978-5-908083-98-0 10.31483/a-10872 Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Малова Ольга Николаевна Malova Olga Nikolaevna Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development 19 05 2026 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2026 Ekaterina V. Rozhdestvenskaia, Ekaterina V. Samokhina © 2026 Рождественская Е. В., Самохина Е. В. 2026 Рождественская Е. В., Самохина Е. В. Ekaterina V. Rozhdestvenskaia, Ekaterina V. Samokhina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 166854 Использование цифровых технологий на базе искусственного интеллекта на уроках информатики в начальной и основной школе (2–9 классы): возрастная периодизация как системообразующий компонент методики Ispol'zovanie tsifrovykh tekhnologii na baze iskusstvennogo intellekta na urokakh informatiki v nachal'noi i osnovnoi shkole (2-9 klassy): vozrastnaia periodizatsiia kak sistemoobrazuiushchii komponent metodiki Рождественская Екатерина Вячеславовна Rozhdestvenskaia Ekaterina Viacheslavovna katierulit6@gmail.com Самохина Екатерина Васильевна Samokhina Ekaterina Vasilevna Ситникова Людмила Дмитриевна Sitnikova Liudmila Dmitrievna Научный руководитель Supervision 001w4ps18 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Россия 001w4ps18 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy Russia 343 345

в статье предлагается практико-ориентированная методика интеграции технологий искусственного интеллекта (ИИ) в курс информатики для обучающихся 2–9 классов. Системообразующим фактором выступает возрастная периодизация (2–4, 5–6, 7–9 классы), определяющая отбор типов учебных задач: от игрового сравнения «человек – ИИ» через обучение простых нейросетевых моделей с анализом ошибок к заданиям на верификацию генераций. Обоснованы ограничения, виды технологий (включая технологии на базе ИИ), классификация информации, конкретные инструменты (Google Lens, YandexGPT, Teachable Machine, генеративные нейросети для графики). Показано, как на каждом этапе формируется медиаграмотность.

 возрастная периодизация медиаграмотность искусственный интеллект в образовании генеративные нейросети References Выготский Л.С. Психология развития ребенка: возрастная периодизация как основа отбора учебных задач / Л.С. Выготский. – М.: Эксмо, 2004. – 512 с. Выготский Л. С. Психология развития ребенка: возрастная периодизация как основа отбора учебных задач М. Эксмо Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: утв. Приказом Мин-ва просвещения РФ от 31 мая 2021 г. №286. – М., 2021. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: утв. Приказом Мин-ва просвещения РФ от 31 мая 2021 г. №286 М. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: утв. Приказом Мин-ва просвещения РФ от 31 мая 2021 г. №287. – М., 2021. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: утв. Приказом Мин-ва просвещения РФ от 31 мая 2021 г. №287 М. Эльконин Д.Б. Психология развития: возрастная периодизация / Д.Б. Эльконин. – М.: Академия, 2008. – 384 с. Эльконин Д. Б. Психология развития: возрастная периодизация М. Академия Google for Education. Teachable Machine: обучение без кода. – URL: https://teachablemachine.withgoogle.com/ (дата обращения: 01.04.2026). Google for Education. Teachable Machine https://teachablemachine.withgoogle.com/