978-5-908172-06-6 Психолого-педагогические вопросы современного образования Issues of education and psychology

В монографии представлены научно-исследовательские материалы известных и начинающих ученых, объединенные основной темой современного видения путей развития педагогики и психологии. Книга предназначена для педагогов и психологов, а также может быть полезна студентам, бакалаврам, магистрантам, аспирантам и всем тем, кого интересуют актуальные вопросы педагогики и психологии.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru ИД «Среда» 1900 © 2026 Olga V. Khotuliova, Igor E. Zykov © 2026 Хотулёва О. В., Зыков И. Е. 2026 Хотулёва О. В., Зыков И. Е. Olga V. Khotuliova, Igor E. Zykov This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 167918 Эстетическое воспитание как компонент школьного биологического образования Aesthetic education as a component of school biology education Хотулёва Ольга Викторовна Khotuliova Olga Viktorovna khelgakhot@yandex.ru Зыков Игорь Евгеньевич Zykov Igor Evgenevich zykov-oz@yandex.ru Государственный гуманитарно-технологический университет Россия SEI of HE in MR “State University of Humanities and Technology” Russia

глава посвящена исследованию эстетического воспитания как важного компонента содержания школьного биологического образования. Рассматривается роль эстетики в восприятии природы и биологического многообразия, а также влияние эстетических ценностей на формирование устойчивого отношения к окружающей среде. Авторы анализируют методы интеграции эстетического воспитания в учебный процесс по биологии, подчёркивая значимость творческого подхода и междисциплинарной связи с искусством и культурой. Приведены примеры использования художественных элементов в преподавании биологии, рекомендации для педагогов по созданию эстетически насыщенной образовательной среды и важность развития эмоционального интеллекта учащихся. Рассматривается связь эстетического воспитания школьников с психолого-педагогическими проблемами современного образования.

the chapter is devoted to the study of aesthetic education as an important component of the content of school biological education. The chapter examines the role of aesthetics in the perception of nature and biological diversity, as well as the influence of aesthetic values on the formation of a sustainable attitude towards the environment. The authors analyze the methods of integrating aesthetic education into the biology educational process, emphasizing the importance of a creative approach and interdisciplinary connection with art and culture. Examples of the use of artistic elements given in biology teaching, recommendations for teachers on creating an aesthetically rich educational environment, and the importance of developing students' emotional intelligence. The connection of aesthetic education of schoolchildren with the psychological and pedagogical problems of modern education is considered.

 эстетическое воспитание психолого-педагогические аспекты гармоничная личность psychological and pedagogical aspects aesthetic education harmonious personality References Азизова И.Ю. Проблемное обучение биологии в развитии эстетического отношения школьников к природе / И.Ю. Азизова, Л.П. Мусинова, А.Е. Волкова // Биологическое и экологическое образование в школе и вузе: теория, методика, практика: материалы Международной научно-практической конференции / ред. Н.Д. Андреева. – СПб.: Своё издательство, 2016. – С. 27–30. EDN XBTLUZ Азизова И. Ю. Мусинова Л. П. Волкова А. Е. Проблемное обучение биологии в развитии эстетического отношения школьников к природе Биологическое и экологическое образование в школе и вузе: теория, методика, практика 2016 27 30 XBTLUZ Алексеева В.П. Использование классической музыки для эмоционально-ценностного восприятия учащимися живой природы / В.П. Алексеева, С.В. Суматохин // Актуальные проблемы и результаты исследований в области биологического и экологического образования: материалы Международной научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 24–26 ноября 2015 г.) / ред. Н.Д. Андреева. – СПб.: Своё издательство, 2015. – Вып. 14. – С. 46–49. Алексеева В. П. Суматохин С. В. Использование классической музыки для эмоционально-ценностного восприятия учащимися живой природы Актуальные проблемы и результаты исследований в области биологического и экологического образования 2015 46 49 Дрепина М.Н. Формы и методы внеклассной работы по эстетическому воспитанию школьников при изучении биологии / М.Н. Дрепина // Исследовательская деятельность в образовательном пространстве региона: материалы V региональной научно-практической конференции (Славянск-на-Кубани, 3–8 апреля 2017 г.) / под ред. С.А. Алексанова, Н.Н. Фроловой. – Славянск-на-Кубани: филиал КубГУ, 2017. – С. 172–178. EDN YMXNJM Дрепина М. Н. Формы и методы внеклассной работы по эстетическому воспитанию школьников при изучении биологии Исследовательская деятельность в образовательном пространстве региона 2017 172 178 YMXNJM Зыков И.Е. Групповые формы работы на уроках биологии в средней школе / И.Е. Зыков, И.Ю. Грек, Л.В. Федорова // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – №80-3. – С. 87–90. EDN HLSKOY Зыков И. Е. Грек И. Ю. Федорова Л. В. Групповые формы работы на уроках биологии в средней школе Проблемы современного педагогического образования 2023 80-3 87 90 HLSKOY Кондаурова Т.И. Подготовка студентов к осуществлению эстетического воспитания школьников в обучении биологии / Т.И. Кондаурова, Н.Е. Фетисова // Известия ВГПУ. – 2018. – №9(132). – С. 63–68. Кондаурова Т. И. Фетисова Н. Е. Подготовка студентов к осуществлению эстетического воспитания школьников в обучении биологии Известия ВГПУ 2018 9(132) 63 68 Савина Г.В. Эстетическое воспитание учащихся в основной школе в процессе биологического образования: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Г.В. Савина. – М., 2011. – 28 с. EDN QHFYCP Савина Г. В. Эстетическое воспитание учащихся в основной школе в процессе биологического образования QHFYCP М. Семёнов А.А. Методические аспекты эстетического воспитания учащихся в обучении биологии и экологии / А.А. Семёнов // АНИ: педагогика и психология. – 2019. – №3 (28). – С. 247–250. DOI 10.26140/anip-2019-0803-0062. EDN LOFNKD Семёнов А. А. Методические аспекты эстетического воспитания учащихся в обучении биологии и экологии АНИ: педагогика и психология 2019 3 (28) 247 250 10.26140/anip-2019-0803-0062 LOFNKD Хотулёва О.В. Педагогический потенциал проектного обучения в современном образовательном пространстве / О.В. Хотулёва // Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества. – Чебоксары: Среда, 2026. – С. 16–24. DOI 10.31483/r-153940. EDN GSCLQN Хотулёва О. В. Педагогический потенциал проектного обучения в современном образовательном пространстве Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества 2026 16 24 10.31483/r-153940 GSCLQN