Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Евдокимова Екатерина Юрьевна Егорова Анна Семёновна https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing 22 07 2026 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2026 Трифонова Т. М., Майданов Д. А. 2026 Трифонова Т. М., Майданов Д. А. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 168510 Роль практико-ориентированных технологий в формировании биологической грамотности школьников Трифонова Татьяна Михайловна zam-obcsh@mail.ru Майданов Дмитрий Андреевич 2021101368@togudv.ru Педагогический институт ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» Россия 03cjece29 Тихоокеанский государственный университет Россия

В статье описываются возможности различных практико-ориентированных технологий в эффективном формировании функциональной биологической грамотности через погружение обучающихся в практическую деятельность на базе школьной теплицы.

 биология практико-ориентированные технологии урок методика обучения биологическая грамотность школьная теплица References Галеева Н.Л. Результативность личностно-ориентированного образовательного процесса / Н.Л. Галеева // Завуч. – 2021. – №2. – С. 91–100. Галеева Н. Л. Результативность личностно-ориентированного образовательного процесса Завуч 2021 2 91 100 Моторина О.А. Развитие критического мышления на уроках биологии в школе / О.А. Моторина // Биология в школе. – 2021. – №3. – С. 28–33. Моторина О. А. Развитие критического мышления на уроках биологии в школе Биология в школе 2021 3 28 33 Григорьев Д.В. Внеурочная деятельность школьников: методический конструктор / Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. – М.: Просвещение, 2021. – 223 с. Григорьев Д. В. Степанов П. В. Внеурочная деятельность школьников: методический конструктор М. Просвещение Дьюи Дж. Демократия и образование / Дж. Дьюи; пер. с англ. – М.: Педагогика-Пресс, 2019. – 384 с. Дьюи Дж. Демократия и образование М. Педагогика-Пресс Зверев И.Д. Экология в школьном обучении: новый аспект образования / И.Д. Зверев. – М.: Знание, 2019. – 96 с. Зверев И. Д. Экология в школьном обучении: новый аспект образования М. Знание Комиссаров Б.Д. Методологические проблемы школьного биологического образования / Б.Д. Комиссаров. – М.: Просвещение, 2021. – 156 с. Комиссаров Б. Д. Методологические проблемы школьного биологического образования М. Просвещение Леонтович А.В. Исследовательская и проектная работа школьников. 5–11 классы / А.В. Леонтович, А.С. Саввичев. – М.: ВАКО, 2020. – 160 с. Леонтович А. В. Саввичев А. С. Исследовательская и проектная работа школьников. 5–11 классы М. ВАКО Никишов А.И. Теория и методика обучения биологии: учебное пособие / А.И. Никишов. – М.: КолосС, 2019. – 304 с. Никишов А. И. Теория и методика обучения биологии: учебное пособие М. КолосС Обухов А.С. Развитие исследовательской деятельности учащихся / А.С. Обухов. – М.: Национальный книжный центр, 2020. – 280 с. Обухов А. С. Развитие исследовательской деятельности учащихся М. Национальный книжный центр Пасечник В.В. Биология. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Линия жизни». 5–9 классы / В.В. Пасечник, С.В. Суматохин, Г.С. Калинова. – М.: Просвещение, 2021. – 128 с. Пасечник В. В. Суматохин С. В. Калинова Г. С. Биология. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Линия жизни». 5–9 классы М. Просвещение Пономарева И.Н. Общая методика обучения биологии: учебное пособие для студентов педвузов / И.Н. Пономарева, В.П. Соломин, Г.Д. Сидельникова. – М.: Академия, 2020. – 272 с. Пономарева И. Н. Соломин В. П. Сидельникова Г. Д. Общая методика обучения биологии: учебное пособие для студентов педвузов М. Академия