Молодежная наука в современном мире

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам стимулирования учебно-исследовательской деятельности в области психологии и педагогики; актуализации проблем практической деятельности образовательных организаций в современных условиях. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 Сафронова Алла Дмитриевна https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 89183353777@mail.ru Голубь Марина Сергеевна marina_golub@list.ru Лазаренко Лариса Анатольевна Сафронова Алла Дмитриевна https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 89183353777@mail.ru Гребенникова Вероника Михайловна https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Сафронова Алла Дмитриевна https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 Бачуринская Дарья Анатольевна Азлецкая Елена Николаевна https://orcid.org/0000-0002-7293-3948 Алдошина Марина Ивановна https://orcid.org/0000-0002-1153-7220 Белоцерковская Снежанна Владимировна Бойкова Марина Борисовна Голубь Марина Сергеевна Гутник Елизавета Павловна Диривянкина Ольга Владимировна Ибрагимова Эльмира Ризаевна Игнатович Владлен Константинович https://orcid.org/0000-0002-1625-772X Игнатович Светлана Сергеевна https://orcid.org/0000-0003-0479-6117 Ишкова Екатерина Валерьевна https://orcid.org/0000-0002-6224-9384 Книжникова Светлана Витальевна Кулишов Владимир Валентинович https://orcid.org/0009-0000-6234-5088 Куренная Елена Викторовна Курочкина Валентина Евгеньевна Лазаренко Лариса Анатольевна Лакреева Анна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-3327-8474 Леус Ольга Викторовна Литвяхова Евгения Андреевна Лобейко Юрий Александрович https://orcid.org/0000-0003-2262-3500 Мальков Александр Александрович https://orcid.org/0000-0003-4377-8026 Музыка Тамара Владимировна https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 Никишенко Оксана Сергеевна Оганесова Нелли Львовна Попова Юлия Ивановна Руденко Екатерина Юрьевна Сажина Наталья Михайловна https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Токахо Екатерина Гисовна https://orcid.org/0009-0000-6171-7011 Ус Оксана Александровна https://orcid.org/0000-0002-5652-6269 Филимонюк Людмила Андреевна https://orcid.org/0000-0003-4365-8235 Халилов Тимур Александрович Хачатрян Лиана Ашотовна https://orcid.org/0000-0002-1416-1310 Чепразова Александра Андреевна Шер Марина Леонидовна https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Щербина Анна Ивановна Молодежная наука в современном мире Youth science in the modern world 28 04 2026 Краснодар ИД «Среда» 1900 © 2026 Порядин Р. Д., Гурова Д. В., Фролов К. А. 2026 Порядин Р. Д., Гурова Д. В., Фролов К. А. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 167248 Роль молодёжной науки в решении актуальных проблем специального и инклюзивного образования Порядин Роман Дмитриевич poryadin.r.d.2603@gmail.com Гурова Дарья Владмировна Фролов Кирилл Александрович Куклева Анастасия Александровна Научный руководитель a_kukleva@internet.ru МИРЭА – Российский технологический университет Россия

в статье подробно исследуется системный потенциал студенческой и молодёжной науки как ключевого катализатора модернизации специального и инклюзивного образования. Авторы проводят комплексный критический анализ базовых барьеров, препятствующих эффективной интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в современное образовательное пространство, среди которых выделяются острый дефицит адаптивных технологических интерфейсов, методический консерватизм учебных материалов и социально-психологическая стигматизация. В работе обосновано, что вовлечение молодых исследователей в рамки междисциплинарных проектов на стыке UI/UX-дизайна, информационных технологий и прикладной дефектологии позволяет оперативно находить и внедрять нестандартные, гибкие и экономически доступные ассистивные решения, трансформируя теоретические наработки в реальные инструменты социальной адаптации.

 инклюзивное образование универсальный дизайн специальное образование лица с ОВЗ адаптивная образовательная среда молодёжная наука студенческие исследования UI/UX-проектирование References Реализация принципа непрерывности в инклюзивном образовании в России / С.В. Алехина, Ю.А. Быстрова, Е.В. Самсонова, А.Ю. Шеманов // Психологическая наука и образование. – 2024. – Т. 29. №5. – С. 31–48. DOI 10.17759/pse.2024290503. EDN MEDKCI Алехина С. В. Быстрова Ю. А. Самсонова Е. В. Шеманов А. Ю. Реализация принципа непрерывности в инклюзивном образовании в России Психологическая наука и образование 2024 29 5 31 48 10.17759/pse.2024290503 MEDKCI Габдулхаков В.Ф. Проблемные зоны развития исследовательской деятельности студентов / В.Ф. Габдулхаков, А.Ф. Зиннурова, С.Н. Башинова // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – №3. – С. 1–7. DOI 10.17513/spno.31755. EDN UTJOJK Габдулхаков В. Ф. Зиннурова А. Ф. Башинова С. Н. Проблемные зоны развития исследовательской деятельности студентов Современные проблемы науки и образования 2022 3 1 7 10.17513/spno.31755 UTJOJK Калиновская Т.Г. Научно-исследовательская работа студентов как фактор развития творческой активности / Т.Г. Калиновская, С.А. Косолапова, А.В. Прошкин // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2010. – №1. – С. 75–78. EDN LDNXCR Калиновская Т. Г. Косолапова С. А. Прошкин А. В. Научно-исследовательская работа студентов как фактор развития творческой активности Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований 2010 1 75 78 LDNXCR Кукушкина О.И. Инклюзивное образование: взгляд дефектологов отечественной научной школы / О.И. Кукушкина, Е.Л. Гончарова, Н.Н. Малофеев // Альманах Института коррекционной педагогики. – 2023. – №52(1). – С. 5–14. Кукушкина О. И. Гончарова Е. Л. Малофеев Н. Н. Инклюзивное образование: взгляд дефектологов отечественной научной школы Альманах Института коррекционной педагогики 2023 52(1) 5 14 Мануйлова В.В. Технология проектирования инклюзивной образовательной среды в организациях среднего профессионального образования / В.В. Мануйлова // Специальное образование. – 2022. – №2(66). – С. 160–170. EDN TWWLAM Мануйлова В. В. Технология проектирования инклюзивной образовательной среды в организациях среднего профессионального образования Специальное образование 2022 2(66) 160 170 TWWLAM Федотенко И.Л. Формирование психолого-педагогической готовности будущих учителей к профессиональной деятельности в инклюзивном пространстве / И.Л. Федотенко // Вестник практической психологии образования. – 2024. – Т. 21. №3. – С. 30–37. DOI 10.17759/bppe.2024210304. EDN AEFACR Федотенко И. Л. Формирование психолого-педагогической готовности будущих учителей к профессиональной деятельности в инклюзивном пространстве Вестник практической психологии образования 2024 21 3 30 37 10.17759/bppe.2024210304 AEFACR