978-5-908172-08-0 Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам социальных и гуманитарных наук. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Евдокимова Екатерина Юрьевна Evdokimova Ekaterina Yurievna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences 18 06 2026 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2026 Шерстнева К. В. 2026 Шерстнева К. В. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 168043 Дифференциация педагогического сопровождения молодых сотрудников на основе профилей их конкурентоспособности Differentiation of pedagogical support for young employees based on their competitiveness profiles https://orcid.org/0009-0009-4861-0899 Шерстнева Кристина Владимировна sherstyowa@gmail.com 03a9mf398 Московский педагогический государственный университет Россия 03a9mf398 Moscow Pedagogical State University Russia

в статье представлены результаты эмпирического исследования, направленного на выявление профилей конкурентоспособности молодых сотрудников организации. На выборке 102 респондентов (возраст 18–35 лет, сфера консалтинговых услуг) с помощью авторского опросника профессиональной конкурентоспособности (ОПК) и кластерного анализа (k-средних) выделены три устойчивых профиля: высокий (46,1% выборки), ситуативный (34,3%) и низкий (19,6%). Профили различаются по выраженности самоэффективности, проактивного рабочего поведения и адаптивной профессиональной компетентности. Для каждого профиля обоснованы дифференцированные стратегии педагогического сопровождения: от поддерживающего наставничества и рефлексивных практик (низкий профиль) до фасилитации и включения в кадровый резерв (высокий профиль). Результаты могут быть использованы при проектировании персонализированных программ профессионального развития в системе дополнительного профессионального образования и в HR-практиках.

This article presents the results of an empirical study aimed at identifying the competitiveness profiles of young employees. Using a sample of 102 respondents (aged 18–35, working in consulting services), the author's Professional Competitiveness Questionnaire (PCQ) and cluster analysis (k-means) identified three consistent profiles: high (46.1% of the sample), situational (34.3%), and low (19.6%). The profiles differ in the degree of self-efficacy, proactive work behavior, and adaptive professional competence. Differentiated pedagogical support strategies are substantiated for each profile: from supportive mentoring and reflective practices (low profile) to facilitation and inclusion in the talent pool (high profile). The results can be used in designing personalized professional development programs in continuing professional education and HR practices.

 конкурентоспособность педагогическое сопровождение наставничество корпоративная культура молодые сотрудники профили конкурентоспособности competitiveness pedagogical support mentoring competitiveness profiles young employees and corporate culture References Bandura A. Self-efficacy: The exercise of control / A. Bandura. – New York: Freeman, 1997. – 604 p. Bandura A. Self-efficacy: The exercise of control New York Freeman Зарецкий В.К. Многовекторная модель зоны ближайшего развития как способ анализа динамики развития ребенка в учебной деятельности / В.К. Зарецкий, И.А. Николаевская // Консультативная психология и психотерапия. – 2019. – Т. 27, №2. – С. 95–113. DOI 10.17759/cpp.2019270207. EDN QRDRUC Зарецкий В. К. Николаевская И. А. Многовекторная модель зоны ближайшего развития как способ анализа динамики развития ребенка в учебной деятельности Консультативная психология и психотерапия 2019 27 2 95 113 10.17759/cpp.2019270207 QRDRUC Зеер Э.Ф. Профориентология личности: учеб. пособие / Э.Ф. Зеер, Э.Э. Сыманюк. – Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2005. – 186 с. EDN ZDROFD Зеер Э. Ф. Сыманюк Э. Э. Профориентология личности: учеб. пособие ZDROFD Екатеринбург Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та Ильина О.Н. Проактивное рабочее поведение: концепции и направления исследований / О.Н. Ильина, Н.Н. Лепёхин, С.А. Маничев // Организационная психология. – 2022. – Т. 12, №1. – С. 92–127. DOI 10.17323/2312-5942-2022-12-1-92-127. EDN RZDVEZ Ильина О. Н. Лепёхин Н. Н. Маничев С. А. Проактивное рабочее поведение: концепции и направления исследований Организационная психология 2022 12 1 92 127 10.17323/2312-5942-2022-12-1-92-127 RZDVEZ Митина Л.М. Психология развития конкурентоспособной личности / Л.М. Митина. – М.: ФЛИНТА, 2019. – 221 с. Митина Л. М. Психология развития конкурентоспособной личности М. Флинта Шерстнева К.В. Апробация методического инструментария оценки профессиональной конкурентоспособности специалиста / К.В. Шерстнева // Обзор педагогических исследований. – 2025. – Т. 7, №7. – С. 196–202. EDN NUNJRY Шерстнева К. В. Апробация методического инструментария оценки профессиональной конкурентоспособности специалиста Обзор педагогических исследований 2025 7 7 196 202 NUNJRY Шерстнева К.В. Факторы, обусловливающие конкурентоспособность молодых сотрудников организации / К.В. Шерстнева // Вестник педагогических наук. – 2025. – №10. – С. 199–204. EDN KTYVKI Шерстнева К. В. Факторы, обусловливающие конкурентоспособность молодых сотрудников организации Вестник педагогических наук 2025 10 199 204 KTYVKI