В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам формирования моделей наставничества и развития профессиональных компетенций педагога. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.
В статье рассматривается роль школьного музея в современном образовательном процессе как средства патриотического воспитания, краеведческой работы и формирования социально активной личности. Автор обосновывает актуальность музейной педагогики в условиях обновления школьного образования, опираясь на идеи К.Д. Ушинского и Н.К. Крупской о значении «местного элемента» и краеведческого материала. Приведена нормативная база деятельности школьных музеев. На примере Музея Боевой и Трудовой славы средней школы №41 г. Чебоксары показаны содержание работы: постоянные экспозиции, экскурсии, квесты, исторические игры, участие в федеральных проектах и акциях. Отмечены формы вовлечения учащихся (роль экскурсоводов), родителей и дошкольников, а также достижения актива музея.