная подготовка самостоятельная работа студентов цифровые образовательные ресурсы профессиональная англоязычная лексика References Гейзерская Р.А. Цифровые образовательные технологии в обучении иностранному языку / Р.А. Гейзерская // Научные междисциплинарные исследования: сборник статей Международной научно-практической конференции. В 2 ч. Ч. 2. – Саратов: Цифровая наука, 2020. – С. 93–102. EDN WFHYSW Гейзерская Р. А. Цифровые образовательные технологии в обучении иностранному языку Научные междисциплинарные исследования 2020 93 102 WFHYSW Каплина С.Е. Особенности обучения иностранному языку студентов неязыковых направлений в условиях цифровизации современного образования / С.Е. Каплина // Ученые записки Забайкальского государственного университета. – 2024. – Т. 19. №1. – С. 14–23. DOI 10.21209/2658-7114-2024-19-1-14-23. EDN CEKLOY Каплина С. Е. Особенности обучения иностранному языку студентов неязыковых направлений в условиях цифровизации современного образования Ученые записки Забайкальского государственного университета 2024 19 1 14 23 10.21209/2658-7114-2024-19-1-14-23 CEKLOY Матиенко А.В. Иноязычная профессиональная коммуникативная компетенция: определение понятия в логике формирования полилингвальной и поликультурной личности / А.В. Матиенко // Педагогическое образование в России. – 2016. – №5. – С. 112–116. DOI 10.26170/po16-05-18. EDN WKYDZZ Матиенко А. В. Иноязычная профессиональная коммуникативная компетенция: определение понятия в логике формирования полилингвальной и поликультурной личности Педагогическое образование в России 2016 5 112 116 10.26170/po16-05-18 WKYDZZ Николаенко И.С. Обучение студентов профессиональному иностранному языку с использованием цифровых технологий / И.С. Николаенко, А.А. Прибыткова, Т.А. Пустовалова // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2022. – Т. 27. №2. – С. 368–379. DOI 10.20310/1810-0201-2022-27-2-368-379. EDN XUKEZK Николаенко И. С. Прибыткова А. А. Пустовалова Т. А. Обучение студентов профессиональному иностранному языку с использованием цифровых технологий Вестник Тамбовского университета 2022 27 2 368 379 10.20310/1810-0201-2022-27-2-368-379 XUKEZK Шестакова Е.С. Применение цифровых технологий при обучении профессиональной лексике студентов неязыковых специальностей / Е.С. Шестакова, А.С. Гусева // Ярославский педагогический вестник. – 2025. – №1(142). – С. 69–82. DOI 10.20323/1813-145X-2025-1-142-69. EDN IIIHZT Шестакова Е. С. Гусева А. С. Применение цифровых технологий при обучении профессиональной лексике студентов неязыковых специальностей Ярославский педагогический вестник 2025 1(142) 69 82 10.20323/1813-145X-2025-1-142-69 IIIHZT