978-5-908172-05-9 Молодежная наука в современном мире

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам стимулирования учебно-исследовательской деятельности в области психологии и педагогики; актуализации проблем практической деятельности образовательных организаций в современных условиях. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Ус Оксана Александровна https://orcid.org/0000-0002-5652-6269 oxi79@yandex.ru Лазаренко Лариса Анатольевна Сафронова Алла Дмитриевна https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 89183353777@mail.ru Мальков Александр Александрович https://orcid.org/0000-0003-4377-8026 goal444@yandex.ru Токахо Екатерина Гисовна https://orcid.org/0009-0000-6171-7011 sciencefppk@mail.ru Сафронова Алла Дмитриевна https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 89183353777@mail.ru Гребенникова Вероника Михайловна https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Сафронова Алла Дмитриевна https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 Бачуринская Дарья Анатольевна Азлецкая Елена Николаевна https://orcid.org/0000-0002-7293-3948 Алдошина Марина Ивановна https://orcid.org/0000-0002-1153-7220 Белоцерковская Снежанна Владимировна Бойкова Марина Борисовна Голубь Марина Сергеевна Гутник Елизавета Павловна Диривянкина Ольга Владимировна Ибрагимова Эльмира Ризаевна Игнатович Владлен Константинович https://orcid.org/0000-0002-1625-772X Игнатович Светлана Сергеевна https://orcid.org/0000-0003-0479-6117 Ишкова Екатерина Валерьевна https://orcid.org/0000-0002-6224-9384 Книжникова Светлана Витальевна Кулишов Владимир Валентинович https://orcid.org/0009-0000-6234-5088 Куренная Елена Викторовна Курочкина Валентина Евгеньевна Лазаренко Лариса Анатольевна Лакреева Анна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-3327-8474 Леус Ольга Викторовна Литвяхова Евгения Андреевна Лобейко Юрий Александрович https://orcid.org/0000-0003-2262-3500 Мальков Александр Александрович https://orcid.org/0000-0003-4377-8026 Музыка Тамара Владимировна https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 Никишенко Оксана Сергеевна Оганесова Нелли Львовна Попова Юлия Ивановна Руденко Екатерина Юрьевна Сажина Наталья Михайловна https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Токахо Екатерина Гисовна https://orcid.org/0009-0000-6171-7011 Ус Оксана Александровна https://orcid.org/0000-0002-5652-6269 Филимонюк Людмила Андреевна https://orcid.org/0000-0003-4365-8235 Халилов Тимур Александрович Хачатрян Лиана Ашотовна https://orcid.org/0000-0002-1416-1310 Чепразова Александра Андреевна Шер Марина Леонидовна https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Щербина Анна Ивановна Молодежная наука в современном мире Youth science in the modern world 28 04 2026 Краснодар ИД «Среда» 1900 © 2026 Самойлова Е. В. 2026 Самойлова Е. В. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 167791 Интеграция математической и финансовой грамотности во внеурочной деятельности обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья Самойлова Екатерина Владимировна esamoilova@sfedu.ru https://orcid.org/0000-0002-2173-9491 Жмурова Ирина Юньевна Научный руководитель iyzhmurova@sfedu.ru 01tv9ph92 Южный федеральный университет Россия

в статье представлено научно-методическое обоснование и описание структуры внеурочного мероприятия в форме сюжетно-ролевого квеста «Сезон охоты», реализованного для обучающихся 5–10 классов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Мероприятие проведено в рамках образовательного проекта «По ступеням финансовой грамотности» и приурочено к Всероссийскому дню математика. На основе анализа комплекса заданий обосновывается эффективность игровых методик с опорой на персонажей мультфильма «Сезон охоты» для формирования математической грамотности, первичных финансовых понятий и социально-коммуникативных навыков у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития и расстройствами аутистического спектра. Приводятся данные педагогического наблюдения и акт о реализации проекта. Делается вывод о целесообразности системного применения квест-технологий с элементами финансовой арифметики в коррекционной педагогике и инклюзивном образовании.

 инклюзивное образование ограниченные возможности здоровья внеурочная деятельность финансовая грамотность дети-инвалиды коррекционная педагогика сюжетно-ролевая игра квест-технология математическая грамотность References Захарова Ю.О. Психолого-педагогические технологии обучения детей с ОВЗ в условиях реализации инклюзивного образования / Ю.О. Захарова, Л.В. Тихонова // Педагогика, образование, наставничество: актуальные вопросы теории и практики: сборник статей Международной научно-практической конференции (Пенза, 15 января 2026 г.). – Пенза: Наука и Просвещение (ИП Гуляев Г.Ю.), 2026. – С. 167–172. EDN LFGNWL Захарова Ю. О. Тихонова Л. В. Психолого-педагогические технологии обучения детей с ОВЗ в условиях реализации инклюзивного образования Педагогика, образование, наставничество: актуальные вопросы теории и практики 2026 167 172 LFGNWL Змитрович Е.В. Содержание и организация дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях, реализующих адаптированные программы для обучающихся с ОВЗ / Е.В. Змитрович // Вопросы педагогики. – 2026. – №1-2. – С. 44–48. EDN GOJVTQ Змитрович Е. В. Содержание и организация дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях, реализующих адаптированные программы для обучающихся с ОВЗ Вопросы педагогики 2026 1-2 44 48 GOJVTQ Панькова Г.Н. Использование игровых технологий в обучении финансовой грамотности детей с ОВЗ / Г.Н. Панькова, М.М. Панасенкова // Финансовое просвещение: V Всероссийская научно-практическая конференция по финансовому просвещению в России (Москва, 4–5 мая 2021 г.). Вып. 5. – М.: Ассоциация развития финансовой грамотности, 2021. – С. 109–118. EDN QQPTIT Панькова Г. Н. Панасенкова М. М. Использование игровых технологий в обучении финансовой грамотности детей с ОВЗ Финансовое просвещение 2021 109 118 QQPTIT Макарчук М.В. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования / М.В. Макарчук // Вестник науки. – 2025. – Т. 3. №1(82). – С. 589–596. EDN EAWWCV Макарчук М. В. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования Вестник науки 2025 3 1(82) 589 596 EAWWCV